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总是听到许多家长和学生这样抱怨:写作文太难了!作为一名语文教师,每每听到这样的话,我的心里总是有一些遗憾,在我十几年的教学生命中,我的感受是:虽然写好作文并不容易,但是让学生爱写作文也不难。关键是要看教师怎样引导学生,怎样让孩子爱上作文!一、培养习作兴趣是爱上作文的第一步一提到培养学生的学习兴趣,让人一下子会想到这个话题是老生常谈。虽然培养兴趣是个老话题,但是,它确实是做好一件事的基础。"兴趣是最好的老师。"这一点毋庸置疑。写好作文,培养学生的习作兴趣很关键。首先,从读书中培养写作情趣。我们每一位教师应该从小让学生养成读书的习惯。从低年级短小、浅显的作品 相似文献
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正当前的作文教学,教师总是自觉或不自觉地用一些理论去"忽悠"学生,而缺少一些具体的方法指导。学生作文写了很多,教师也批阅了很多、讲评了很多,却总也不见其效。尤其是对那些有一定写作爱好与兴趣却缺少方法指导的学生来说,他们总是得不到教师的有效引领和切实指导。因此,为具有写作兴趣和特长的高中学生开辟一块写作新天地,是高 相似文献
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罗丹说过"生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛!"是啊,学生身上不缺少优点,缺少的是发现优点的眼睛。优点再少的学生也能在老师的努力下找出"半个"来吧!我的"发掘之旅"分为三个具体步骤:第一步:知——作为一名老师,了解学生是我们必须先做的事;第二步:信——我们应该相信老师的教育力量,一次谈话、一次信任可能会激励学生一辈子;第三步:找——准备好你的慧眼,带上放大镜去找出学生们身上的哪怕是半个优点。 相似文献
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在现实的教育情境中,我们常常听到一些学生说出这样的话:"我是差生,哪儿行呀?""这件事我肯定做不了,连成绩好的学生都做不好呢!"这些言语的背后,潜藏着一种消极的自我概念.与不良的学业成绩相比较,这种心态更令教育工作者不安. 相似文献
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有人说,她的笑容总是亲切随和,她的脚步总是沉稳踏实,她的态度总是真诚执着。她自己说:"我不追求轰轰烈烈,只想在平平淡淡中把自己的工作做好,能做一个学生喜欢的老师就好。"自1993年毕业从教,坚守教育岗位20年,她"无心插柳柳成荫",取得了显著的教学成 相似文献
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《教育与教学研究》2018,(8):82-124
由成都大学《教育与教学研究》编辑部和成都六洲书院(筹)共同主办的《教育与教学研究》编委会会议暨"新时代教育:文化坚守与国际融合"国际教育论坛于2018年4月24日在成都隆重举行。中国文化研究专家,高校、教育科研机构教育专家,中小学校校长,国际IB组织专家近200人参会并充分交流。会上,有16位专家学者作了主题报告,提纲挈领地研讨新时代的教育如何坚守中国优秀传统文化、如何进行国际融合与创新;同时,还举行了六个分论坛,专家、校长就目前中国优秀传统文化传承、创新、深入与国际化融合中出现的问题进行了深度交流,分享了"文化坚守与国际融合"道路上的成功经验,并从中碰撞出新颖观点,一致认为文化坚守重在对中国优秀传统文化的坚守,而国际融合更是在民族精神引领下的国际视野的开阔和包容。本刊围绕"新时代教育:文化坚守与国际融合"这一主题,选刊14篇会议来稿,按照收稿日期排序,以飨广大读者,希望能为新时代教育带来启迪和创新。 相似文献
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刘人源 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(6)
人在生活中不断成长,在成长中又往往会有一些让人烦恼的事。作为中学生的我,也不例外。考试的恐惧感“考!考!考!老师的法宝;分!分!分!学生的命根。”每次考试,我的成绩总是不尽人意。明 相似文献
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本文针对我国高校广告专业教学中当前出现的问题提出"分享"与"包容"及"先做游戏,再做设计"的教育理念,深入探讨激发学生内在学习动力的方法,最后提出应重点培养学生的人文素养.高校广告专业的教育理念并不仅仅局限在广告学科的范围内,更应从育人层面来把握教育的宏观性,培养学生积极向上的态度,热爱生活的性情,回报社会的责任感. 相似文献
