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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
苏州制造业的转型升级对机电产品营销提出了新的要求,也为地方高职院校建设机电产品营销专业提供了良好的契机.从调研结果看,苏州地区机电企业对于机电产品营销人才的需求量很大,对营销人才的要求也在不断提高.区域高职院校应紧紧围绕地方企业需求进行机电产品营销专业建设,更好地服务苏州制造业转型升级.  相似文献   

2.
“十二五”时期,苏州高职教育专业设置初步体现了区域经济发展的特点,但也存在着专业门类不全、专业设置趋同、与产业发展紧密程度不高等问题.根据对苏州高职院校专业设置现状和产业转型升级背景下人才需求状况的分析,要与苏州市的产业转型升级相适应,苏州高职院校需要重点设置一批适应产业转型升级特点的专业,主动建立专业设置的预测系统,注重优化专业结构和加强专业内涵建设相统一.  相似文献   

3.
<正>随着职业教育的跨越式发展和苏州地方经济转型升级对人才要求的提高,职业学校面临实训基地建设、课程深化改革、师资水平提升等一系列瓶颈问题。为此,苏州高等职业技术学校争取多种形式引企入校,搭建专业教学的平台,促进专业教学质量的提高。一、引企业整体进入,实现校企深度融合学校引入索尔达电子(苏州)有限公司,合作建设电子先进制造生产实训基地。学校出土地、学生、教师,企业出设备、业务、管理、技术,建设现代电子生产实践  相似文献   

4.
苏州高校成人教育专业设置已初步体现地方经济发展的特点,但也存在专业设置趋同等问题。通过对苏州高校成人教育专业设置和苏州产业转型升级对人才需求的分析,苏州高校成人教育要与地方产业转型升级相适应,须设置重点新兴产业紧缺人才专业,建立专业设置预测系统,优化专业结构,建立成人教育质量评价和监督机制。  相似文献   

5.
目前,苏州市共有17所技工学校、7所技工分校,开设35个专业、70个工种,在校生1.8万余人。多年来,苏州技工学校的毕业生多数推荐安排到苏州工业园区、苏州新区工作,就业率保持在95%以上,其中机电专业毕业生只能满足企业用工需求的三分之一。这些毕业生到企业后,普遍受到用人单位的欢迎,为苏州的经济发展作出了贡献。2002年,苏州技工学校实际招生8972人。比2001年增加3166人,提高55%;比2000年增加5467人,提高156%,达到历年最高峰,列江苏省十三个城市之首。2003年1月份,苏州市…  相似文献   

6.
钟燕 《文教资料》2008,(33):128-130
从学院设置的专业出发,为继承和弘扬吴文化,苏州卫生职业技术学院开设了教授苏州话的选修课.授课内容围绕知识性,突出趣味性,讲究实用性,在有限的课时内,选择适当的材料,使学生在较短时间内,通过切实可行的练习,能从学苏州话说苏州作为切入点,深切体会吴文化的独特魅力.  相似文献   

7.
苏州高职院校数量众多,专业设置的门类齐全、覆盖面广、布点数多,在部分专业领域具有明显优势,与地方经济发展需求相适应,但也存在专业"扎堆"现象和新兴专业发展缓慢的问题.应尽快在市域范围内建立专业设置的协调和激励机制,引导市域内高等职业教育健康发展.  相似文献   

8.
苏州教育E卡通是苏州推行教育现代化的重要举措,本文通过问卷调查的方式,深入了解苏州教育E卡通的功能建设情况以及应用效果.苏州教育E卡通以其广泛的使用范围、完善的支付功能、便捷的应用方式为全市中小学师生以及家长提供了优质的服务,在国内具有一定的领先和带头作用.进一步优化结算机制,提高苏州教育E卡通的运用深度将有助于今后苏州教育信息化的发展.  相似文献   

9.
通过对苏州卫生职业技术学院酒店管理专业2010级、2011级、2012级三个年级的学生进行问卷调查和访谈,分析了该专业学生对专业认知的现状,提出加强专业教育、增强专业认同感,培育学生的服务理念、转变学生对酒店业的看法,丰富教学内容和模式、培养学生学习兴趣,引导学生进行职业生涯规划、提高专业和行业忠诚度等对策,以期提高酒店管理专业学生对专业的认知度,稳定学生的专业思想,促进酒店管理专业和酒店行业的健康持续发展。  相似文献   

