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1.
刘兵 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(21):6-7
教研活动在教师培训、课程改革、课堂教学等方面肩负着重要任务,是提高教育教学质量的重要途径。当下的教研活动存在部分学校思想认识不足等问题,究其原因是学校管理不到位、教师教研意识不强等因素。因此,通过加强思想认识、强化过程管理等措施,可以有效改变教研现状,提高教研活动效果,促进教师内涵发展。 相似文献
2.
陈纲 《安徽职业技术学院学报》2014,(2):16-19
棕棉、阻燃纤维和驼绒纤维均具有优良的性能,但它们之间的长度、细度以及导电性能等物理指标差异较大,做混纺纱存在混和不匀、条子蓬松、静电现象严重等困难。文章针对混纺产品纤维间抱合力差、温湿度敏感等问题,通过优化工艺配置、加强原料预处理,有效地解决了成条困难、缠绕严重等问题,保证了新产品的顺利开发,提高了新产品的质量水平。 相似文献
3.
薏苡仁营养成分及功能食品研究概况 总被引：1，自引：0，他引：1
薏苡仁又名薏米、薏仁、苡仁等,其别名有土玉米,起实、薏珠子、回回米、米仁、六谷子等30多种,为禾本科植物薏苡的干燥成熟种仁。薏苡仁是我国传统的药食两用的保健食品,具有降压、降血糖和抗炎作用;性寒味甘,利水健脾,中医常将其用于脾虚湿滞等症。薏苡仁中含有丰富的蛋白质、脂类、碳水化合物、灰分等,B族维生素及钙、磷、铁、钾等,主要药理活性成分是脂类物质,现代药理学研究发现薏苡仁提取物有抑制脂肪酶活性和乳腺癌等作用,是一种新型的抗癌物质。 相似文献
4.
王鸿生 《湖北函授大学学报》2013,26(3):1-1
<正>从系统论的角度看,世界是由各类系统组成的。大者有宇宙、银河系、太阳系、地球等系统。中有大气环流、地表生态、海洋生态、区域环境等系统。小则动植物个体,乃至个体的细胞,还有微生物等,都是一种系统。甚至微观上的原子和基本粒子,也都是一种系统。当然,人类社会更是一种系统,而且是复杂的大系统。其中经济、政治、教育、法治、文化、科学等,都有系统性。对政治而言,权力的结构决定了政治系统的特点,影 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2015,(20):39-40
新媒体迅猛发展,影响着当代青年学生的学习、生活等方面。新媒体包括网络媒体、手机媒体、数字电视、触摸媒体、博客、播客、维客、微博、微信等,具有信息海量性、虚拟性、便捷性、及时性和交互性等特点。本文采用调查研究方法,从美学以及思想政治教育专业角度探讨了新媒体条件下,青年学生思想工作的策略,包括对症下药,动态跟踪;利用新媒体契机,借助思想政治教育平台,加强青年学生思想引导工作等。 相似文献
6.
通过对江苏省竞技体育劳模进行专题调研,理清劳模的人数、性别、政治面貌、民族、学历等自然情况,分析劳模的项目分布、时代分布、输送地及所取得的重要成绩等特点可以发现：目前竞技体育劳模管理存在的问题如年龄偏小,整体素质与能力有待培养与提高,劳模资料不完整等。提出完善管理机制,提高劳模素质、加快建档立传等建议。将为进一步完善我省竞技体育劳模管理工作提供一定的参考。 相似文献
7.
通过民族史学、体育史学、体育理论、考古学等多种学科原理,运用文献资料、背景分析、综合分析等方法,对巴人后裔———三峡库区土家人“舍巴日”的含义、内容、性质、表现形式等进行系统研究。结果显示:土家人天性劲勇、勤劳、善战、喜舞;“舍巴日”具有祭祀性、集体性舞蹈特征;表现形式丰富多样,包括“单摆”、“双摆”、“回旋摆”等;其内容完整地反映了古代巴人征战、凯旋、祭祖等全部过程,蕴含深厚的文化底蕴和浓郁的三峡库区民族体育风格。 相似文献
8.
《江西蓝天学院学报》2015,(2):68-73
在消费社会发展过程中,当代中国女性美丽消费走向异化,主要表现为消费目的异化、消费原则异化、消费过程异化、消费结果异化,并呈现出唯"他"性、非理性、功用性、突出身体化等异化特征。女性角色意识的迷失、男权话语的左右等因素是异化的成因,由此,带来了女性主体价值背离、审美价值观错位等危害。从媒介规范、审美重塑、法律约束等方面着手,可以实现美丽消费异化的救赎。 相似文献
9.
丘陵地区不同人群参加体育旅游需求研究 总被引：1，自引：0，他引：1
林宏 《北京体育大学学报》2012,35(2):24-28
采用问卷调查、实地考察和数理统计等方法,对四川省丘陵地区不同性别、年龄、职业、家庭收入、文化程度及居住地等群体参加体育旅游喜欢的项目进行调查。结果显示:不同人群参加体育旅游需求受不同社会特征的影响有所侧重。50岁以下群体喜欢森林探险、滑雪、漂流、攀岩等刺激性较强的项目;50岁以上群体则偏重于垂钓、远足、民族体育活动等项目。登山、游泳、野营等项目是大多数群体普遍喜欢的项目;潜水和滑翔参加的人数相对较少。 相似文献
10.
