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1.
东方国家在现代化的进程中，不但引进了西方的先进技术，同时也有意或无意地引进了西方的经济伦理观念。东西方的经济伦理观念各有利弊，我们应该将东西方经济伦理观念融合起来，兴利除弊，创造出适合我国现代化要求的、新型经济伦理观念。 相似文献
2.
何伟 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(4):11-13
东方国家在现代化的进程中，不但引进了西方的先进技术，同时也有意或无意地引进了西方的经济伦理观念。东西方的经济伦理观念各有利弊，我们应该将东西方经济伦理观念融合起来．兴利除弊．创造出适合我国现代化要求的、新型经济伦理观念。 相似文献
3.
在西方之所以可以完成伦理与法律的分野，那是因为西方市民社会是以市场经济为基础的，在其无伦理性的地方恰恰有自己的伦理，而如今国际上民法现代化的过程中，民法又开始了与伦理的结合通过分析东西方民法与伦理的离舍，从而给我们思考中国此刻的民法何去何从带来一些启示。 相似文献
4.
王初根 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
西方在现代化进程中出现了精神的“沙漠化”，企望“回归”东方寻找新的伦理道德资源。在“东亚经济奇迹”中，儒家伦理产生了一种间接效应，而非因果关系。在儒家伦理和文化的精神依托上，不可能造就中国经济现代化的奇迹和完成中华民族复兴的大业 相似文献
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传统美德教育与教师道德人格修养王若鸿，刘书勤我们中华民族．自古以来素有重视教师道德修养的传统美德观念。中国有五千多年光辉灿烂的优秀传统文化，包括优秀的道德文化，为我国教师道德素质现代化建设提供了良好的文化基础。当前．在改革开放经济转轨和东西方文化、道... 相似文献
6.
佟雪峰 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,38(3):128-131
于理性精神和宗教传统的基础上,在西方现代化进程中逐步形成了以尊重"他者"为特征的现代伦理精神,这种伦理精神渗透进西方现代社会的思想、政治和经济等各个领域,成为西方现代精神的一个重要方面。而我国由于封建宗法制度和自然经济的持久影响,发展出了以等级观念和宗法意识为核心的儒家伦理规范,缺乏对一般"他者"的关注与尊重,这是当前中国社会所面临的社会公德困境的深层文化根源。建构尊重"他者"的伦理精神是对传统文化的根本变革,需要各个方面的长期共同努力。教育尤其是道德教育应该从尊重学生入手,努力培养学生尊重"他者"的观念和习惯,以期有助于整个社会现代伦理精神的成长。 相似文献
7.
家族企业的繁衍，在东西方各有其伦理动因，分属不同的文化。其伦理动因在家族企业的存在、发展之中，无论是作用的范围还是作用的程度均有较大差别，在对家族企业伦理动因现代价值的探讨中，涉及东西方家族企业伦理动因之比较就在所难免。不能以“叛离家庭”（或“以家为本”）与否，作为衡量东西方家族企业伦理动因差异的唯一标准和作为是否具有“优秀的文化基因”的判别标准。以“家为本位”特征的作为当代中国家族企业繁衍主要伦理动因的儒家家族主义，并不一定就不具有优秀的“文化基因”，而只具有否定的价值。 相似文献
8.
韦伯的经济伦理观评析 总被引：1，自引：0，他引：1
黄皖毅 《临沂师范学院学报》2003,25(1):73-76
韦伯在《新教伦理与资本主义精神》中指出，倡导敬业乐群、节俭和禁欲等的新教伦理，是造就资本主义的决定性价值观念，这些观念积极推动了西方经济的发展。马克思与韦伯的思路迥然不同，他的理论对资本主义、尤其是对掠夺性的资本主义的解释更为有力。中国在社会主义市场经济条件下，必须通过完善法律制度、大力发展教育等途径，重构当代经济伦理。 相似文献
9.
西方经济与伦理关系的历史演变 总被引：2，自引：0，他引：2
鲁芳 《湖南师范大学社会科学学报》2003,32(1):15-20
在西方，经济与伦理的关系是大致经历了四个阶段，古希腊，罗马时期，以伦理为主导的经济与伦一的统一；中世纪时期，对经济与伦理统一关系的继承；近代西方，经济与伦理的割裂；现代西方，向经济学与伦理统一的复归。从这一关系的发展历程中，我们可以看到，经济与伦理是不能完全分离的，经济与伦理关系的矛盾统一，是与人类社会整体的统一性是一致的。 相似文献
10.
吴瑾菁 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,45(2):31-38
＂经济人＂假说是西方主流经济学研究的理论支柱。＂经济人＂假说除具有经济学研究上的方法论意义,更为重要的是反映了西方社会对于人性的主流认识,进而影响了人们在经济生活中的伦理视角。因此,＂经济人＂假说折射的是西方资本主义社会关于市场经济下人们经济活动的伦理态度和伦理导向。古典经济学派是这一假说的开创者,也是主要的发展者。他们在＂经济人＂认识态度上的变化反映的是近代资本主义经济伦理观念的演变历程。 相似文献
11.
