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1.
实施全程就业指导 提升就业竞争力 总被引：2，自引：0，他引：2
林钦松 《福建师大福清分校学报》2002,(4):66-69
实施全程就业指导是加强高校就业工作，提升就业竞争力的有效措施，具有重要实践意义。全程就业指导担负着传授职业知识，培养职业意识，进行职业诊断，开展职业生涯设计，强化综合职业能力和帮助实现就业等多方面任务。高校要加大宣传，统筹规划，加强领导，精心组织，建立科学的就业指导工作体系，建设一支高水平的就业指导队伍，并更新工作方法，多层次拓宽毕业生就业空间。 相似文献
2.
关于大学生职业发展与就业指导课程的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
职业发展与就业指导课程建设是高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分,大学生就业指导的效果如何是影响毕业生就业工作的重要因素之一.文章阐述了高校开设大学生职业发展与就业指导课的重要性,分析了当前大学生职业发展与就业指导课的现状,并提出了加强大学生职业发展与就业指导课程建设的几点建议. 相似文献
3.
章冬斌 《山东商业职业技术学院学报》2009,9(6):45-48
高校大学生就业指导机构的工作开展程度是大学生就业过程中一个不容忽视的重要因素。健全大学生就业指导服务机构体系,加强高校就业指导机构师资队伍建设,加强院（系）就业指导机构工作开展,加强就业指导机构网站建设,加强大学生职业测评、职前教育等几个方面有助于毕业生及时获取就业信息,接受就业指导,提高就业能力,实现顺利就业,有利于提升高校就业工作的水平。 相似文献
4.
论高职院校就业指导教师队伍的内涵建设 总被引：3，自引：0，他引：3
王壮 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(1)
"市场孚向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择"的就业机制,对高职院校就业指导教师提出了更高的岗位要求.高职院校就业指导教师队伍应从职业意识、基本素质和职业能力等方面加强内涵建设.只有全面提高就业指导教师队伍的素质,才能更有效地为学生提供更高效的就业服务. 相似文献
5.
江文元 《闽西职业技术学院学报》2001,(2):66-67
随着人才竞争的日益加剧,职业大学毕业生就业将面临着更加严峻的挑战。职业大学毕业生的就业直接影响到招生，并影响到职业大学生存与发展，本文仅从职业大学毕业就业指导谈几点看法：应突出时代特点；应面向社会实行开放教育；应贯穿大学教育的全过程和加强《就业指导》课程建设等。 相似文献
6.
葛永生 《职业技能培训教学》2007,(11S):67-67
中职教育即就业教育，因此做好学生的就业指导工作就威为中等职业学校一项重要的工作。安徽化工学校对就业指导工作非常重视，并采取了一系列的方法和措施，加强职业指导工作。近几年来，安徽化工学校毕业生就业率均为100％，学校先后获得了教育部、省教育厅等部门颁发的“全国职业技术学校就业指导工作先进单位”“全省职业技术教育先进单位”等荣誉信号。 相似文献
7.
论以人为本的个性化就业指导 总被引：8，自引：0，他引：8
王本贤 《中国职业技术教育》2007,(9):28-30
个性化就业指导是因时、因地、因人而异的职业价值取向引领。是针对个性差异、尊重个性发展并为个性提升和潜能发挥提供和创造就业条件的过程。以人为本的个性化就业指导是大学生个性化教育的重要组成部分．是高等教育大众化形势下就业指导的未来取向。高校要采取个性化就业教育、个性化就业评价、个性化就业咨询、个性化就业信息、个性化就业训练等积极有效措施，加强以人为本的个性化就业指导。 相似文献
8.
以就业为导向,实现毕业生充分就业 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前高职大学生在就业中存在的问题,在以就业为导向,全面实施素质教育,不断深化教学改革,提高教学质量,加强就业指导,促进学生充分就业等方面进行了研究与探索.在突出办学特色,适应市场需求;加强素质教育,强化就业竞争能力;开展"三业"教育,提高学生职业素质;全方位进行职业和就业指导,提高学生的择业能力等方面,提出观点和对策. 相似文献
9.
