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建构王义从不同的角度对教师提出了复杂、多元的要求，升向教师的传统地位和作用提出了新的挑战。建构主义学习论要求教师应当以学生为主体，实现开放性教学；以情感为纽带，创建和谐课堂；以差异为依据，鼓励学生多元理解；以教学情境为依托，促进学生知识建构；以提高自身素养为前提，做教学型研究者。 相似文献
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经过改革“法律基础”仍然是德育课程的重要教学内容，和其他思想政治理论课一样，存在如何改进教学方法、进一步调动学生积极性问题。本文从以案例教学为中心，增强教学生动性；以互动式教学为手段，增强学生参与性；以实践参与为桥梁，增强教学实效性等方面对改进该课程教学方面进行了探讨。 相似文献
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在当前中职学校数控专业教学中，工学一体化理念日益受到重视，并对教师的工作产生了深远影响。以工学一体化为基本需求，中职数控专业教学要突出学生的主体地位，确保教学走深、走实。基于此，文章提出以“小师父制”教学为主体的数控专业教学新思维，力求对教学工作产生积极影响。 相似文献
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熊焕臣 《内蒙古科技与经济》2003,(8):122-123
计算机辅助教学是教学工作适应新形势，符合教学改革的发展需要，改变传统的教学现念，以CAI为代表的现代教育技术为教育改革提供了新思想和新手段。通过改变教学方式和教学手段，坚持计算机辅助教学，逐步形成以应用性和实践性为基本特点、与高新技术紧密结合的人才培养途径。 相似文献
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项目教学法在高职会计教学中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
会计作为一门实践性较强的学科，实践性教学在培养学生的动手能力以及提高教学效果方面都够起到了很好的效果，特别是在高职院校的会计教学当中。项目教学法以学生为主体，以任务作驱动，将理论教学与实践教学很好的融合，大大地提高了教学效果，更有效地实现了教学目标，本文分析了现有高职会计教学中存在的不足以及项目教学法实施的必要性，进而对于如何实施项目教学法作了一定的探讨 相似文献
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计算机辅助教学是教学工作适应新形势，符合教学改革的发展需要，改变传统的教学观念。以CAI为代表的现代教育技术为教育改革提供了新思想和新手段。通过改变教学方式和教学手段，坚持计算机辅助教学，逐步形成以应用性和实践性为基本特点、与高新技术紧密结合的人才培养途径。 相似文献
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分析了高职高专本科生的理论基础知识的现状，论述了高职高专本科开设《马克思主义基本原理》课的教学教法的认识与体会——以学生为本，教学为主导，以优秀人物为榜样的一门人才课。 相似文献
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组织实施专题教学，以部队建设和作战需求为牵引，把提高学员素质能力作为专题教学的落脚点，必须坚持以需求为牵引的指导思想，增强专题教学的目的性；以教学目标和学员实际为出发点，增强专题教学的针对性；以能力素质培养为标准，增强专题教学的有效性。 相似文献
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慕课为高校思政课混合式教学提供了线上指导和课程视频，有利于提高混合式教学质量与效率，激发学生的主观能动性，促进高校思政课程的改革。文章以慕课视角下的高校思政课混合式教学为研究方向，分析慕课视角下高校思政课混合式教学的优势，论述高校思政课混合式教学存在的问题，并提出以慕课为载体，构建高校思政课混合式教学的措施和路径。 相似文献
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本文提出了校园网络教学是一种以学生为中心的全新的教学形式，并分析了网络教学的特性、教学形式及网络教学资源的搜集和管理方法，为新时期高职院校网络教学的实施提供参考。 相似文献
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情感因素在英语教学中具有重要的作用。本文以英语情感教学的特征及其理论为基础，结合当前大学英语教学的现状，探讨了在大学英语教学中教师在教学实践中如何以学生为本实施情感教学，以达到教学的最优化。 相似文献
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《语文课程标准》中指出：“文章不厌百回改，好文章是改出来的。”习作评改，主体是学生，把评论权交给学生，充分尊重学生的鉴赏个性，在相互品评过程中，引导学生多角度修改，增强思维的严密性、深刻性，打破了以教师为中心的专制教学，以接受为根本的被动教学，以划一为标准的的禁锢教学，从而使学生修改习作的热情得到了最大限度的调动与激发。 相似文献
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随着中职学校教学改革的日益深入，中职体育教学的改革愈发急迫，本文通过对中职体育教学任务的剖析，提出了中职体育教学要以就业为导向的教育理念，并以这一理念为指导，提出了“一年级以基本身体素质训练为主，二年级以职业适应能力培养为主”的中职学校体育教学改革的基本思路。 相似文献
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传统文言教学中，学生学习文言存在消极心理，文言教学的功能远未达到。本文探讨了如何变僵化文言文教学为活化文言文教学，让文言教学充满趣味，以文言文特有的魅力去吸引孩子，让孩子们成为学习文言的主人。 相似文献
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本文依据“运用物理开放问题实验探究教学”的策略，以《惠斯通电桥》，《大气压强》为教学内容，进行了探究教学设计，在教学中取得了预期效果． 相似文献
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WebCT网络教学平台技术突破了传统的“以老师为中心”的教学模式。树立了“以学生为中心”、让学生自主建构知识的教育思想和观念，实现了信息素质教育与古代文学教学的高度整合。文章介绍了WebCT的发展现状及功能、特点，列举了将古代文学教学与信息素质教育相整合的实例。 相似文献
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当前，我国中学田径项目的体育课教学存在若干问题，对其改革势在必行；本文以新课程标准为背景，以“健康第一”为指导思想，在分析当前中学田径教学问题的基础上，提出了中学田径教学改革的对策和措施，并提出相关建议，为中学田径课的教学改革提供理论参考。 相似文献
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信息构建理论在教学网站评估中的应用 总被引：5，自引：0，他引：5
为解决教学网站质量评估问题，本文运用最新网站建设理论一信息构建，提出了以内容组织系统、导航系统、检索系统和标识系统为主要内容的一个多层次的教学网站评估结构，最后介绍了教学网站评估的可用性评估方法。 相似文献
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本研究以96名来自三所不同中学、不同项目的体育教师为研究对象，以“体育教师体育教学效能感量表”和“卡特尔16种人格因素测验”为研究工具，探讨了不同特征体育教师的体育教学效能感的差异，以及体育教师体育教学效能感与人格因素的相关。 相似文献