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1.
竞技体育的最终目的就是最大限度的发挥运动员的最佳竞技状态,并尽可能长时间的保持良好的竞技状态,创造更多的优异成绩达到竞技体育的经济性和时效性.运用文献资料、专家访问等方法对我国优秀散打运动员进行研究与分析,指出影响散打运动员寿命的训练因素和非训练因素及其对策. 相似文献
2.
优秀武术套路运动员的运动寿命受多方面因素影响和制约.通过运用文献资料等方法,重点对影响套路运动员运动寿命的训练学和非训练学因素进行了探讨和分析,旨在为合理延长武术套路运动员的运动寿命提供有益建议. 相似文献
3.
梁宁 《广州广播电视大学学报》2008,8(3):18-21
中国留学生能否在英语国家顺利完成学业是由诸多因素所决定的,有语言层面的因素,也有非语言层面的因素。本文借鉴国外先进学习技能理论,讨论学习技能训练对国内准留学生的重要意义与作用,并分析了开展训练的主要内容以及应遵循的几项基本原则。 相似文献
4.
龚明俊 《河北体育学院学报》2015,29(6):59-64
运用帕累托分析法、文献资料法和逻辑分析法,分析天津近三届全运会竞技实力特征、奖牌项目分布、优势与潜优势项目特征,掌握天津竞技体育现状和影响天津备战工作成效的各非专项训练因素。研究表明,天津竞技整体实力总排名和获牌项目稳定,奖牌覆盖面较低,获牌项目以技能主导类项目为主,男女获牌项目存在差异。备战任务的艰巨性与特殊性要求在强化专项训练的同时,更需加强对非专项训练因素的调控。建议建立体育人才综合开发调配系统、物资筹集保障系统、科技支撑与保障系统,进一步完善奖牌布局,成立制度体系研发部门和运动员文化教育中心。 相似文献
5.
唐建敏 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(Z1)
影响学生写作水平提高的两大因素为语言因素和非语言因素，通过教学改革，即：密切联系阅读课，传授写作技巧，改进教学法及加强语言基础知识训练等方法，来克服学生英语写作中存在的问题，从而使学生英语写作水平登上新台阶 相似文献
6.
现代运动训练:科学精神昌大与人文精神弘扬并行不悖 总被引：7，自引：2，他引：5
刘建和 《成都体育学院学报》2003,29(4):29-31,36
在科学精神昌大与人文精神弘扬须并存于现代运动训练过程中的理念约束下，对科学精神进行了多方位理解：高度概括科学训练内涵；合理评价训练科学化程度；更加理性地对待训练经验。探讨了弘扬人文精神的四个切人点：训练方法的采用应以不损害运动员的健康为度；运动技术的发展应以不损害运动员的身体为度；同时关注运动员认知因素和非认知因素的培养；注重运动员“可持续发展”能力的加强。 相似文献
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目的:探索在传统的力量训练中增加悬吊训练是否可以有效提高足球运动员的非稳定状态下动作控制能力。运用问卷调查法、专家访谈法、实验法,以中国中学生希望队的34名U-17男足球运动员为实验对象,对悬吊训练法改善足球运动员非稳定状态下的动作控制能力的影响进行实验研究和分析。结论:1)悬吊训练能显著提高足球运动员非稳定状态下快速移动能力;2)悬吊训练能显著提高足球运动员非稳定状态下传球控制能力;3)悬吊训练能显著提高足球运动员非稳定状态下头顶球控制能力。 相似文献
8.
结合在指导职校学生实训教学过程中,通过加强学生非技能因素方面的培养,来提高学生的技能训练水平,使学生从容应对专业考工和技能大赛。 相似文献
9.
欧阳超群 《长春教育学院学报》2015,(20):156-157
听力是初中生英语学习的难点之一. 影响英语听力理解的因素包括语言语境和非语言语境. 笔者通过调查问卷、访谈等研究方法,对影响初中生英语听力理解的因素进行调查,得知词汇基础、语音基础、语法基础的薄弱是造成听力理解障碍的最主要因素,情景语境意识和文化语境意识的缺失以及心理因素对学生的听力也造成影响. 建议中学生要增强训练听力技能的意识. 相似文献
10.
采用文献资料法、问卷调查法、统计分析法,对我省9个高水平武术队竞技武术非竞赛套路的训练情况进行分析.结果表明,教练员与运动员只是把非竞赛套路作为一种调节手段,或是体能训练的一种方法,而较少作为训练内容,这不利于全运会项目的创编与创新.建议省市武术队增加非竞赛套路的训练时间.加强创新能力和理论方面的提高. 相似文献
11.
为提高我国沙滩排球运动的水平,找到影响运动员训练水平提高的因素,为教练员、运动员进行科学训练,提高运动员训练水平提供借鉴。采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对我国沙滩排球运动员训练水平的影响因素进行分析。结论:1)运动员对成功的期望值、领悟程度、意志品质、身体及心理素质状况、积极的训练态度、教练员科学训练的程度及在训练中是否及时纠正运动员的技战术打法、训练场地、居住条件、伙食状况、工资待遇、上学就业等问题是影响我国沙滩排球运动员训练水平变化的主要因素;2)运动员对沙滩排球的喜爱程度、是否对训练比赛进行总结、教练员是否具有针对性的训练计划、医疗保障等问题是影响我国沙滩排球运动员训练水平变化的次要因素;3)运动员的参训动机及是否钻研技战术打法、教练员是否关爱运动员、教练员之间是否互相学习探讨等因素,对我国沙滩排球运动员训练水平变化产生影响较少。根据研究结果提出提高我国沙滩排球运动员训练水平的建议和措施。 相似文献
12.
