排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 578 毫秒
1
1.
蒋圣林 《扬州教育学院学报》2004,22(3):78-80
体育教学具有特殊的教育职能,它不仅发展人的身体,同时还具有开发学生智力的职能。体育教学与智力开发存在着必然的内在联系,其对智力发展有着特殊的积极作用。 相似文献
2.
人的现代化就是人的综合素质———心理、思想、态度和行为方式等方面的现代化。校园体育文化是有着深刻内涵和丰富外延的独特文化现象,它以其独特的功能和魅力,在促进人的现代化过程中起着重要的作用。 相似文献
3.
关于体育教师教育专业几个问题的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
教育的变革,首先来自于思想观念的变革。面对基础教育课程改革方案的出台,体育教师教育专业显得滞后,这种滞后恰恰表现在思想观念上。本文运用文献资料和逻辑分析方法,在对教育思想进行分析的基础上,对“培养规格”、“教学方法”、“培养模式”进行了反思。 相似文献
4.
蒋圣林 《扬州教育学院学报》2000,(3)
行各初中体操教材版本在内容、难度、教学比重的安排上值得商榷 ,本文在对现教材分析研究的基础上 ,提出“面向二十一世纪初中体育课程”中体操教材结构、内容体系的设想 相似文献
5.
论体操教学法的选择与优化 总被引：1，自引：0，他引：1
体操教学法的选择不是随性的,它受到一系列教学规律和教学原则的制约和影响,在选择和运用体操教学法时,要把握教学法中各个要素之间的相互作用,相互影响,做到优势互补,使教学法内部诸要素实现最优化组合并产生多样的效应。 相似文献
6.
蒋圣林 《扬州教育学院学报》2001,19(1):91-94
通过对中日两国体育教育目的、任务及实现过程的比较,分析中日两国在体育教育模式、教育方法及运用形式上的差异. 相似文献
1