共查询到10条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
面向创新型国家,推动中国工程教育改革 总被引：7，自引：1，他引：7
本文在引述创新型国家特征和国际竞争力报告相关数据的基础上，提出要以“创新型国家”的视角来审视我国工程教育制度现状中存在的某些误区和不足之处；研究发现，如果要迅速提高我国综合国力以及工业产品国际竞争力，实现经济增长方式的转变，其根本途径在于培养与造就现代化的工程型人才，这就需要迅速地展开“面向创新型国家的中国工程教育改革”，转变我国现有的工程教育制度，建立更合理的基于大工程观、大系统观、大集成观的工程教育专业体系和课程体系，以及相关的保障支撑机制，以工程教育制度的改革来呼应创新型国家建设的需求。根据研究设计思路，本文还初步提出了一些工程教育改革的发展路径建议。 相似文献
2.
3.
4.
李双辰 《北京教育(高教版)》2007,(12):42-44
进入21世纪,现代工程的综合化和复杂化对工程技术人才的素质提出了更新和更高的要求,培养具有创新精神和创造能力的工程技术人才已经成为建设创新型国家的基础。创新和创造的根本在实践,工程实践教学是工程教育的重要组成部分,是实践能力培养的关键环节,因此,工程教育只有面向工程实践, 相似文献
5.
文章介绍了创新型人才的定义,分析了创新型材料工程科技人才培养的迫切性,借鉴国内外最新研究成果及成功经验,提出了我国材料工程科技人才创新能力培养的基本途径与方法。 相似文献
6.
创新型人才培养呼唤个性教育 总被引：2，自引：0，他引：2
龙茂菊 《中国科教创新导刊》2008,(18):72-73
教育理念决定着教育结果。当今我国正建设创新型国家,迫切需要大量创新型人才,这对人才培养提出了新要求。笔者提出个性教育有利于创新型人才培养的观点,并对个性教育的具体实施也提出了意见。 相似文献
7.
8.
9.
工程教育课堂教学的一些新思路 总被引：1，自引：0，他引：1
周斌 《中国现代教育装备》2011,(11):144-145
2010年6月,教育部发布了＂卓越工程师教育培养计划＂,旨在未来10年内培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量复合型工程技术人才,为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。 相似文献
10.
张瑞炳 《福建基础教育研究》2011,(2):56-58
创新活动正日益成为经济发展的重要推动力,增强自主创新能力,建立国家创新体系是适应国际经济竞争的需要。我们国家也提出了建设创新型国家的发展战略,开始注重创新型人才的培养。但创新型人才的成长是一个综合培养的过程,不可能一蹴而就,首先要从教育这个源头抓起。数学教育能培养学生思维的创造性、敏捷性、广阔性等, 相似文献