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1.
社会医学是社会学与医学的交叉和边缘学科,课程从社会学角度研究人类健康与疾病,探究影响健康和疾病的社会因素,以及他们之间的规律,为社会卫生策略的制定提供依据。社会医学对大健康理念的构建有十分重要的作用,已成为医科类专业的重要课程。文章通过分析社会医学课程特点,在社会医学课程教学过程中,提炼课程所蕴含的思政元素,探索新医科教育背景下课程思政育人点与课程专业知识点的衔接、切入,探索各教学环节可实施的途径,为全面提升医科学生的品德修养和职业技能提供可借鉴的思路。 相似文献
2.
2004年度国家最高科学技术奖的空缺使我们对目前我国科技奖励工作有了进一步的思考。本文在对我国科技奖励工作存在的问题进行分析之后,针对这些具体问题提出了几点对策性的建议:提高民间奖的待遇;注重成果奖与人物奖的平衡度;坚持延迟评审和调控好评审程序与透明度。 相似文献
3.
内脂素是近期才被发现的脂肪细胞因子,在人和小鼠的内脏脂肪组织含量较高,肥胖的程度与血浆内脂素水平成正比。内脂素具有胰岛素样的降血糖作用,并可以改善胰岛素抵抗。研究发现,内脂素与代谢综合症、代谢相关疾病(如糖尿病、肥胖、动脉硬化)以及炎症反应有重要关系。运动可以降低血浆内脂素水平,提高脂肪组织中内脂素mRNA的表达。内脂素可能是运动改善机体代谢状况、防治代谢疾病的信号分子。 相似文献
4.
科技治理:西北七县荒漠化防治的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
基于对中国西北七县的调查和文献整合分析,研究发现科技治理在荒漠化防治中扮演着重要角色.治理所需要的三种最重要的知识依次是:有关荒漠化与沙尘暴的一般科技知识、对当地荒漠化和沙尘暴的具体知识、环境治理方面的知识.四种最重要的学者型群体依次是:治沙站工作人员、农业技术人员、其他各种技术人员、各种专家教授和研究人员等.要解决当前科技治理中遇到的问题,必须加强科技研究与实际问题的联系,提高科技利用效益与推广价值,建立更好的科技推广机制,提高科技研究水平,加强专家学者等对当地情况的了解并提高对当地民众和当地知识的尊重. 相似文献
5.
牛磺酸对丙二醛诱导疲劳大鼠的保护作用 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:研究丙二醛(MDA)诱导的运动性疲劳及牛磺酸(Tau)抗运动性疲劳作用及可能的机制。方法:60只SD大鼠分成对照组(C组)、生理盐水组(E组)、Tau组(T组)、MDA组(M组)及Tau喂食后再喂食MDA组(T+M组)和MDA喂食后再喂食Tau组(M+T组),测试各组大鼠7 d游泳力竭所经历时间变化,及LA和LDH活性,心肌和腓肠肌Ca2+-ATPase、Na+-K+-ATPase活性的差异。结果:M组大鼠力竭时间缩短而T组大鼠力竭时间延长,T+M组大鼠力竭时间缩短而M+T组大鼠力竭时间又延长;T组大鼠LA降低而LDH活性升高,喂食MDA后则逆转了这一过程,M组大鼠LA升高而LDH活性降低,喂食Tau后也能拮抗这一过程;M组Ca2+-ATPase、Na+-K+-ATPase活性活性降低而T组活性升高,M组大鼠喂食Tau及T组大鼠喂食MDA后可以逆转这一过程。结论:MDA可以直接诱导运动性疲劳而Tau能有效的抗MDA所诱导的疲劳过程。 相似文献
6.
就业作为民生之本,不仅是每一位劳动者生存的经济基础和基本保障,也是其融入社会、共享社会经济发展成果的基本条件,是社会和谐发展、长治久安的重要基础。党和政府历来高度重视就业问题,将就业作为民生之本、安国之策,实行促进就业的长期发展战略,形成了一整套适合国情的积极就业政策,制定并实施了一系列有利于扩大就业的措施, 相似文献
7.
本文从经济学角度对体育教育专业大学毕业生供求的涵义、影响因素以及如何实现供求均衡作了比较全面的理论分析,以期为解决大学生就业难问题提出新的对策思路。 相似文献
8.
美国电话电报公司研究出新的大容量光缆美国最大的电信公司美国电话电报公司(AT&T)已经在信息高速公路的竞争中超过了它的对手,研制出一种新型海底光缆,其数据传输速度比目前使用的商用电缆快四倍。传输速度的提高是通过对信号进行光学放大而不是电放大达到的。上... 相似文献
9.
运用模糊逻辑寻找水管漏点一种最初为了对欧洲空间局的卫星通信系统用户进行定位而开发的信号处理技术,有助于测定自来水管漏水点的位置。制止漏水是一项大的业务。自来水业界估计,因水管泄漏而导致的供水量损失高达25%。目前,水管的泄漏是由无源传感器来定位的。水... 相似文献
10.
参观学习是幼儿园之间经常进行的、大家都感兴趣的活动。特别是到幼教事业发达的地区、到先进的幼儿园去参观学习,更是大家心所向往,竞相争取的。可以肯定,这些参观活动对传播信息、开阔视野、交流经验、互相学习起到了积极的作用。 本文在此想和大家共同讨论的是有关参观的一些更为深刻的问题:如何使参观活动对促进幼教改革和教育质量的提高起到更好更大的作用 ?在我们参观学习中还有哪些不足之处 ?参观时看什么、怎样看才能进一步提高参观学习的质量 ? 我认为在以往的参观活动中较普遍存在如下现象: 1.看集体教学活动多… 相似文献