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一次数学课中，我给二年级的孩子出了一道这样的题：光明小学二（1）班一星期收集废旧电池8个，二（2）班收集的是二（1）班的2倍，二（2）班收集废旧电池多少个？这原本是一道较简单的数学题，学生很轻松地就把它做出来了。可正当我准备接着往下讲题时，有一位孩子举手提了个“节外生枝”的问题：“老师，我们为什么要收集废旧电池呀？”我对这个孩子的勤学好问表示赞赏，但又认为这是个比较容易的常识问题，就把这个问题抛给了全班孩子。可结果却让我大吃一惊： 相似文献
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赵志伟 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(4)
这十余年来，经常有高中生或是他们的家长来问我：“为什么我（或我的孩子）读了十余年的语文，总做不好作文？高考了怎么办？写作有没有诀么办？写作有没有诀窍？”对此，我只能耐心地给他们解释：我们的孩子从小看卡通、漫画，到了学校，读到四五年级，刚掌握语言这一工具，本应该好好利用这工具去读书。然而，老师不教他们去使用这工具，却反复研究、琢磨这工具，就像一把锄头本是用来开矿的，我们不去开矿，却专在磨那把锄头，把它镶了金边还换了玉柄。难道不是吗？我们的孩子学了语文不去读书，却专门研究“这个词用得好不好”，“这个… 相似文献
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看着孩子迈入中学的大门，父母从心里高兴，孩子终于长大了。可面对长大的孩子，您是否想过：他还会像地去一样听话吗？会和您手牵手出去吗？会在您怀里撒娇吗？不，他们已进入到一个“半成年、半儿童”的特殊成长阶段，在这个阶段，孩子们自我意识更强，而且在心灵深处会产生叛逆。面对这一切，您做好准备了吗？任小艾的一些建议会带给您一些启示。 相似文献
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潘怡君 《中小学心理健康教育》2014,(4):1-1
有一次,我给六年级的孩子上课,我问：“同学们,你们有梦想吗？”班上五十几个孩子,只有七八个举手。我又问：“那你们可以把梦想卖给我吗？”几个孩子说：“可以,但是得看多少钱。”只有一两个孩子说不可以。我对他们说：“除了那几个不卖给我的,其他同学的梦想都可以拿去扔掉了。因为可以随便抛弃的梦想,不是你真正的梦想。” 相似文献
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有一天，上小学三年级的女儿突然问我：“爸爸，同学要抄我的作业怎么办？”对孩子提出的问题，我一时感到很难回答。于是，我反问女儿：“老师知道同学抄作业的事吗？”“不知道”。“那他们父母知道吗？”“我哪儿知道？”孩子还告诉我，如果不让同学抄作业，有些同学就会不和自己玩儿；如果让他们抄作业又怕老师发现挨批评。看到孩子进退两难，本着“两弊相比取其轻”的态度，我教给女儿这样一个办法：别人抄作业你可以不管（不是这样的问题不该管，而是小孩子还不具备处理这个问题的能力），你自己绝对不能抄同学的作业，因为抄作业就像… 相似文献
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周玉玲 《作文世界(高中新语文伴侣)》2014,(6):26-26
这几年,大人们常会说：“现在的孩子,娇生惯养,都十几岁的人,还啥都不会做!唉,长大了可咋办呀？”听到这句话,我相信任何一个小孩子都会很生气,当然。我也不例外。我心中很是不甘：凭啥说我们什么都不会做？只因为我们是小孩吗？哼,我偏要证明给他们看,小孩自有小孩的能耐,他们不能这样小瞧我们! 相似文献
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网络上流传着一个故事：妈妈和孩子一起去郊游，当他们又累又渴休息的时候，妈妈发现身边只剩下两个苹果。她就对孩子说：“宝宝，咱们的水都喝光了，只剩下两个苹果了。”还没等妈妈把话说完，孩子赶紧把两个苹果各咬了一口。妈妈当时非常失望和生气，但是她还是想知道孩子为什么那样做，于是她耐着性子说：“宝宝，你为什么要把两个苹果都咬了呢？”孩子仰起那稚嫩的小脸对妈妈说：“妈妈，我想尝尝哪个更甜，我想把那个最甜的给你吃。”此时，妈妈的眼中闪烁着晶莹的泪光……我想这个故事显然是告诫教育者一定要善于倾听，要给孩子表达自己思想的机会，了解孩子真实的所思所想，这是进行教育的前提。在我的教育实践中，我对此真是深有体会。 相似文献
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有这样一个故事,一位旅美华人把孩子送到了当地的学校。谁知孩子第一天学会说的话竟然是“我要上厕所”。这使她大为恼火,一气之下,电话上与校长“刀兵相见”,但校长的一句话却把她给“噎”住了。校长说：“请你留心一下．你那5岁的儿子最常说的不是这样一些话吗？”需要当然是需要,问题在于,我们的语文课一直是在讲台上“高雅”得走不下来, 相似文献
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孙雁 《职业技能培训教学》2006,(8):25-25
相信不少人在第一次听说“儿童阅读咨询师”时都会有这样的反应：“阅读？这不是很简单的事情吗？阅读还需要咨询吗？”是的，儿童阅读不仅需要咨询，还是一个需要深入研究和探讨的问题。现在，许多父母面对市面上品种繁多、良莠不齐的童书时都面临选择的困惑。同时如何培养孩子终生阅读的习惯，如何让孩子在合适的年龄读合适的书等等，也不是想当然就能够解决的问题，需要专业人士才能解答。 相似文献
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“儿童也懂心理学吗？他们离心理学似乎太远了吧!”
这肯定是很多人的疑问。儿童心理理论研究硝确地告知我们，孩子就是一个心理学家。 相似文献