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1.
陈庆熙 《北京体育大学学报》2012,35(3):89-92
专业课程体系是专业人才培养的基础与保证。运用文献资料法、比较分析法对中美两所高校体育产业管理专业课程体系进行比较分析,结果为:课程结构一致,有公共必修课、专业必修课、选修课、实践环节四个部分组成;两校课程体系差异性在于公共必修课程内容性质、专业必修课学分比例、课程的学习制度、实践环节的形式与内容的不同。根据体育产业管理人才培养目标与社会对专业人才素质的要求,借鉴芝加哥洛约拉大学体育专业管理课程体系设置的启示,提出完善天津体育学院体育产业管理专业课程体系建议,为今后我国体育产业管理专业课程改革提供参考。 相似文献
2.
体育产业人才是我国体育产业发展的重要资源,可以通过组织的整体架构来优化配置。笔者从专业知识结构、能力结构和就业现状等三个方面对我国高校体育产业人才层级特征进行了分析。运用安东尼模型企业经营管理系统的相关理论,结合我国体育产业组织架构中相关层级的人才素质的需求,将体育产业管理人才划分为三类:体育产业领军人才、体育产业复合型人才以及体育产业基层人才,并提出了各类高等学校对相应层级体育产业人才的培养设计。 相似文献
3.
在对国内外体育管理专业发展状况进行简要介绍和对比的基础上,分析了现阶段体育产业人才所应具备的能力以及与之相适应的课程设置,进而指出高校培养体育产业人才的方法:建立产学研相结合的培养方式,着力提升学生的实践技能,加强专业化的师资队伍建设。并从课程、教材以及学校与企业的联系等方面提出了应该注意的问题。 相似文献
4.
美国高校体育新闻传播专业课程设置研究 总被引：7，自引：0，他引：7
美国高校体育新闻传播专业教育的历史不久,但依托其体育传媒市场的发达与新闻传播教育的成熟,已建立了较为完善的课程设置体系.通过对美国高校体育新闻传播专业课程设置的研究,以期对我国高等体育院校体育新闻教育有所借鉴. 相似文献
5.
我国高校体育产业发展对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法，调查示和专家访谈法，总结了目前我国高校体育产业普遍存在的问题，在分析我国高校体育产业发展的有利条件的基础上，提出了我国高校体育产业发展的对策和途径；一是成立有限责任公司，进行科学化管理，二是积极进行体育市场营销，开展多项经营。 相似文献
6.
体育产业学科建设,是在我国国民经济其他产业和体育产业快速发展,国家对体育产业高度重视的背景下进行的,对促进体育产业的发展具有十分重要的意义。采用文献资料调研、调查访问和综合分析等方法,对我国体育产业学科建设背景、现状等方面进行深入探讨,在此基础上对体育产业学科发展提出了构建科学合理的人才培养体系、明确科学的专业方向、加强师资队伍建设、加快课程和教材建设、强化科学研究服务社会的功能等举措。 相似文献
7.
应用型复合体育产业经营管理人才培养模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随社会对体育经济管理人才的需求不断增多,部分高校相应地增设了体育产业经营管理专业,形成了一套自己的培养方案.运用文献资料、专家访谈等研究方法,对当前国内外体育经济管理人才专业的培养模式进行分析,根据当前社会所需体育产业经营管理人才的特征,提出了应用型复合体育产业经营管理人才培养模式以及在培养模式构建过程中的对策. 相似文献
8.
季敦山 《河北体育学院学报》2006,20(1):77-78,88
采用调查访谈法和文献资料法,运用经济学、管理学和社会学理论,对我国高校体育产业进行深入探讨,分析研究中国加入WTO后,高校体育产业发展的机遇和前景,以及现阶段高校体育产业发展的现状,提出新时期我国高校体育产业发展的对策和措施。 相似文献
9.
体育产业学科建设,是在我国国民经济其他产业和体育产业快速发展,国家对体育产业高度重视的背景下进行的,对促进体育产业的发展具有十分重要的意义。采用文献资料调研、调查访问和综合分析等方法,对我国体育产业学科建设背景、现状等方面进行深入探讨,在此基础上对体育产业学科发展提出了构建科学合理的人才培养体系、明确科学的专业方向、加强师资队伍建设、加快课程和教材建设、强化科学研究服务社会的功能等举措。 相似文献
10.
完善我国体育产业政策体系之刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
通过研究我国体育产业政策体系的发展历程及现状,分析国外体育产业政策体系发展的主要经验及其对我国的启示,阐释了我国体育产业政策体系存在的主要问题,提出了完善我国的体育产业政策体系的对策建议,以推动我国体育产业的战略决策和有序发展。 相似文献
11.
王晓芳 《吉林体育学院学报》2013,(2):16-19
我国体育产业结构的不合理始终困扰着体育产业的可持续发展,以2012年首届世界华人体育管理协会暨第8届亚洲体育管理协会科学大会论文交流为例,对我国体育产业结构的研究进行综述。结果发现：我国体育产业结构的内涵存在争议;与发达国家相比,我国体育产业结构极不合理,主体产业没有发挥主导作用;体育用品业产值虽居我国体育产业榜首,但处于低端加工制造环节,经济效益低。我国体育产业结构可从政府和市场的博弈、产业结构政策的安排、加强全民健身公共服务体系建设、促进区域集群优势四个方面进行优化。 相似文献
12.
