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物联网在全球的高速发展和体育事业的旺盛生命力使体育物联网成为研究的重要课题。随着体育物联网的研究深入和我国高职院校的快速发展对体育物联网和高职院校体育发展的研究也越来越多。本文以高职院校体育事业的发展为出发点,通过体育物联网的视角来阐述了在我国高职院校快速发展的背景下,高职院校体育发展和体育物联网结合的必然性、二者之间关系以及体育物联网在高职院校体育领域的应用等方面的问题。利用体育物联网的巨大作用来为高职院校体育事业的发展服务。 相似文献
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高职院校是我国培养技能型人才的摇篮,为我国的经济建设输送了大量的人才,所以在专业的设置方面要符合社会的发展需求,遵循一定的原则,才能够培养出高素质的综合性人才。高职院校的专业设置直接关系到学生的就业和未来发展问题,所以要非常谨慎。在专业设置方面,要紧跟时代发展的形势,分析市场的发展动态,然后根据学校自身的实际状况,合理设置专业。本文对于高职院校在专业设置方面需要把握的原则进行了分析,对于提高高职院校教育水平具有重要的意义。 相似文献
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本文通过问卷调查,查阅相关文献资料,分析江苏省高职院校体育专业学生就业的问题,发现根据课程和专业设置的不同江苏省高职院校体育专业学生就业率不一致。笔者分析了原因,并提出要根据岗位定专业、课程设计要合理、提高学生的综合素质、优化教师队伍等建议,希望为促进江苏省高职院校体育专业的教育改革,提高高职院校学生的就业率提供参考。 相似文献
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物联网是我国战略性新兴产业,它把新一代IT技术充分运用在各行各业之中。为了适应新一代信息技术对人才的需求,高职院校开设物联网应用技术专业目的是培养高端技能型、应用型和可持续发展的物联网技术技能人才。本文从物联网应用技术专业课程体系现状入手分析了物联网人才培养目标、主要就业岗位,以物联网体系架构为核心,探索更合理的物联网应用技术专业课程体系。 相似文献
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论高职院校体育课程改革的依据和路径 总被引：2，自引：0，他引：2
当前,高职院校体育课程内容体系难以适应社会发展对人才特殊素质的要求,课程改革是关键。高职院校体育课程设置应该以“能力本位、岗位导向”为依据,根据院校实际和专业特点,开发一条符合校本教学规律的体育教学路径。 相似文献
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为了更好地提高高职人才培养的质量,使其更适应生产、建设、管理和服务第一线对高级技术应用性人才的需要。高职院校体育课程的设置也应该进行必要的改革。本文以扬州高职院校为案例分析,来研究高职院校体育课程的自主性设置。研究表明：体育课程的设置必须与学生未来的职业和工作性质、工作条件紧密联系。在发展学生一般身体素质,增进健康,增强体质,培养兴趣的同时,根据目前所学专业的特点传授与其未来第一职业所需的特殊体育知识、技术和技能,对体育教育在高职院校的发展和创新有十分重要的意义。 相似文献
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“课（校）内外一体化”职业实用性体育课程建设 总被引：7，自引：0，他引：7
从高职院校以就业为导向、按岗位设专业、以职业岗位能力为本位(即社会本位)的教育思想的视角,在阐述“社会本位”教育与“职业实用性体育”教育的基础上,分析了我国高等职业院校体育课程教学的主要课程设置模式,提出了高职院校职业实用性体育课程设置的一些初步设想和建议。 相似文献
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王春玲 《徐州教育学院学报》2004,19(2):35-36
高职生就业难的原因，主要是高职院校培养的人才不适应经济发展和用人单位吸纳毕业生能力下降。应从优化高职院校专业设置，加强毕业生就业指导研究，政府实施相应配套措施等方面采取对策。 相似文献
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高等职业院校的体育教育必需从高职院校人才培养目标出发,改革高职院校体育传统的课程体系和教学模式,体育课程设置贯彻＂以应用为目的,必须够用为度＂的原则,服务专业的教学思想,使之能适应高等职业教育的需要。 相似文献
