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职业院校学生人文素养是素质教育的重要内容。通过实证研究了解职业院校学生人文素养现状,以调查问卷的方法对某校452名职业院校学生进行匿名调查,发现职业院校学生在人文知识的储备、人文精神的塑造、人文行为的践行等方面不容乐观,职业院校学生人文素养的整体水平有待于提高。基于此,从原因分析入手,提出了职业院校学生人文素养培育策略,进一步加强对职业院校学生人文素养的提升。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(37)
公共参与实践活动选修课能够更好地培育思想政治学科核心素养,落实思政课"坚持理论性和实践性相统一"的改革要求。文章以《公共利益与公共参与》选修课教学为例,尝试探讨实践活动选修课在培育学生公共参与素养过程中的实施路径,通过激发学生兴趣,引导其积极参与公共生活,从而提升公共参与的综合能力、优化公共参与的评价标准。 相似文献
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林筱颖 《南宁职业技术学院学报》2012,(6):50-53
柳州城市职业学院以"学生工作课程化"为设计指导思想,从课程的认知、实践和考核三个环节出发,搭建了由课程体系、活动体系及评价体系组成的素养工程基本框架。在素养工程设计与实施过程中,必须明确公共选修课在高职素养工程体系中的地位与作用。高职院校公共选修课是进行素养教育和使学生获得素质与修养的重要阵地,能成为素养工程课程体系的共享课程库,能成为素养工程课程师资培养的实验田,是对素养工程课程体系实践效果进行再次检验的有效途径,能够实现公共选修课学分与素养学分的学分折算。 相似文献
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张隆隆 《商情·科学教育家》2009,(4)
理工科学生普遍存在"重科技轻人文"的现状.音乐选修课是大学公共课程的重要组成部分,是实施人文素质教育的有效途径.本文着重针对如何更有效的在音乐选修课教学环境中培养理工科学生的人文素质问题展开讨论. 相似文献
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法学选修课的定位在于,在尊重学生的自主选择权的前提下,结合教学要求和学生兴趣,普及法律知识,提高学生的人文素养。艺术院校的法学选修课教学应顺应高等教育规律,从公共基础课教学逐步转变为人文素质课教学,结合艺术院校专业特点,开设相关性强的法学课程,并根据艺术生的文化基础、思维方式及学习能力开展分层次、分阶段的互动式教学。 相似文献
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在分析人文素质的内涵、广西理工类独立学院人文素质类课程体系设置现状的基础上,从增加普识性人文公共必修课、丰富人文公共选修课的种类、在专业选修课中增加人文素质类课程、不定期举办人文素质类知识专题讲座等方面探析了理工类独立学院学生人文素质课程体系的改进思路,以促进理工类独立学院学生人文素质的提升。 相似文献
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高职院校的根本任务就是要培养技术技能人才,而技术技能人才的培养离不开人文素养的熏陶,尤其是拔尖的技术技能人才,更需要具有丰厚的“人文底蕴”。文章分析了公共选修课与培育高职学生人文素养,特别是拔尖人才人文素养的关系,指出了当前公选课建设存在的问题,提出了解决问题的主要途径。 相似文献
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针对广西理工科高校人文类选修课存在总量偏少、比例过低、结构不合理,缺乏必要的制度保证与有效的管理措施以及学生选课权不大、选课指导不足等问题,通过分析人文类选修课程存在的主要问题,提出了广西理工科院校人文类公共选修课设置应转变理念、确立文化素质教育的重要性,科学合理地构建人文类公共选修课课程体系,建立健全人文类公共选修课课程的管理制度的应对措施。 相似文献
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本文基于高职高专教育承担人文教育的背景,论证了高职高专人文教育应当主要通过公共选修课来实施的命题,并在此基础上,提出选修课在高职高专人文教育中的基本价值定位是促进人文与技术的融合,培育学生的技术人文精神。 相似文献
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游章熙 《甘肃广播电视大学学报》2010,20(4):91-93
对职业院校人文教育的目标进行了定位,论述了语文在职业院校学生文化素养、职业道德素质、创新思维能力培养等方面的功能及作用,并对职业院校人文教育中的语文教学改革创新提出了积极建议。 相似文献
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计算机辅助设计公选课教学改革的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
公共选修课设置目的是为了拓宽学生知识面、提高学生的综合素养水平、增强生存技能与竞争实力。本文就公共选修课在教学和管理上存在的问题,对AutoCAD计算机辅助设计公共选修课进行了全面的改革与实践,为提高公共选修课教学质量做了积极的探索与尝试。 相似文献
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高校公共选修课是以培养高素质复合型人才为目标,是面向全校学生开设的以人文素质与科学素质为核心的综合素质类教育课程。文章采用问卷调查法对以笔者所在学校为例进行的研究,对公共选修课存在的问题进行了分析,并提出提高公共选修课教学效果的建议。 相似文献
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城市轨道交通企业员工的服务质量代表了企业的服务形象,展现了城市的文化氛围和文明程度。他们的工作,既需要熟练的专业技术、专业素养作支撑,更需要有良好的人文素养作保证。通过对陕西省城市轨道交通类职业院校的调查,分析城市轨道交通类职业院校学生人文素养的现状和存在的问题,提出提升城市轨道交通类职业院校学生人文素养的措施与途径。 相似文献
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高校开设《当代药物科学》公共选修课对于提高学生的科学与人文素养和培养复合型人才具有重要意义。本文结合教学实践对《当代药物科学》开设的必要性、课程内容、教学方法进行了探讨。 相似文献
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