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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
高职专业教学资源库是促进学生自主学习的有效手段。针对高职“项目化”课程教学体系的要求,提出了项目化教学资源库的建设理念和思路,并通过在线教学平台,对资源素材按项目化教学模式的要求进行重组,使项目化教学资源库能与高职教学实践紧密结合,达到了提高教学效果、促进学生自主学习的目标。  相似文献   

2.
《药学服务综合技能训练》是我校药学专业的核心课程。我校药学院建设了《药学服务综合技能训练》精品在线开放课程,切实为高职学生提供了进行自主学习、随时学习、人人可学的在线教学资源,推动了药学专业教学资源库及课程资源库的建设与应用,促进了信息化技术与教育教学的深度融合。本文从精品在线开放课程建设的现状入手,对其进行了全面剖析,并对疫情期间的教学模式调整给出了具有代表性的建议以供参考。  相似文献   

3.
随着分层次英语教学改革的深入,高职英语课程资源系统性开发与利用的重要性日益突显。英语课程拥有丰富的课程资源,充分开发利用这些资源,并建立切实有效的课程资源库,满足教师教学需求和学生学习需要,是高职英语教学的改革路径。但目前高职院校对英语课程资源开发利用的研究尚处于起步阶段,大部分探究多以教师个体为单位,缺乏整体性和系统性。通过问卷调查、资料积累等方式,结合实践,探讨系统性开发利用英语课程资源的可行性措施,并最终建立有效的课程资源库。  相似文献   

4.
在线开放课程已经成为思想政治教育在线教学的有效载体,但学习人数、课程数量的大规模增长与思政在线开放课程学生持续参与度却不匹配,而高职思政在线开放课程尤甚。通过构建由学习动机、元认知能力、信息素养、学习关系维持能力和学习自我控制能力构成的在线开放课程学习素养能力框架,并基于此提出促进高职思政在线开放课程有效学习的策略,提高学习效果。  相似文献   

5.
近年来,"计算机基础‘微课’"的发展很快,举国上下非常重视。作为一种新兴的教学模式,"计算机基础‘微课’"教学主要应用于课前的预习,课中的辅助教学和课后复习。其主要特点是在线学习、反复学习和自主学习等。目前,高职院校为了打造适合新形势下可持续发展的人才培养目标,需积极地利用好"计算机基础‘微课’"这一新兴教学手段,以提供"自助餐式"的教学资源库为出发点,加大"计算机基础‘微课’"教学资源库的艰涩与研究,促进其能帮助学生掌握要点,理解教学中的重点、难点问题。并按课程教学要求掌握必要的岗位技能,切实有效地提高学生岗位核心竞争力。  相似文献   

6.
以江苏省靖江中等专业学校五年制高职现代制造技术专业群为例,探讨五年制高职专业群信息化教学资源库的建设,提出了以Moodle为平台,构建"一体两翼三支撑"的信息化教学资源库,以SPOC(小规模限制性在线课程)模式组织利用课程资源,以期促进五年制高职教学模式的改革,提升专业群教学质量,更好地服务专业群建设和地方经济发展。  相似文献   

7.
高职专科院校非电类相关工科专业必修的电工电子课程,是一门学习电路、电气控制、模电、数电等理论知识和技能的专业基础课,为相关专业学生学习后续专业核心课程以及工作中涉及的电学知识奠定基础。为打造可共享的电工电子课程,需将教学与数字化技术和信息化手段相融合,建立完善的电工电子课程的课程教学资源库,最终借助在线教学平台,实现课程的共享与应用。  相似文献   

8.
目前高职公共英语教学存在如课时不够,教学效率不高,学生学习积极性不强等问题。在在线课程大规模发展的背景下,拟采用SPOC(小规模限制性在线课程)和面授课程相结合的混合教学模式改革高职公共英语现有课程设置,以实现知识输入在课外,内化与运用在课内的高效率教学,从而实现高职英语教学目标。  相似文献   

9.
孙益民 《教师》2015,(8):92-93
高效运行的高职教学资源库建设机制的形成,离不开健全而合理的组织机构、完备而科学的制度体系以及优秀而敬业的建设队伍.学校教学资源库建设指导委员会、二级学院教学资源库建设领导小组、专业教学资源库建设团队和课程资源库建设小组等四级组织机构的合理设置与有效运行,可以为高职院校教学资源库建设体制的构建提供不可或缺的前提条件.  相似文献   