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爱心——打开后进生心门的钥匙 总被引：1，自引：0，他引：1
鲁迅先生说过:"教育是根植于爱的."爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现每一个学生的闪光点,特别是后进生的闪光点.后进生普遍缺乏自信,他们往往认为,老师、同学和家长看不起他们,即使做了什么好事或者有了一点进步,别人也不可能发现,也不可能说好,因而缺少动力,自暴自弃.此时,班主任就应用一颗博大的爱心,包容他们,理解他们,正确引导他们,让他们能够快乐成长! 相似文献
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<正>我总在思考:残忍是否是人性中固有的?是否我们的教育缺少关于爱的教育?缺少关于爱他人、爱动物、爱自然的教育?丢掉了对他人对世界的真正的关爱,我们容易变得狭隘、自私;只知道人类的生命宝贵,不知道动物,特别是弱小的生命也同样宝贵。我觉得在语文教学中对学生进行有关善待生命的教育,是一件刻不容缓的事。因为"语文代表一个国家的精神、思想、人文底蕴",唯其如此,语文教师应更多地注重在学习中人文精神的熏陶与情感的交流,注重以真情感染学生,以形象唤起美感,叩击学生的心弦,点燃智慧的火花,使其产生求知的欲望。语文教学应以"以人文教育为本位",这是当前我 相似文献
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张婷 《创新作文(初中版)》2012,(9):17-17
对学生而言,最灰暗的莫过于考试失意的时刻。老师们总是用分数衡量学生们的能力,我觉得这并不公平。此刻窗外阳光灿烂,但由于考试成绩不佳,我的心空灰暗无比。“敞开胸怀吧,让阳光洒满心窗!”一个声音在耳畔响起。于是,我开始在脑海里搜寻“心中洒满阳光”的人与事。 相似文献
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责任由责任情感、责任能力和责任行为三个方面构成。"负责任的教育"就是要办对学生、对教师、对学校、对社会、对未来负责任的教育,其根本宗旨是造就人的责任情怀、担当精神,以及履行责任的本领;其目标就是要让"说负责任的话、做负责任的事、当负责任的人"成为每个人的立人之本。学校坚守"责任教育"理念,将爱与责任融入教学与管理之中,努力为学生的成才精心营造负责任的教育环境,着力推进以"责任教育"为显著标志的特色高中建设,努力将"责任教育"理念内化于心、外化于行,取得了显著的成果,在全国产生了一定的影响。 相似文献
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法国教育家卢梭说:"大自然希望儿童在成人以前就像儿童的样子,如果打乱了这个次序,就会造成一些早熟的果实,他们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂。"江苏省淮安市楚州实验中学校长谢树平就是坚守教育"慢"艺术的"行家里手"。他说,教育需要坚守,更需要等待;在平淡中坚守与等待,是教育人养成良好心态的一个重要表现。朴实的教育愿景淮安市楚州实验中学始建于1978 相似文献
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川大附小在五育并举、五育融合的思考和实践中,一直坚守学生全面而有个性的真实成长,从而形成了附小智育发展基本的主张——"现代生活·情生智长"。基于这一教育主张,根据"学生事大"的基本立场,明确提出了附小的课堂教育主张——"现代生活·情智课堂"。数学学科也应体现生活教育的内涵,从目标与教学设计上落实"现代生活·情智课堂"的理念。 相似文献
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生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。由于缺少发现,一些学生对发生在身边的事＂听而不闻,视而不见＂,导致习作时即便搜肠刮肚也是只言片语。《语文课程标准》提出,让学生＂养成留心观察周围事物的习惯, 相似文献
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梁金奕 《课堂内外(小学版)》2009,(2)
小贴士:同学们在写事时,老想选择一些"有意义"的"大事",作文本上,也总是些老掉牙的题材,却忽略了自己身边一些有意思的小事。从今天起,留意身边的小事,你会发现,你再也不用为不知道写什么而烦恼啦! 相似文献