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教育对经济增长影响的实证分析--以吉林省为例 总被引：6，自引：0，他引：6
教育在整个国民经济的发展中发挥着越来越重要的作用，本以吉林省为例，分析了改革开放以来教育对经济增长的影响。结果表明高等教育对于经济增长有显的推动作用，而基础教育则没有；教育在吉林省的经济增长中的贡献呈逐步递增趋势，但是从整个过程来看，推力不足。 相似文献
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一、问题提出的国际国内背景 (一)强调高等教育为地方经济和社会发展服务,是历史发展的必然高等教育受到社会经济、政治、文化的制约,并为社会经济、政治、文化发展服务,这是由教育的客观规律所决定的。从历史发展的角度看,高等教育作为一种建立在中等教育基础上的专门教育,作为一种培养人才的社会活动,是社会发展到一定历史阶段的产物,反映的是人类社会发展的需要。世界近代第一所大学之所以在意大利首先出现,其主要原因是意大利最早出现了资本主义生产方式的萌芽;世界农工学院之所 相似文献
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高等教育与社会经济协同发展是知识经济时代对高等教育发展的要求，也是大众化高等教育的重要特征。高教园发挥整合作用和组织作用，促进高等教育系统与社会经济系统之间加强人员和信息交流，建立相互信任，相互依赖的下校，校企关系，实现两者的协同发展。 相似文献
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张光斗 《高等工程教育研究》1998,(4):7-8
党中央和国务院决定以经济建设为中心，并以科教兴国为国策，是十分英明正确的，受到全国人民的拥护。高等教育是培养高层次人才和出科技成果的，经济建设是用人才、把科技成果转化为生产力的，企业是技术、生产力研究开发的主体。为此，高等教育要面向经济建设，经济建设要依靠高等教育。也就是说，高教要兴国，兴国要高教。高等教育与经济建设是互相依靠、相辅相成的。经济发达国家的高等教育与经济建设的结合和合作是很紧密的，可为明证。高等教育培养的人才必须为经济建设所用，用其所学，发挥其所长，在工作中锻炼成长，才能成为专家。… 相似文献
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吉林省教育科学研究领导小组办公室、吉林省教育科学院和吉林省高等教育学会于4月20日在长春税务学院联合召开了2004年度吉林省高等教育科研工作会议。各高校主管科研的院(校)长、教务处长、科研处长、社科处长和高教所所长等相关人员共86人参加了会议。省教育厅副厅长刘勇兵、省高教学会会长徐毅鹏到会并讲话。省教育厅高教处、省招生委员会有关领导应邀出席了会议。会议由省教育科学院院长赵志军主持。 相似文献
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随着我国经济和社会各项事业发展，特别是面临加入WTO后经济全球化对人才需求的挑战，加快高等教育事业发展，培养大批高素质人才，提高全民族科技文化水平，是当前高等教育主要任务。在办好现有国家和省重点高校同时，加强面向地市、县区域性的地方高等学校(含职业学院、社区学院)建设，加快学校改革发展步伐，对于改善高等教育布局，培养更多高层次适用型人才，促进地方经济发展， 相似文献
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高等教育的发展一定程度上反映了国家的经济和社会发展水平。经济的发展会促进高等教育的发展，然而两者却不成简单的对应关系。近两年，随着我国经济的发展，我国高等教育正以前所未有的速度向前发展，一夜之间，二级学院、民办学院如雨后春笋般出现，高等本专科教育招生数从 1998年的 208.5万上升到 1999年的 274.45万， 2000年已突破了 300万，高等教育大众化似乎指日可待。然而，我国高等教育究竟应以什么样的速度发展 ?我国目前是否具备高等教育大众化的条件 ?笔者以为，应持审慎的态度，进行深入的理性思考。 高等教育高速、超常… 相似文献
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高等教育与地方经济发展 总被引：13，自引：0，他引：13
经济发展与教育发展的关系历来受到世界各国的高度重视。大量的事实证明，教育对经济发展的推动作用是毋庸置疑的。而在整个教育体系中，高等教育与经济发展的关系最为直接、最为密切。在我国，高等教育的根本任务是培养高级专门人才、发展科学技术化和为社会主义现代化建设服务。在全国各省份中，吉林省的高等教育有较好的基础，多项指标排在全国前列。如何在求得自身发展的同时，又为地方经济发展提供服务和支持，成为高等教育的一个重要课题。我们应当认识到．为地方经济建设发展服务，是世界范围内高等教育发展的规律使然．也是社会主义条件下高等教育的重要使命。要认真学习和借鉴世界各国高等教育服务于经济发展的先进经验，深化高等教育各项改革，推动高校积极为地方经济发展服务。 相似文献