10.
基于高职英语在线开放课程平台的优势和线上、线下翻转课堂的特点,打破传统英语课堂3P教学模式,构建了基于在线开放课程平台的高职英语O2O教学模式,并阐述了O2O教学模式的4段教学流程结构、教学设计组织形式以及实施方法。通过两个阶段的高职英语的教学实践,采用问卷调查进行描述性研究并对相关学习数据进行验证性统计分析,得出的结果是,O2O教学模式能够有效培养学生的自主探究学习能力和分析解决问题能力,提高英语教学效果,为高职院校英语教学改革探索提供有意义的实践范式。  相似文献   

11.
课程建设是高职教育改革的重点和难点,文章对新加坡高职教育课程特点进行梳理和分析,并结合我国高职课程建设现状,提出以国际化的理念构建课程体系、注重理论课与实践课有效整合、推进课程标准建设和教学资源库建设等改进措施。  相似文献   

12.
开放式专业教学资源库是学生学习必备的资源之一,也是高职院校教育信息化建设的重要内容,但是,当前我国高职院校专业教学资源库建设还存在一些问题,例如资源库使用率较低。本文立足国内并在借鉴发达国家成功经验的基础上探讨了如何建设高职院校开放式专业教学资源库,以期使专业教学资源库切实成为高职教育人才培养的重要学习资源。  相似文献   

13.
职业教育课程教学资源库的建设宗旨是将职业教育与“互联网+”深度融合,以推动职业院校教育教学模式和育人机制的变革。职业教育变革的关键在课程教学改革,因此,课程中教学资源库的构建和应用是非常必要的,也是一种必然趋势。文章探讨了高职《养猪与猪病防治》课程教学资源库的构建及其应用等问题,旨在充分发挥资源库在教学中的优势,实现各教学手段的优势互补,培养学生的自主学习能力,提高教学效果。  相似文献   

14.
一、学习软件环境的构建 笔者把学校的<自然>教学资源库分为在线资源和本地资源,通过校园网服务器的连接使本地资源能在校园网内做到资源共享,并通过互联网定期更新资源库资料.根据我校校园网硬件配置偏低的情况,笔者根据课程的需要有的放矢地调用资源库的资源,以提高网上在线的运行速度.  相似文献   

15.
为了提高职业院校专业教学资源库和在线开放课程的建设质量,解决信息化教学资源建设的共享问题,通过运行动静结合的质量改进螺旋,成立资源共建共享联盟,构建了基于信息化教学资源建设的内部质量保证体系,完善联盟相关制度,持续提升专业教学资源库和在线开放课程的建设质量,有效实现优质教学资源共享。  相似文献   

16.
研究构建基于轮机工程技术专业教学资源库的自主学习模式并应用于课程教学,采用实证研究方法和SPSS数据统计分析理论对实验班和常规班进行教学效果比较,结果表明自主学习模式教学效果较好,可以供航海类高职院校在校生及在职船员培训学习使用,亦可用于航运企业和社会学习者的自主学习中。  相似文献   

17.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》强调了高职教育与教育信息化建设的重要性。本文从课程资源的生成与质量评估、课程与群内其他课程及网络环境的整合、课程资源库在教学中的应用三个方面入手,分析目前我校资源库建设的现状,提出我校教学资源库的建设重点,从而优化教学效果,提升我校建工类专业群高职教育品质。  相似文献   

18.
建设高职院校共享型课程资源库是国家加快高职院校发展的一项重要措施,本文结合"PLC应用技术"空间课程资源建设,阐述了高职工科类空间课程资源的建设原则、思路、基本架构与建设方法,给出了在线练习和教学实施资源的开发实例,以期为各专业空间课程资源建设提供借鉴。  相似文献   

19.
建设高职院校共享型课程资源库是国家加快高职院校发展的一项重要措施,本文结合“PLC应用技术”空间课程资源建设,阐述了高职工科类空间课程资源的建设原则、思路、基本架构与建设方法,给出了在线练习和教学实施资源的开发实例,以期为各专业空间课程资源建设提供借鉴。  相似文献   

20.
网络信息技术与高职英语听力课程整合是当今英语听力教学的发展趋势。通过问卷和访谈的形式调查了高职学生英语听力学习现状并分析了原因,从教学模式、学习策略、资源库等方面着手,提出网络环境下高职听力自主学习模式建立的若干建议。  相似文献   

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