共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
杨世华 《玉溪师范学院学报》1998,(5)
城市是经济社会发展到一个阶段的必然产物,是人类文明进步的重要标志.随着我国改革开放和现代化建设的步伐深入,我国的城市化的建设进程也在大大加快了发展速度.老城市在继续扩大规模,提高档次,逐步成为经济社会发展的龙头;新兴城市在逐步产生,而且规模和档次越来越高,多方向的辐射作用和功能正在或即将显露出来.玉溪撤地设市,正是改革开放和现代化建设所取得的丰硕成果,是玉溪各级领导和各族人民努力奋斗的结果.撤地设市对加快玉溪的经济社会发展,其意义非常重大和深远.在机遇和挑战并存的建设和发展中,如何加快玉溪的城市化进程,就成了摆在玉溪人民面前的紧迫任务,是一个必须要解决好的重要问题.作为工作、学习、生活在这块土地上的公民,关心和参与并努力作出自己应有的贡献是义不容辞的职责.为此,本人想就如何加快玉溪的城市化进程谈点粗略看. 相似文献
2.
熊晖 《玉溪师范学院学报》2014,(8):65-67
与教育信息化发展较快先进地区及国家教育信息化的要求相比,玉溪的教育信息化建设仍存在较大差距.为此,玉溪市应加强教育信息化基础设施建设,引入社会化服务,促进数字化教育资源的整合与共享,加大信息技术在课程教学中的运用力度,充分调动一切积极因素,努力推进教育信息化的发展. 相似文献
3.
刘中坚 《玉溪师范学院学报》1995,(3)
中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)指出:“高等教育的发展,要坚持走内涵发展为主的道路,努力提高办学效益.”“要大力加强和发展地区性的专科教育,特别注重发展面向广大农村、中小企业、乡镇企业和第三产业的专科教育”.根据这一精神,结合我校的实际,在上级领导的指导和全校教职工充分酝酿的基础上,学校党委、行政制定了玉溪师专改革和发展分三步走的目标,即在立足于办好师范专科,为玉溪地区完成“普九”任务培养足够的合格初中教师的基础上,挖掘潜力,先举办几个直接为地方经济发展服务的非师范专业,然后逐步建成玉溪高等专科学校,最后发展为综合性的地方大学.向着这一宏伟目标努力奋进,肩负起为玉溪地区中等教育的发展和经济建设的发展输送合格人才的双重任务,必将大大提高我校的办学效益,使我校为玉溪地区的社会主义现代化建设作出更大的贡献. 相似文献
4.
特色服务是提高图书馆服务质量的有效途径.特色服务没有固定的服务模式,要结合实际,因馆制宜.高职院校图书馆必须挖掘人才资源的特殊优势,扩展资源建设的便利视野,依托先进的技术条件,推进与时俱进的人才队伍建设,多层次的、立体的开展高职院校图书馆的特色化建设.玉溪农业职业技术学院图书馆立足于特色馆藏,借助现代化技术,开展特色服务.通过实践探索,玉溪农业职业技术学院图书馆逐步走上了突出特色服务的发展之路. 相似文献
5.
邓小平教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,他从我国社会主义现代化建设全局的高度,精辟地阐述了新时期我国教育的战略地位,教育方针、教育制度、教育内容等一系列重大理论问题,为新时期教育的改革和发展指明了前进的方向。 相似文献
6.
实施可持续发展战略是21世纪我国进行现代化建设的关键措施之一.地理学科的知识结构和特殊功能决定了地理教育在推进可持续发展中将发挥独特的、不可替代的作用. 相似文献
7.
缪宁陵 《苏州市职业大学学报》2007,18(3):15-17
教育信息化是教育现代化的前提。我国高校教育信息化存在认识不到位、师资队伍素质较低等问题。通过分析、借鉴发达国家教育信息化的经验,为加快我国高校教育信息化建设步伐提出了建设性的对策。 相似文献
8.
汪陶勇 《玉溪师范学院学报》2009,25(9):63-67
在玉溪现代教育的发展史上,中学教育与师范教育有着密切关系,中学教育成为地方政府依靠普通中学兴办师范教育的重要基础,并且发挥了突出作用。这种关系集中体现在玉溪第一中学与师范教育的关系上。 相似文献
9.
陆英 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(15):59-60
大学生的忧患意识教育是当前高校政治思想教育的重要方面.在当前我国政治、经济面临巨大变革的时期,开展大学生的忧患意识教育,培养和增强大学生的忧患意识显得更为紧迫.只有让大学生真正体会到危机感,增强自身的责任感和使命感,才能全面完成社会主义现代化的建设. 相似文献
10.