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从社会对网球人才的多元需求和培养学校的实际定位出发,对高职院校社会体育专业网球专项课程的教学内容和课程设置、教学方式和方法、学生实践能力培养等方面进行深入探究,意在全面提高高职院校网球人才的就业率,同时也为国内其他高职院校网球人才的培养提供一定的参考与借鉴。 相似文献
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陈玉佳;关朝阳;赵娟 《湖北体育科技》2013,(9):835-837
运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对高职院校在"中原经济区"建设背景下职业实用性人才培养及体育课程设置进行研究。河南高职院校应根据"中原经济区"产业结构特点,将专业设置为机械安装类、土建类、服务类、计算机类、交通运输类、教育艺术类、农林类并据此进行职业实用性体育的开发与实施。 相似文献
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目前我国很多高职院校都设置了艺术体育专业,但是如何才能够使学生在利用体育实现强身健体的同时,展现出体育的美呢?本文通过对艺术体育和艺术美育的基本介绍,阐述了艺术体育美育的价值,并就如何构造高职院校艺术体育美育课程的路径进行了简单的研究,旨在能够帮助高职院校艺术体育专业的学生更好地提高其自身的艺术修养能力。 相似文献
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王书明 《徐州教育学院学报》2008,23(2)
高职院校安全类人才培养是弥补我国安金人才不足的一个重要途径。与传统高校安全专业人才培养的规格不同,高职院校安全类人才培养应该着眼于社会发展需求,以市场为导向、技能为本位,充分体现安全专业的职业岗位要求和岗位能力特征,突出技术能力、创新能力、协作能力的培养。我们必须转变教学观念,围绕高职院校安全类人才的培养规格设置课程体系、组织具体教学。 相似文献
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刘丽萍 《体育科技文献通报》2013,21(3):60-62
以福建省现有的4所卫生高职院校(大专类)为调查对象,用分层随机抽样确定教师、学生样本,进行访谈和问卷调查.调查结果显示,目前福建省卫生高职院校体育课程体系建设没有根据学校的培养目标,充分考虑学生的专业特点以及学生将来参加工作的职业体能需求.根据调查结果,卫生高职院校体育课程体系改革必须突显职业特色,从指导思想、课程目标、课程内容、课程设置和教学评价5个方面全方位构建基于职业实用性的卫生高职院校体育课程体系. 相似文献
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Java程序语言课程是高职院校计算机软件专业的必修课程。本文从课程设置、教学内容、教学设计、教学组织与实施以及特色创新五个方面进行说课设计。 相似文献
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本文从高职学生对待体育课程的态度出发,针对高职学生专业的特点,在课程设置上进行了有效的改革,使体育与文化相结合,使高职院校的体育教育更好地服务于学生就业工作,让高职学生在今后的职业生涯中发挥出自己的优势。 相似文献
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体育选项课教学是高职院校目前课程实施最普遍的一种,其项目设置没有统一的规定,笔者针对高职院校体育选项课项目设置的影响因素进行分析,为从根本上解决高职院校体育选项课项目设置存在的问题提供理论依据。 相似文献
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高职院校冬季体育课程结构设置的影响因素 总被引：1，自引：1，他引：0
高职院校冬季体育课程结构设置是关系体育教学任务完成效果的关键环节,对高职院校学生健康成长具有重要的作用。运用调查、文献研究等方法,对影响高职院校冬季体育课程结构设置的因素进行研究,认为冬季体育教学的理念,学校培养学生的目标,体育教师的职业素质、知识结构与理论水平、运动技能水平、运用教法的能力,以及冬季体育教学所需的场地与器材条件是影响高职院校冬季体育课程结构设置的主要因素。 相似文献
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通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家咨询法等研究方法,对湖北地区10所高职院校体育教育的现状进行抽样调查与分析,指出现行高职体育教育必须认清高职体育课程的本质特征,充分发挥高职院校体育的功能,把握高职教育的培养目标,科学设置体育课程,深化教学内容和教学方法改革,加强对高职院校体育课程内容设置的科学选项。 相似文献