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1.
陈建华 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(1)
教师是神圣的职业,人称“太阳底下最光辉的工作。”唯其神圣,才受到全社会的尊重;唯其受人尊敬,社会也对教师提出了高于其它行业的要求。“人类灵魂的工程师”,这是人们对教师工作的形象比喻。雕塑人的灵魂既光荣又艰巨,它是百年大计,是关系到我们民族生死存亡之关键。不能律己,何以育人,这是全社会对我们的希望和要求。教师要不失重望,就必须要加强职业道德修养,塑造完美的教师形象。 那么,完美的教师形象应是怎样的呢? “德高为师”,做为一名人民教师,首先要有高尚的道德品质和崇高的精神境界,要有为教育事业献 相似文献
2.
刘桂平 《吉林省教育学院学报》2014,(8):25-26
群众路线是我们党的根本路线,是每一个共产党员必须始终牢记和践行的根本点。大学生党员要提高党性修养,加强思想作风建设,就很有必要践行群众路线。将体验式教育融入党的群众路线教育实践活动中,对培养学生党员和入党积极分子主动接地气、勇于实践和担当、提高解决实际问题的能力,具有重大的教育意义。 相似文献
3.
社会主义核心价值观为大学生修养建设指明了方向。目前，大学生社会主义核心价值观培育存在着诸如课程理论性较强、实践活动流于形式等问题。要解决这些问题，必须加强历史教育。不良社会风气、高校课程设置与思想政治教育工作存在的问题束缚着历史教育积极作用的发挥，突破制约历史教育发挥作用的瓶颈，需要鼓励大学生养成读史书的习惯、改革高校历史教学模式、创新高校思想政治教育，同时，校园建设也要注重利用历史元素。 相似文献
4.
《吉林省教育学院学报》2008,(6)
构建和谐校园是社会主义和谐社会建设的重要组成部分。是当前和今后一个相当长的一个历史时期内高校的重要任务。目前我国各级各类学校中存在的教育冷暴力现象,在很大程度上解构着和谐校园。要构建和谐校园。必须摒弃教育冷暴力.牢固树立以人为本的育人理念、提高教师的职业修养和心理素质、创新思想政治教育的方法和内容、加强对教育冷暴力行为的法律约束。 相似文献
5.
6.
王娱 《湖北函授大学学报》2012,(6):38-39
加强大学生思想政治教育工作,就必须切实加强大学生思想政治教育的实效性。如何提高思想政治教育的实效性是当今广大理论与实践工作者必须要认真解决的现实问题。本文剖析了高校思想政治教育实效性存在的问题,并探究解决实效性问题的一系列路径。 相似文献
7.
戴金波 《湖南民族职业学院学报》2007,(4)
基础教育实行新课程改革之后,农村中小学教师诸多不适应的现状已经显现,农村教师的教育培养工作也面临着较大困难。文章以湖南省岳阳市为例,分析了农村中小学教师教育及农村教师队伍素质等方面存在的问题,提出要建设好社会主义新农村,必须大力发展农村教育事业,必须从五个方面加强农村中小学教师的教育和培养。 相似文献
8.
实施素质教育不仅是增强国际竞争力的需要,也是时代与社会发展的需要。从素质教育的视角看,＂思想道德修养与法律基础＂课的教学要建立以学生为主体,以教师为主导的互动教学模式,要加强政治素质、思想素质、道德素质与法律素质等多种素质的教育。该课程教师要树立素质教育观,丰富教学内容,多样化课堂教学和实践教学方式,改善课程评估方式。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2001,(Z1)
在第三次全国教育工作会议上江泽民同志指出:“高素质的教师队伍,是高质量教育的一个基本条件,教师是人类灵魂的工程师。在我国,人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者。”“要采取有效措施,大力加强教师队伍的建设,不断优化队伍结构和提高队伍素质。”这些重要的讲话,为我们加强教师素质教育指明了方向,也使我们充分认识到在素质教育过程 相似文献
10.
朱建宇 《吉林体育学院学报》2008,24(2):38-39
培养高校大学生的人文精神理念,是大学体育教育的重要任务之一。通过对现阶段我国大学体育人文教育现状的分析和思考得出：转变大学体育教育指导思想、加强体育类课程和体育设施的人性化和人文化设计、培养学生积极健康的生活理念、注重实践过程中学生能力的培养、加强教师的文化修养、利用校园物质载体培养学生的审美情趣和人文修养是当下大学体育人文理念提高的有效手段。 相似文献
11.
杨志杰 《吉林省教育学院学报》2008,(1)
教师职业道德建设是教师队伍建设的重要内容,是教师职业达到专业化水平的基本素质要求。在新的历史时期,要建设一支为人民服务的,让人民满意的教师队伍,就必须进一步加强和改进师德建设,为师德建设注入新的内容,增加新的内涵。当前,在爱是师德之魂这个共识的基础上,把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。 相似文献
12.
