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发展性学生评价的基本理念是，突破传统观念的束缚，把学生的发展看作是以学生的遗传因素为物质基础，在教育、环境和个人主观能动性的交互作用下，促进学生身心素质的持续性变化，体现“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了发展学生的一切”的思想。发展性学生评价是面向学生未来发展的 相似文献
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张原 《陕西师范大学继续教育学报》2004,21(2):93-94
文章对教育中存在的几个问题进行了初步的分析，从教育的目的、教育的方式、德育教育和素质教育几个方面探讨，教育是为了促进经济的发展，从而促进社会的发展，但教育的最终目的则是为了人的发展。 相似文献
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李仁和 《西安欧亚职业学院学报》2004,2(3):52-58
为了适应我国社会经济发展的需要，为了实现人的全面发展和个性需求，为了适应信息时代的经济、科技和教育的国际化，必须改进我国现行的教育结构体系。新的教育结构体系必须贯彻终身教育原则；既要规范化，又要多样化原则；既要符合我国国情，又要与国际接轨原则。新的体系还应符合今后的教育发展战略：以普及、巩固和提高9年义务教育水平为重点，大力发展高中阶段教育和职业教育，积极发展高等教育，努力提高教育质量和办学效益。 相似文献
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随着时代的前行和社会的变迁，在以培养人和发展人为主旨的学校教育中，道德教育构成了凝聚和支撑学生生命成长进而获得幸福人生的主导性因素。强化道德教育成为实现学校“学会做人、学会做事、学会学习、学会健体、学会生存、学会创新”这一培养目标的前提，也成为实践“为了生存而学习，为了发展而教育，为了幸福而奋斗”这一办学理念的基础。 相似文献
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贺占军 《中小学教育与管理》2006,(12):17-17
新课程教学中对学生的评价不再是为了选拔和甄别，是为学生的全面发展服务的，为了使素质教育真正落到实处，促进每个学生在原有的水平上不断发展，必须确立适合课程标准的学习评价机制，将学生知识、技能、态度、能力的评价具体化，保证学生全面、均衡、富有个性地发展。 相似文献
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为了全面准确地认识、评价和监控企业人力资本的运作和人力资源的管理水平，揭示企业发展中有关因素的发展变化，同时也为了未来时期企业对人力资源发展规划和人力资本决策的正确制定，本提出了构建企业人力资本评价指标的迫切性及应具备的功能和应注意的问题。 相似文献
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素质教育与教师素质──谈小学语文教师如何提高自身素质珊瑚为了根除“应试教育”的弊端，为了适应社会主义现代化建设对人才的需求，为了让下一代适应未来发展的需要，党中央、国务院在《中国教育改革和发展纲要》中对基础教育提出了实行素质教育，提高学生整体素质的要... 相似文献
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学校的变化，靠的是学校明确的发展目标和全校师生的共同努力。近年来，我校以“一切为了学生的发展，发展一切学生的素质”为办学理念，以推进素质教育、打造名牌学校为奋斗目标。为了“目标”的实施和理念的形成，我们狠抓了以下三个方面的工作。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入和科学技术的不断发展，交互式电子白板已越来越成为课堂教学的主流技术，成为教师和学生的“新宠”。与此同时，越来越多的专家、学者和广大教师都在强调生态课堂的构建，即以“为了一切人，为了一切人的发展”为核心理念，创设一种平等、民主、安全、愉悦的课堂。 相似文献
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董爱玲 《临沂师范学院学报》2003,25(4):8-10
韩复榘主鲁期间，为了加强自己的经济实力，建立山东独立的经济体系，摆脱国民党的控制。使自己在政治上、经济上立于不败之地；同时也为了发展山东经济，采取了一系列发展经济的措施，使山东的民族工商业在残破、凋敞的基础上有了较大的恢复和发展。 相似文献
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现代教育十分强调以人为本，以人的发展为本。这里的发展，不仅包括学生的发展，而且包括教师的发展。教师和学生的发展，是学校一切工作的出发点、立足点和归宿点。为了学生的发展，教师必须超前发展、优先发展、持续发展。 相似文献
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高等职业教育发展评价的核心是系统地反映高等职业教育适应全面建设小康社会需求的程度和满足民众对高等职业教育需求的程度。发展评价的本质是作出价值判断，目的在于为发展决策服务。高等职业教育发展评价不是为了去证明发展质量，而是为了去改进发展质量，引领高等职业教育科学发展、可持续发展。高等职业教育发展评价指标体系主要包括：发展理念、发展资源、发展规模与质量、发展结构、资源利用、社会贡献、发展特色。 相似文献
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评价具有导向、诊断和甄别的作用。现代教育评价观认为，评价是为了改进提高，为了促进发展，而不仅仅是为了评判优劣、区分等级。教师评价的根本目的，是促进教师专业发展，提升工作绩效。进行发展性教师评价，就是充分发挥评价的正确导向、激励奋发、促进提高的作用。新的教师评价观，把教师工作与教师专业成长及教师生命价值的体现紧密地结合在一起，这是以人为本思想的体现。 相似文献
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曹程军 《中国校外教育(理论)》2010,(2):10-10
为了满足学生多元智力、多元发展的需求，同时也为了创造丰富多彩的校园文化，让更多的学生彰显个性，全面发展，根据学校管理及特长生发展的需要，制定特长生管理方案是十分必要的。 相似文献
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为了应对资源短缺，保护生态环境，促进经济社会的可持续性发展，一些国家积极探索构建节约型社会发展的道路和模式，力争取得较好的经济效益、社会效益和环境效益。 相似文献