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1.
图书馆学研究对象的论争岂能"休矣"! 总被引：4，自引：0，他引：4
针对《图书馆学研究对象的论争可以休矣?!》的主要论点，本文明确提出图书馆学研究对象应该是观点而非逻辑体系；图书馆学基础理论不一定要是创新性理论；“可获得性”论本身存在一定缺陷。指出图书馆学研究对象的论争不能“休矣”。 相似文献
2.
可获得性论的文献及相关概念 总被引：18，自引：8，他引：10
基于图书馆学的研究对象是“文献群中知识单元的可获得性”的观点，分析了图书馆学的基本过程，得出了图书馆学的基本对象是知识单元、文献单元、文献单元网络、文献、文献群，并讨论了这些概念的定义。指出了文献单元是图书馆学对文献研究的侧重点。 相似文献
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图书馆学研究对象不宜"本土化"--兼与宋希香同志商榷 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆学及其研究对象都属于科学研究的问题,科学无国界,因而“图书馆学研究对象要本土化”的提法不妥。章阐述了图书馆学研究对象要反映图书馆学研究整体内容的观点,并认为图书馆学的研究对象是图书馆工作。 相似文献
4.
近五年来我国图书馆学研究对象认识综述 总被引：6，自引：0，他引：6
图书馆学的研究对象是图书馆学理论的基础性问题,也是困扰我国图书馆学理论界多年的难题。近年仍有不少关于图书馆学研究对象的文章,对这些文章,从图书馆学研究对象的基本问题、出现的新观点及人们的反思等三方面来梳理归纳。 相似文献
5.
知识管理对现代图书馆学研究对象的创新 总被引：17，自引：0，他引：17
简要回顾现代图书馆学研究对象的种种观点,指出现代图书馆学的研究对象是知识信息的组织、传播与利用,并从知识管理与现代图书馆学研究对象创新这个视角对此论点进行论述。 相似文献
6.
葛园园 《大学图书情报学刊》2004,22(4):5-6
通过对两种差异较大的图书馆学研究对象观点比较分析,揭示出其存在的某些问题,并依此提出图书馆学研究对象应明确、具体、生动、鲜明的观点. 相似文献
7.
图书馆学研究对象统一论 总被引：12，自引：1，他引：11
本文从学科生存、建设与发展的需要出发论证了对图书馆学研究对象应该达成共识，探讨了各家观点统一的基础，论证了把图书馆学的对象定义为“图书馆”的科学性。 相似文献
8.
也谈图书馆学研究对象的专指性 总被引：4，自引：0，他引：4
本文认为应该以图书馆实践所涉及的特有的现象领域作了图书馆学研究对象专指性的划分标准，并且，通过对比论证，得出了“知识单元可获得性说”是目前所有的图书馆学研究对象的观点中，唯一准确包括了图书馆实践领域的观点的结论。 相似文献
9.
基于知识管理视角的图书馆学研究对象分析 总被引：1，自引：0，他引：1
知识管理与图书馆学在研究对象上有密切的关联,为了厘清这种交融关系,文章首先简要说明了知识管理的研究对象与图书馆学研究对象的关系,然后就图书馆学研究对象发展历程的各种观点,剖析了它们所包含的知识管理理念,从而初步论证知识管理对图书馆学研究对象的影响. 相似文献
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关于图书馆学研究对象的争论,目前大致有两种主要观点:其一认为研究对象是图书馆,而所指的图书馆是一个抽象的概念,而不是客观实体,其二则认为研究对象是文献信息的开发与利用,或知识的存贮与利用,在图书馆学研究对象与图书馆学定义的关系上,持第一种观点的认为二者不能混为一谈,持第二种观点的则认为二者是不可分割的。 相似文献
11.
文章提出了关于图书馆学研究对象的新观点,认为图书馆学的研究对象是如何把文献信息进行科学重组后及时提供给读者,并通过他们物化成社会主义物质文明,活化为社会主义精神文明,最后转化为生产力,简称为"转化说".文章指出,关于图书馆学研究对象的其他观点均有合理成分应综合出更深认识. 相似文献
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转化说：图书馆学研究对象的新探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
文章提出了关于图书馆学研究对象的新观点,认为图书馆学的研究对象是如何把文献信息进行科学重组后及时提供给读者,并通过他们物化成社会主义物质文明,活化的社会主义精神文明,最后转化为生产力,简称为“转化说”。文章指出,关于图书馆学研究对象的其他观点均有合理成分应综合出更深认识。 相似文献
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概述了近五年来我国图书馆学基础理论的研究热点问题,如研究对象、图书馆哲学、研究方法、图书馆学发展等方面的主要研究成果、进展和主要观点. 相似文献
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对于图书馆学体系结构的划分,就目前的研究成果看是智者见智、仁者见仁。研究图书馆学体系结构有重大意义。图书馆学体系结构反映图书馆学的研究对象、内容范围、发展趋势,同时揭示图书馆学的各个分支学科之间的相互关系及其在学科整体化道路上的地位和作用。研究图书馆学体系结构将促使我们对图书馆学体系结构向更深层次认识,进一步推动图书馆学研究的发展。本文试图以分析几种有代表性的观点为基础,提出我们关于图书馆学体系结构的一些看法。 相似文献
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前不久,中国图书馆学会在杭州召开了图书馆学基础理论讨论会。会上,许多代表就图书馆学的对象问题展开了一场新的争论,争论的焦点是图书馆学对象如何限定的问题。围绕着这个问题,出现了两种对立的观点,一种认为,图书馆学对象就是图书馆;另一种观点则认 相似文献
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文章通过对2011年图书馆学研究的梳理以及对21世纪前10年图书馆学研究的回顾,认为在内容上体现了图书馆学研究出现了新的态势.对于图书馆学研究对象、方法论、哲学基础、学科理论等基础理论方面的研究,由于在方法的选择、概念与理念、学科理论构建与学科史等方面自我认识的路径不同,出现了相异的观点.图书馆学基础理论研究需要超越学科化和文献计量学的科学的自我认识. 相似文献
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图书馆学研究对象辨析 总被引：11，自引：0，他引：11
关于图书馆学研究对象的所谓争论，导源于对学科定义“文本”的错误解读，混淆了研究对象与研究内容的区别。图书馆学的简式研究对象是图书馆，复式研究对象是图书馆活动，系统、要素、关系、矛盾、规律等均应视为图书馆学的研究内容。 相似文献