实现高职就业目标的关键是加强学生职业能力的培养,班主任进行全程就业指导,可以激发他们的学习主动性,提高学生的职业能力;个性化就业指导,帮助学生尽早制定自己的职业规划,明确学习目标,把就业为导向培养学生的职业能力落到实处。 相似文献
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何小雄 《白云职业技术学院学报》2001,8(2):9-12
本文就大学在校生及毕业生的就业指导进行论述，通过对新时期大学生就业环境的分析，论述了大学生就业指导的现实意义，并认为高校就业指导的侧重点应为：从大学生知识层次高、观念新的特点出发，增强就业指导的理论含量；面对尚未涉足社会职业或正在面临初次就业的情况加强就业指导的针对性；把创业指导放在重中之重，鼓励大学生从事创业。最后提出高校就业指导目前面临的较为紧迫的几项工作为：①建立架构完整的就业指导中心，配备合格的就业指导人员。②开设就业指导课程。③建立就业测评和心理咨询机构，引导学生科学择业。④建立高校与企业多形式的培养与使用相结合的机制，让用人单位直接参与就业指导。⑤把就业指导融汇到各专业、各学科、各门课程中去，融汇到德育教育中去。⑥加强高校就业指导的理论研究，用理论去指导实践。 相似文献
12.
职业适宜性分析在大学生就业指导工作中扮演着重要角色。其中，了解大学生个性特征和获得职业信息是职业适宜性分析的基本特点，而寻求大学生个人与职业匹配是职业适宜性分析的关键。高等院校就业指导工作要立足于正确处理好大学生的学业、就业、职业和事业的关系，加强职业信息服务，建立职业咨询机构，促进大学生寻求个人与职业的匹配。 相似文献
13.
冯静 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(1):26-27
个性化就业指导有助于转变大学生的就业观念、提高大学生的就业能力、促进大学生的职业发展,但当前高校就业指导工作面临着师资力量不足、指导方法落后、服务意识缺乏等问题。为此,应通过革新高校就业指导模式、加强就业指导队伍建设、突出就业指导的服务性等方式,为大学生提供个性化的就业指导。 相似文献
14.
就业指导是指一些社会组织,帮助人们走上职业道路的各种措施体系的总称,有广义和狭义之分。狭义就业指导,是给求职择业的劳动者传递就业信息,为其与职业的结合进行中介服务,帮助劳动者求职,实现就业。广义就业指导就是为劳动者选择职业、准备就业以及在职业中求发展、求进步提供知识、经验和技能。而高职院校的学生需要就业指导,其就业指导意义极为重要。 相似文献
15.
为实现高职教育目标、实现高职教育改革、实现高职学生高质量顺利就业,高职院校需要加强职业发展与就业指导工作。就当前引起高职院校的职业发展与就业指导实效性不足的原因进行了分析。 相似文献
16.
李琰 《宿州教育学院学报》2023,(5):27-30
高校在高质量发展背景下推动大学生充分就业，既是国家实现高质量发展的必然要求，也是推动高校高质量发展的迫切需要，更是大学生走向美好生活的现实需求。然而，部分高校在这项工作中还面临就业指导理念比较落后、就业指导尚未充分融入专业教育、就业指导缺乏整体联动等困境。对此，高校应创新就业指导理念，聚焦学生职业素质培养；明确就业目标，分段分类培养学生职业素质；强化多主体联动，为促进学生充分就业聚力；加强就业指导队伍建设，推动学生充分就业。 相似文献
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范云霞 《中国科教创新导刊》2012,(10):241-242
提高大学生就业率和就业满意度是高校就业工作的重点。为了让大学生尽早建立职业生涯意识,提高职业素养,找到满意的工作。学校必须加强就业指导队伍建设,不断探索提高就业工作人员指导能力的途径,提高就业指导水平。 相似文献
19.
高职院校毕业生就业形势日益严峻,加强对高职毕业生的就业指导,特别是对高职学生进行全程化的就业指导越来越成为提高高职业毕业生就业竞争力的主要手段。本文分析了目前高职院校就业指导的现状及存在的问题,强调进行全程化的就业指导具有重要意义,并从加强师资、合理安排课程设置、举办多样化的赛事活动等方面提出一些建议。 相似文献
20.
基于大样本问卷调查,分析大学生职业观存在的偏差以及教育对策,为高校开展职业观教育和就业指导工作提供参考。发现大学生职业观存在诸多偏差,包括强调个人职业价值,忽视社会责任;就业缺乏自主性,存在依赖心理;职业认识模糊,对自身专业缺乏认知;职业规划不足,缺乏职业发展目标;缺乏个性化就业辅导,就业指导机构的作用有待增强。提出从强化理想信念教育、引导就业观念更新、加强就业指导、普及职业规划教育等方面纠正大学生职业观偏差,更好地引导大学生职业发展。 相似文献