当前教师教育正处在向专业化、一体化、多样化、内涵式发展转变的历史时代。针对目前师范院校存在的教师教育专业地位不断削弱、师范生专业情感缺失、职前培养与职后培训的“人为”分离、教师教育人才培养体制机制不健全等问题,应着力优化结构,强化师德修养,加强实践教学,提升双师素质,搭建合作育人平台。 相似文献
13.
《吉林省教育学院学报》2017,(4):121-123
礼仪修养是个体之间的一种行为规范,是个人修养、国家魅力、民族气质的反映和折射。在当今国家全面发展的重要时刻,大学生要更好地践行社会主义核心价值观则必须加强大学生礼仪修养。但在思想政治教育中,礼仪作为实践教学在实施过程中仍存在一系列的问题,本文试图分析其成因,并构建礼仪实践教学模式,意图提升大学生综合素养。 相似文献
14.
谢锡銮 《湖北函授大学学报》2014,(1):123-124
随着我国教育水平的不断提高,我国高校教育模式也在不断改进。尤其是对于大学生来说,进行教育不仅停留在理论层面上,还应该以学生实践为基础提高学生的实践水平。所以高校思想政治理论课程也要建立在教学实践的基础上,从而提高理论的实用性,提高大学生的思想素质,帮助他们树立正确的人生价值观。以"思想道德修养与法律基础"课程为例,教师在进行教学时要注重实践环节,从而提高大学生的思想政治修养。 相似文献
15.
在各个领域不断深化改革的今天,中高等职业医学院校对医学生的职业道德教育也面临着许多新情况、新课题,其中医德医风问题越来越成为社会广泛关注的焦点。当前出现的医务人员道德滑坡现象,一方面是医疗卫生事业不能满足广大人民群众日益增长的防病治病的需要;另一方面是少数医务人员受市场经济的负面影响所致。中高等职业医学院校的各专业教师在教学中,要加强医学生的医德教育,培养全心全意为人民的身心健康服务的,具有高尚品德的医务工作者,消除他们未进医院门,就想拿"红包"的错误思想。 相似文献
16.
研究型大学承担着为国家培养高素质人才的重任,开展通识教育是必然的选择。我国自20世纪末开展通识教育以来取得了一定的成绩,更新了人才培养的观念也拓宽了学生的视野。但仍存在对通识教育重视不够,课程不合理,质量不高等问题。究其原因,主要是对通识教育定位不准,对教师激励不够,考核不严等。因此,加强通识教育必须合理定位,合理设置课程,完善教师评价体制和加强管理。 相似文献
17.
李淑萍 《长春教育学院学报》2010,26(6):157-157
耐心是教师的重要素质,诲人不倦是教师的最高境界。教师每天要面对千差万别、性格各异的学生,在教育教学活动中对学生有没有耐心或耐心的程度怎样,直接反映出一个教师的自我修养。可以说,耐心是影响教育成功的重要因素。 相似文献
18.
“九五”以来,我校坚持以“教育要面向世界、面向未来、面向现代化”为指导思想,认真贯彻落实“科教兴国”战略,提出了“科研兴校”的工作方针,大力加强教育科研,为推动教育改革的发展做了一些探索性的工作。一、强化意识,科教为本科学理论对实践具有巨大的指导作用。我们的教学实践要取得成效,也必须要有科学理论的指导,这就需要在抓教学工作的同时,还要高度重视开展教学科研工作,以科研促进教学。我们的口号是“没有科研意识或者科研意识不高的学校不是好学校”,“没有科研意识的校长不是好校长”,“没有科研意识的教师不是好教师”。对于教科研工作,学校领导经历了一个忽视——重视——加强的认识过程。几年前,我校的科研课题极少,缺少厚实的群众基础,即使有个别搞得好的课题,也是“墙内开花 相似文献
19.
虎威 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(7)
江泽民总书记最近指出:“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”这一重要思想的提出,不仅明确了跨世纪党建的目标和任务,而且也为教育战线的改革指明了前进的方向。在社会主义初级阶段,党中央响亮地提出了“科教兴国”的战略口号,科学技术是第一生产力,教育是基础、是前提。为了提高全民族的科学文化素质,教育必须坚持“三个代表”的重要思想,深化教学改革,把各级各类教育提高到一个崭新的境界。教育必须打破常规,将代表先进社会生产力的最新科学知识编进教材,传授给学生。 相似文献
20.
高校思想政治教育理论课是我国思想政治工作的重要阵地,就其课堂教学而言,明确意识形态教育功能意味着主讲教师需要明确立场、严守纪律;思想政治理论课应积极传播马克思主义理论和观点,立足中国革命和建设的实际,宣讲中国革命和建设的成就,尤其要重视“三个自信”的激发和培育。注重党性与人民性的统一意味着主讲教师要在日常教学活动中表现出坚定的党性;该系列课程要以人民群众利益为旨归,在探讨和分析问题时应站在人民的立场上。同时,我们也要注重继承与创新、借鉴与坚守,并做到全员动手和统筹兼顾。 相似文献