教育治理及治理能力现代化已受到全球的关注,与此同时,我国也提出了教育治理体系和治理能力现代化,促进教育公平、优化教育结构、提高教育质量,进而推进教育健康发展、良性运行.借鉴国外优秀的教育治理结构及经验,研究我国教育治理体系和治理能力现代化,对从治理视角下进一步探讨我国教育体系治理能力现代化的发展战略有一定的帮助. 相似文献
11.
我国教育产业化发展，要先转变办教育的观念；改革教育发展单一投资的体制，形成多元投资的体制；教育发展要走产业化的道路；进一步开放留学生教育市场；积极发展民办教育，大幅度提高国家财富总增量；调整教育政策，正确引导有受教育需求者的教育投资方向，增大学生自由选择就读的学校、专业和教师。 相似文献
12.
13.
试论理解的教育过程观 总被引：10，自引：0，他引：10
张天宝 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(4):160-164
"理解"是哲学解释学的一个核心概念,建立在理解基础上的教育活动是一种以人为对象的塑造与建构人的精神世界为主要任务的特殊的社会实践活动.从这个意义上讲,教育过程是一种"唤醒",是一种体验,是一种"视界融合",是一种"对话",也是一种学生自我理解的过程. 相似文献
14.
霍红 《成都体育学院学报》1998,24(4):59-63
】教育思想和观念的转变与更新是教育改革的先导,着眼于２１世纪社会发展对我院教学改革的挑战,应树立素质教育观念,培养新型的复合型人才;树立适应的观念,拓展专业口径,扩大服务面向;树立发展的观念,强化质量和效益意识,树立特色观念,形成优势,增强竞争力。 相似文献
15.
杨学良 《天水师范学院学报》2003,23(1):92-94
当前教育理论研究存在着重思辩、轻实践、对国外理论盲从等现象 ;在教育实践研究中存在着认识上的偏差 ,急求量化标准 ,忽视人的主体性等现象。对此 ,教育理论的研究要走向教育实践 ,教育实践要寻求理论的指导 ,保证教育理论与实践研究的整体协调与合理发展 相似文献
16.
张济顺 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(5):16-18
中国教师教育的走向应当紧紧追随当前与未来中国发展的战略要求,体现适应全面建设小康社会的宏伟目标、适应社会对优质教育的迫切需求、适应人才强国的战略要求。新型的教师教育体系将呈现出若干所高水平师范大学和综合大学当先导、一批师范大学为骨干、众多师范院校为主体、其他各类院校及办学样构参与的新框架,凸显开放性、层次多校性特点。新型的教师教育呼唤着师范大学的转型,转型的基本目标应锁定在人才培养的规格、质量和适应能力上;转型要纠正两个误区、防止两种倾向。 相似文献
17.
民办教育的困扰与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
日益勃兴的民办教育正在面临着来自长期计划经济体制的历史惯性的严重困扰,主要是产权不明晰、不允许营利、待遇不平等、穿新鞋走老路。破解困扰的根本对策,首先是打造公正、明确、具体的法制平台;其次是构建与市场经济体制相适应的、与不同类型教育相互衔接的体制平台;再次是营造催人奋进的舆论平台。 相似文献
18.
吴晓丽 《大同职业技术学院学报》2005,(3)
蔡元培先生是我国近代史上卓越的教育家之一,他毕生倡导美育,其鲜明特点是春风化雨式地育人,培养的目标是一种全面发展的有着健全人格的人。随着时代的推移,他的美育思想的价值和魅力,更加显现出来。 相似文献
19.
张雁南 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(1)
19世纪末20世纪初传入中国的实用主义教育思想,催迫着近代教育观念、教育体制的革新与重构。近代职业教育关于人计与事计的现实旨归,关于平民与乡村的终极关怀,关于实用与生利的经验价值,为中国近代教育的创新与转型奠定了坚实基础。从当前国内教育发展的时代背景与社会现状来看,近代实用主义职业教育思想依然具有鲜活的现实意义,尤其是值近代职业教育运动一百周年之际,《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》对职业教育的重视,更充分说明近代职业教育的宗旨、手段、价值、意义,都应该得到传承、再造与复兴。 相似文献
20.
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对体育教育专业常用教育实习模式的运用实效进行研究,从实习观念、实习目标与要求、组织与管理方式、时间安排、成绩评价五个方面对集中、分散、集中与分散相结合、分段、分段与集中相结合、委托、顶岗七种实习模式进行比较与分析。研究表明：不同的教育实习模式均能满足于特定时空下体育教育专业人才的培养需要,扬弃和深化传统教育实习模式,构建系统的、全程的教育实习模式将是体育教育专业教育实习改革与发展的方向。 相似文献