10.
基于能力本位的高职嵌入式系统专业建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据嵌入式系统的特点,苏州职业大学在嵌入式技术专业本着"应用技能为主,理论知识够用"的专业建设思路,将专业技术的领域共性化与岗位个性化相结合,构建三个阶段、阶梯型、循序渐进的专业能力培养体系.同时,构建并实施由实验、操作技能实训、专业生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等组成的实践教学体系,突出能力本位.  相似文献   

11.
高职院校以促进就业和适应产业发展需求为导向,服务于区域经济和产业需求,着力培养高素质技术技能人才。文章分析了苏州17所高职院校专业设置与三次产业结构对接现状,发现专业整体布局不够合理、专业设置与产业结构契合度偏低、专业设置同质化现象严重等问题,提出了苏州高职院校专业设置的改革方略。  相似文献   

12.
本文以常州信息职业技术学院与博世汽车部件(苏州)有限公司共同实施的机电一体化专业现代学徒制班级为研究对象,探讨建设适应智能装备学院专业的现代学徒制课程标准和课程体系,以提高智能装备学院人才培养质量。  相似文献   

13.
苏州高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院苏州分院)遵循用一流的标准办好学校,用服务的理念建好每一个专业,用科学的精神教好每一名学生,用真诚的关爱发展好每一位教师的办学理念,在德技双馨,手脑并用校训引领下,坚持常规化、多层次、全覆盖,层层比赛、人人参与的指导思想,将技能大赛内化到学校人才培养目标和教学过程中,把师生技能水平的提高作为立校之本,进一步释放了专业潜力、展示了师生风采、推进了专业建设。  相似文献   

14.
经江苏省政府同意,省教委、省计委今年决定,在无锡商业学校、南通航运学校、苏州卫生学校、盐城卫生学校、连云港水产学校、常州轻工业学校、南京交通学校、南京无线电学校、南通纺织工业学校、常州纺织工业学校、淮阴电子工业学校、苏州农业学校、苏州工艺美术学校、南京机电学校、徐州工业学校、常州化工学校16所省部级以上重点中专的18个专业试办900人规模高等职业教育班.  相似文献   

15.
本文在调研了国内外计算机科学与技术本科专业发展状况的基础上,结合苏州科技学院计算机专业的现状,提出了应用型本科教学计划修订的分层次、分模块规划课程体系,压缩课内学时,提高实践环节课时的一些做法与思路,以突出计算机学科的应用性、工程性特点,并融合渗透到教学计划中.  相似文献   

16.
江苏省苏州职业教育中心校是苏州市教育局直属的规模最大、专业最多的综合性中等职业学校,1999年被教育部认定为国家级重点中等职业学校.  相似文献   

17.
以高职示范院校重点专业(群)建设为契机,以提高人才培养质量为目标,以苏州农业职业技术学院三年制高职园林技术专业建设为对象,以工学结合人才培养模式构建、开放式实训基地建设、“双师型”教学团队建设、优质教学资源库建设为重点,探索高职院校专业群建设方案及其实施方法。  相似文献   

18.
通过问卷调查,了解经过两年多专业学习后的苏州首批百名幼师专业男生的职业价值观,和他们对幼儿园男教师这一职业的未来价值期望,对幼儿园男教师入职比例、入职适应等方面的提高提出一些可行性的建议。  相似文献   

19.
通过对苏州太仓、张家港、常熟、昆山、吴江、吴中、相城等四市三区1 351名农民的培训情况进行问卷调查及分析,了解苏州农民培训状况.总体来看,当前苏州农村非农劳动力数量大大增加,各地农民培训呈现出不平衡性,农民培训多以短期为主,理论培训多于实践指导,培训效果还有待提高.政府应通过政策引导,加强农村人力资源建设,各地应根据实际灵活开展农民培训,并致力于提高培训的实效性.  相似文献   

20.
夯实专业基础、加强实验技能、强化工程意识、拓宽专业口径、突出光电子应用特色是苏州科技学院电子与信息工程学院教学改革的重点,改革使学生的理论基础得到了加强,知识结构更加合理完备,动手与运用能力明显提高,在光电子及相关行业的就业机会显著增多。  相似文献   

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