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从文化视角考察美国赠地学院运动 总被引：4，自引：0，他引：4
美国的赠地学院极大地推动了美国高等教育和经济的发展，使美国高等教育成功地走上了与社会经济发展相结合的具有美国特色的道路。赠地学院的产生与发展固然是当时经济发展的需要，但独具特色的美国化，如自由、民主、平等的思想，实用主义的价值取向，化的多样性和创新精神等也是一个不可忽视的因素。它对我国高等教育的发展也有一定的启示。 相似文献
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中国高等教育对经济增长率贡献的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
刘林 《合肥联合大学学报》2007,17(1):36-39
在借鉴崔玉平（2000）估算中国高等教育对经济增长率贡献方法的基础上，通过对大量数据进行检索、处理和分析，进行了实证研究，得出1996-2003年间，中国高等教育对经济增长率的贡献为3．350％．最后通过比较分析，得出结论：我国应在现有投入的基础上，进一步加大对教育，尤其是高等教育的投入，以提高入力资本存量，提高中国高等教育对经济增长率的贡献，促进经济持续健康的发展． 相似文献
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简论目前成人高等教育的四种经济功能 总被引：2，自引：0，他引：2
成人高等教育是高等教育的重要组成部分，成人高等教育与社会、经济之间有着内在的必然联系，一方面成人高等教育的发展要受社会、经济发展的制约，另一方面成人高等教育对社会、经济的发展又起着重要的椎动作用。在高等教育越来越成为各地区经济发展和经济竞争基点的今天，各地区都在充分调动现有的教育资源，扩大成人高等教育规模，大力培养当地社会、经济发展急需的各类人才和高素质的劳动力，积极推动当地社会、经济发展。从总体上看，目前我国成人高等教育至少在以下四个方面充分发挥着其经济功能。 一、通过成人高等教育的发展，启动… 相似文献
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陈雯 《福建工程学院学报》2004,2(4):478-482
高等教育国际化不仅是高等教育的重要理念，而且将成为席卷世界的实践。高等教育自身特点、世界经济全球化、现代政治的需要、信息网络化的发展是影响、决定高等教育国际化的重要原因。 相似文献
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张荔芳 《湖北大学成人教育学院学报》2005,23(2):47-49,60
本文紧紧围绕“经济全球化”这一重要的时代命题，阐述经济全球化是我国高等教育实行国际化发展的内在因素和客观要求，并对高等教育国际化所应采取的措施进行初步的探讨。 相似文献
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叶小明 《广东轻工职业技术学院学报》2003,2(3):1-4
分析了世界职业技术教育发展趋势、我国高等教育大众化要求以及广东省经济和高等教育发展趋势，结合我院的实际情况论述了我院的发展的机遇和挑战，并对学院发展进行探索。 相似文献
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影响我国高等教育非均衡发展的经济因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
卢建飞 《山西财经大学学报(高等教育版)》2005,8(4):8-11
我国高等教育发展不平衡是一个十分突出的问题，制约我国高等教育非均衡发展的因素有很多。文章分析了我国高等教育非均衡发展的现状，指出了经济因素是高等教育发展不平衡的主要因素，并且提出了促进高等教育均衡发展的建议和对策。 相似文献
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从适应客户经济需求的角度出发，将客户经济与高等教育进行了比较性的研究，分析了规模化高等教育体系存在的问题，探讨了高等教育体系树立以“客户”为中心的理念、从规模型向质量型转变的实施策略。 相似文献
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本文从适应客户经济需求的角度出发，将客户经济与高等教育进行了比较性的研究，分析了规模化高等教育体系存在的问题，探讨了高等教育体系树立以“客户”为中心的理念、从规模型向质量型转变的实施策略。 相似文献
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经济全球化是当今世界发展的趋势。中国成功“科世”后中国高等教育也必将溶入经济全球化的进程之中。创新作为高等教育的灵魂具有深刻的宏观背景，同时也面临经济全球化的压力。面对这些压力，高等教育改革要致力于创新。创新已成为高等教育的灵魂。 相似文献