我国沿海城市体育旅游的SWOT分析与应对策略研究——以连云港为例 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料、比较分析等方法,对连云港发展体育旅游的SWOT（优势,劣势,机遇,威胁）进行系统分析。研究结果表明：连云港有着丰富的自然环境、区位交通和旅游资源等优势,为连云港发展体育旅游事业奠定了坚实的基础;连云港还存在城市经济的发展制约体育旅游的发展等七方面的劣势;可替代旅游资源影响游客出游决策等三方面的威胁。目前连云港有政府的支持与重视为发展体育旅游事业明确了目标等四方面的机遇。并对连云港发展体育旅游的产品策略、价格策略、销售渠道策略和促销策略等四方面进行应对策略研究。 相似文献
11.
国内外对于语言学习学能和语言学习策略在语言学习过程中的影响的研究有很多,不同程度地探讨了英语学习学能和学习策略对英语语言学习结果的影响,为该研究提供了丰富的理论研究基础。从高校英语教师的角度上探讨大学生的英语学习学能,学习策略对大学英语语言教学的影响。通过相应的语言学习策略教授的研究适时调整大学英语课堂教学活动而产生的学习成效从而得出英语学学能和学习策略在大学英语语言教学活动中的影响,为高校英语课程改革提供相应的研究基础和经验。 相似文献
12.
乔惠娟 《大同职业技术学院学报》2009,(1)
学习主体的认知风格是影响第二语言习得的一个重要因素。从认知心理学和第二语言习得的角度对两组不同的认知风格进行研究,结果表明,在语言学习中,具有不同认知风格的人往往采用不同的学习策略。学习主体的认知风格会给外语学习带来许多有益的启示。 相似文献
13.
词汇是语言的基本材料,词汇学习是语言学习的基础。而高职学生入学词汇量少于普通院校的学生的词汇量是影响学生英语学习的重要因素。本文通过对我院部分非英语专业大一年级新生的问卷调查及词汇测试,讨论了高职非英语专业大一年级新生的一些词汇学习特点,提出了有针对性的建议,以便更好地帮助他们解决词汇学习问题。 相似文献
14.
张滢 《广州广播电视大学学报》2007,7(2):37-40
本文回顾了翻译应用于外语学习的历史,主要从普遍语法的视角,讨论了教学翻译在外语习得中的应用基础,认为母语在外语习得过程中的影响是客观存在的,母语-外语之间存在着某种程度必然的联系,教学翻译作为揭示两者之间关联的手段,有可能对该过程产生种种作用。因此,可以根据具体的外语学习环境恰当地选用相应的教学翻译策略,最大程度上发挥它的积极作用。 相似文献
15.
外语学习投入时间多,往往以失败告终。外语教学改革力度大,但收效甚微。比较母语学习与外语学习的差异、外语与母语自身差异、母语学习者与外语学习者的差异,分析得出两种语言学习的实质。通过对二者的对比得出结论:尽管外语学习与母语学习之间存在着种种差异,外语学习还是要以母语学习,母语思维为辅助手段,尤其在外语学习的初级阶段,外语学习者对母语知识和母语思维的依赖更是不可避免的。如何利用母语的迁移就成了亟待解决的问题。 相似文献
16.
赵云梅 《安徽职业技术学院学报》2010,9(1):77-80
文章以保山方言为例,从音韵学角度分析了保山方言发展过程中的音变、合音及音的裂化等。调查发现,由于受方言影响,学生在英语学习过程中同样具有音变、合音和音的裂化现象;通过方言中特殊的音韵、音节并利用正迁移引导学生,可以有效克服英语习得过程中英语语音方面存在的问题。 相似文献
17.
马金海 《天水师范学院学报》2003,23(3):92-94
外语学习动机在外语教学中起着十分重要的作用。它是直接推动外语学习的一种内部动因 ,是外语学习者在外语学习活动中的一种自觉能动性和积极心理状态。在大学英语教学中 ,培养大学生学习外语的兴趣 ,激发起他们学习外语的内在动力是提高外语教学的关键 相似文献
18.
赵永奋 《临沧师范高等专科学校学报》2007,(2):85-87
词汇是构成语言的基础。学习一门语言,对词汇的学习是不可或缺的,英语学习也不例外。英语词汇学习贯穿与英语语言学习的整个过程之中,从学习者开始学习英语的那一刻就开始了词汇学习,而在学习者掌握了大量的英语语法规则和语言运用能力之后也不意味着词汇学习的终止。因此,不论是小学、中学还是大学的英语教学都不能轻视对词汇的教学。文中,作者从教师的"教"和学生的"学"两方面阐述了其对英语词汇教学的一些观点,以期对教、学双方有所启示。 相似文献
19.
教师信念对大学英语课堂教学决策的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
彭雪梅 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,8(4):49-52
在积极推进素质教育改革和教育创新的今天,教师的信念对我们的外语课堂决策有着深刻的影响。教师是带着自己的信念—那种对学生,学习和教育根深蒂固的看法走进课堂进行教学的,那么如何来“发展”教师的信念,以提高教师的外语教学行为?建构主义给我们的深刻启示就是教师要进行行动研究,开展反思教学,将隐含在教学行为中的信念外显,从而形成清晰的自我意识和进行适当的自我调整,促进课堂教学决策科学化和合理化,促进自身的专业发展。 相似文献
20.
张枝 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,18(5):63-64
非固有省音现象普遍存在于英语语音学习过程中,尽管非固有省音现象不影响话语整体意义的表达,但从一定程度影响了话语者话语表达的准确度和语感。从非固有省音的定义、存在的范围以及对该现象存在的分析等方面探寻非固有省音现象发生的原因,并提出相应的整改建议。 相似文献