中国式现代化是中华文明历史性实践所开辟的新发展道路。这条道路所蕴含的均衡伦理特性说明了它不同于西方经典现代化，其价值内核所寻求的是主体间利益关系的动态协调与平衡，协调的是不平衡不充分的发展问题。中国式现代化的均衡伦理本质继承了中国古代优秀伦理文化，彰显出马克思主义中国化时代化的价值诉求。这种价值诉求反映在中国式现代化中就是要求实现优质均衡的全面发展，从而在社会政治、经济、文化等领域孕育出一种全新的精神文化气质。在此意义上可以说，凸显协调与均衡伦理特性的中国式现代化，正在形成一种既有各国现代化的共同特征更有中国特色的中华文明伦理新形态。 相似文献
12.
赵海红 《福建师大福清分校学报》2003,(3):36-40
章通过心理学上的爱欲本能来分析中西方两大经典爱情故事，以探索人类情感在不同民族间的共通性。在《罗密欧与朱丽叶》和《梁祝》当中，不管创作是否有这种意识．爱欲本能都是整个爱情走向的驱动力。但即使同在爱欲的驱使下，东西方的爱情也因创作本身的差异和社会伦理观念的不同而散发出各自的气息。 相似文献
13.
中国自古以来就有优良的教育传统和不可动摇的师生伦理规范，但随着改革的大门逐步敞开，教育伦理也吸收着西方的民主、平等意识．这是对过去过分强调师道尊严的反正，体现了在“人”的观念下的教育伦理的价值和行为的标准。然而，在民办教育的背景下正常的教育伦理关系受到了挑战。众所周知，民办学校的投资者不能不获得相应的经济回报，这样，当功利的色彩涂满了人的眼睛的时候．不要说传统教育伦理已经成为古董进了博物馆，就连刚刚学习的西方的民主、平等的理念也常常被扭曲成畸形。 相似文献
14.
儒家修身伦理与现代健身观念 总被引：2，自引：0，他引：2
毛运海 《襄樊职业技术学院学报》2002,1(4):75-77
儒家修身伦理源远流长，它涵容儒家思想的精髓，在修身伦理上曾达到登造极的地步，形成中国人思想史上一大景观，从而折射出中国封建社会时期人在身心、道德和伦理观念上追求和谐一致发展观的历史现实。现代健身运动是以中国传统修身伦理为基础，接受西方传统健身观念的影响而发展起来的，其发展充分吸收了儒家传统思想的精髓。本旨在探析儒家修身伦理与现代健身观念的密切关系。 相似文献
15.
基督教对西方文学的影响深远而巨大,基督教中大量的神话传说、“智慧文学”等等都是许多文学作品的主要源泉,其中的人物形象和经典故事情节渗透到西方文学中,其间包含的道德取向和伦理观念则成为许多西方文学作品的主题,《伊甸之东》就是其中之一.从基督教伦理思想对善恶诠释的角度,对斯坦贝克晚年力作《伊甸之东》进行系统和深入的解读,以期挖掘作者在作品中表达的道德思想. 相似文献
16.
经济全球化背景下当代中国消费伦理观念的变革及其研究 总被引：8，自引：0，他引：8
周中之 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(3):14-20
经济全球化对当代中国的消费伦理产生了深刻影响，中国消费伦理观念发生了重大变革，主要表现在：普遍接受享受生活的伦理观念；开始接受消费信贷的伦理观念；健康、环保的绿色消费伦理观念逐步提升。在经济全球化的背景下，必须着重研究当代中国消费伦理的重大理论和实践问题，如当代中国消费的伦理规范体系问题、消费伦理与节约型社会的建设问题、消费主义的批判问题、奢侈的伦理分析问题、消费的自由与社会责任问题、广告在消费活动中的社会责任问题、大众文化消费与青少年道德教育问题等。 相似文献
17.
质性研究具有非常重要的伦理规范。本文通过对中国和西方在道德伦理和思维习惯等方面的对比分析,探讨西方伦理审查规范在中国的适应性。研究表明,为了有效推进质性研究在中国的应用和发展,我们需要创造东、西方质性研究伦理对话空间,需要借鉴西方的伦理审查体系来建立适用于本土文化的伦理审查。 相似文献
18.
日本高等教育发展的文化调节机制 总被引：2，自引：0，他引：2
明治维新之后，日本正式开始了现代化的步伐。他们大量吸收西方先进国家的文化成就，学习他们的政治、经济及社会制度。如聘请外国专家，向海外派遣留学生，引进西方的教育制度等等，都大大加快了日本现代化的进程。而在这时，引进西方大学模式，建立现代高等教育制度，无疑是日本民族在文化选择上进行的一次重大举措。在日本高等教育以后的发展过程中，无论是民族传统文化还是外来文化，都对高等教育起着一种调节机制的作用，而在以往的研究中只注重政治、经济、宗教、科技对高等教育的影响，而忽略了文化的巨大诈用。在今天的比较教育中，… 相似文献
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浅谈儒家文化对现代人本管理的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
彭庆武 《武汉职业技术学院学报》2005,4(5):42-44
中国儒家文化的伦理观念暗合了当代西方以人为中心的企业理念，多方面影响了现代人本管理。 相似文献
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全球化是当今世界发展的客观趋势和历史潮流，深刻地影响着我国社会的经济、政治和文化。它一方面促使一系列与社会主义现代化相适应的观念产生，另一方面也引发了许多道德问题。理性地认识人们道德的变化，切实全面而系统地加强社会主义道德、普世伦理、生态伦理和基因伦理的教育，对不断提高整个民族素质，全面推进经济发展与社会进步具有十分重要的现实意义。 相似文献