王志玲 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(5):22-24
采用文献资料法、咨询法和归纳法,就我国高校体育资源的产业特性,及其产业的社会责任作全面的分析。分析指出,我国现行高校体育产业具有以下社会责任:1.基本社会责任--满足高校教学、训练及教职员工的运动需求;2.高校体育产业保值增值的自我发展责任;3.高校体育产业对外有偿经营同样要尽其一般体育产业的法律责任;4.高校体育产业对社会开放的文化传播责任;5.高校体育产业对社会开放的环境保护责任。 相似文献
13.
《吉林省教育学院学报》2017,(9):106-109
公益慈善领域的发展需要大量专业的人才,而高校作为这一培养高级人才的主阵地,其课程的设置是培养非营利组织管理人才的主要载体。本文对美国林登伍德大学非营利组织管理"专业辅修项目"的课程设置进行研究,发现其具有根据就业领域有针对性地设置专业课程;课程内容的设置与客观实践联系紧密;以就业基地为中心设置实践课程等特点。这些都为我国高校进行相关专业项目的课程设置提供了参考。 相似文献
14.
淦玉华 《四川工程职业技术学院学报》2006,(2):31-32
本文从体育事业的飞速发展到体育产业的初现，延伸到高校体育产业的发展现状。对我国高校体育产业发展的可行性进行分析和阐述，认为高校体育产业的发展前景广阔，并就如何开发和培育高校体育产业提出构想。 相似文献
15.
摘要：为了完善我国高校体育管理专业建设,满足社会发展对体育专业人才的需要,本研究采用文献资料法、实地调查法和专家访谈法,以美国印第安纳大学运动体育管理专业硕士生培养方案特征为研究对象,从培养目标、课程设置、实践环节三个方面进行分析。研究发现：印第安纳大学运动体育管理专业硕士生培养目标针对性强,人才类型定位为社会型高等人才,其目标是为职业体育和业余体育领域培养高质量的经理人、管理者;课程设置系统全面,内容丰富,课程结构选择性强;学生深入工作岗位实习,注重学生实践能力的培养,体现社会型人才的培养目标。通过对印第安纳大学体育管理专业硕士生培养方案的深入研究,可为我国体育管理专业硕士生培养工作提供借鉴：设置权威的课程指导标准;以社会需求为导向,制定符合我国社会经济发展的人才培养目标;完善专业课程体系,优化课程结构;创新教学形式,拓宽实习领域,增强学生的实践能力。 相似文献
16.
彭俊 《滁州职业技术学院学报》2010,9(1):21-23
从本世纪初以来,以连锁经营为核心的现代流通业在我国得到迅猛发展,导致连锁经营管理人才需求量大增,我国高校特别是大部分高职院校也与之相适应,设置了连锁经营管理专业,开展连锁经营人才的培养工作。但是由于我国高职院校连锁经营人才培养起步较晚,教学设施薄弱,使得我国连锁经营管理人才的培养严重滞后。论文首先分析了网络营销课程的内容体系和课程教学中存在问题,对网络营销课程教学提出了一些建议,为该课程教学的进一步发展提供了参考。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2021,(5):136-137
目前,我国在现代化教育体系上正得到不断的发展与完善,这也使我国对各专业学科的教学要求不断提高。与此同时,我国也愈发重视Linux技术的大范围推广和普及,所以,高校在进行计算机网络专业教学过程中,必须要以Linux技术为立足点来进行课程优化与创新。鉴于此,本文便深入探讨了高校计算机网络专业教学中的Linux课程优化模式。 相似文献
18.
高校体育产业化初探 总被引：1，自引：0，他引：1
耿亮 《山西师大体育学院学报》2008,23(1):108-110
运用文献资料法、调查法和专家访谈法,总结了目前我国高校体育产业普遍存在的问题,在分析我国高校体育产业发展的有利条件的基础上,提出了我国高校体育产业发展的建议：一是解放思想,放宽政策;二是成立高校体育产业有限责任公司,实行校企分开,科学管理;三是丰富经营项目．积极拓展市场。高校应充分利用自身的优势,通过多种途径实现体育产业的发展,为全民健身计划作贡献。 相似文献
19.
彭海蕾 《北京广播电视大学学报》2013,(2):34-37
美国高校学前教育专业课程设置凸显了实践性的特征,表现在课程设置所依据的人才培养目标具有层次性和可操作性特征;课程设置基于幼儿教师专业标准和幼儿教师的职业实践特点,强调理论知识与实践知识的转换与联通;课程设计注重教与学的知行统一。这样的实践性特征为我国高校学前教育专业人才培养目标体系层次性的设计、将理论知识的理解与运用渗透在课程设计中、将实践诸要素在课程中整合,从而真正提升学生的专业实践能力具有一定的借鉴价值。 相似文献
20.
胡迪 《长春教育学院学报》2012,(12):138+140-138,140
饭店人才的培养日益成为影响饭店业乃至旅游业发展的主要因素。高校饭店管理专业在学科建设、课程体系、师资力量、学生就业等方面都有不足之处。文章从借鉴康奈尔大学饭店管理学院的课程设置举措出发,分析我国饭店管理院校的发展现状及存在问题,尝试对我国高校饭店管理专业的课程设置方面提出建议。 相似文献