李炳志 《军事体育进修学院学报》2014,(1)
海风、潮汐、涌浪以及受训者"恐海"心理,都是影响海上游泳训练的重要因素。在训练中,只有克服负面因素保证游泳训练的安全,才能进一步提高游泳训练质量。 相似文献
13.
李炳志 《军事体育进修学院学报》2014,(1):40-41
海风、潮汐、涌浪以及受训者“恐海”心理,都是影响海上游泳训练的重要因素.在训练中,只有克服负面因素保证游泳训练的安全,才能进一步提高游泳训练质量. 相似文献
14.
体育学院网球专修学生分期式力量训练研究 总被引：1，自引：0，他引：1
邵强 《成都体育学院学报》2010,36(6)
通过文献资料法、实验法、录像解析法等研究方法,对西安体育学院26名男子网球专修学生进行力量(非)分期训练对比研究.结果表明,经过分期力量训练的专修学生在半蹲、卧推等最大力量及10m折返跑、纵跳、发球速度等专项力量指标上较非分期组网球专修生提高幅度明显.结论:网球专修学生力量训练过程可根据竞赛安排,按力量训练适应期、最大力量训练期、爆发力转化期及竞赛保持期基本顺序进行分期式力量训练. 相似文献
15.
非饮食干预条件下耐力运动对单纯性肥胖儿童血压、血脂的影响 总被引：6，自引：2，他引：6
对19名单纯性肥胖儿童及20名正常健康少年儿童进行了血压、血脂(TC:用酶反应试剂药盒测定,TG:乙酰丙酮微量测定法)检测,并对19名单纯性肥胖儿童进行了8周的耐力训练(训练中未对受试者提出低盐、低脂的饮食要求).结果表明:单纯性肥胖儿童血压明显高于正常儿童,血脂代谢紊乱.非饮食干预条件下的耐力训练后,肥胖儿童血清中TG含量下降,HDL-C显著上升,血脂代谢紊乱得到缓解,同时血压有明显下降.且从众多因素的分析中,我们发现,TG与SBP( r=0.32) 、DBP(r=0.22)呈正相关,而ApoAI与SBP( r=-0.19) 、DBP(r=-0.20)呈负相关,提示单纯性肥胖儿童的高血压与其血脂代谢紊乱有关.非饮食干预条件下的耐力训练有助于降低肥胖儿童的血压、血脂. 相似文献
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运用文献资料研究、问卷调查、访谈调查、数理统计等科研方法,对影响我国竞技田径项目优势省份发展的因素进行因子分析,确定了影响我国竞技田径项目优势省份发展的六大因子：经济类因子（经费投入因素;经济发展水平;奖励因素等）、人员类因子（教练员因素;运动员选材因素等）、训练类因子（训练理论因素;训练条件因素;训练体制因素等）、管理类因子（竞赛体制因素;田径项目布局等）、环境类因子（市场开发因素;地区特征因素）、科技类因子（科技水平因素;技术创新因素等）。旨在从基础理论上归纳我国竞技田径项目优势省份的成功经验,达到促进我国竞技田径运动整体水平提高的目的。 相似文献
17.
吕智兵 《山西师大体育学院学报》2013,(Z2):142-144
运用文献资料法,访谈法等方法,对影响体育高考生800米跑速度耐力的因素进行系统的分析,结果显示影响800米跑速度耐力的因素主要有高中生的生理发育特点,高考测试时心理因素,参加训练的时间和次数,日常与训练时的营养因素,教练员因素以及场地,器材等因素。从发展速度耐力素质能力的训练、训练后的恢复、技战术训练、赛前心理调控以及营养膳食等方面,提出了有助于提高体育高考生800米跑运动成绩详细的解决方案与训练方法,以期达到提高体育高考生800米跑运动成绩的目的,同时,为日常的训练提供一些有益的帮助,也为体育高考训练提供一些有益参考。 相似文献
18.
运动性溶血的发生机制 总被引：1，自引：0，他引：1
李丽 《北京体育大学学报》2006,29(4):509-511
大负荷的运动训练导致溶血发生,使运动员出现运动性低血红蛋白甚至贫血现象,严重影响运动成绩和身体健康.运动中多种因素能引起溶血的发生,一般可归纳为机械性破坏、非机械性溶血及其他.了解运动性溶血发生的各种可能机制,对有效预防其发生起到积极的作用. 相似文献
19.
为了解决高校课余排球训练时间紧、任务重情况下的身体训练问题，作提出，在选择和安排力量训练时，应考虑比赛对手、比赛需要、学生实际、心理因素、季节因素、训练条件、力量减退因素、身体训练与技术训练相结合和等长为主等动为辅、轻与中等重量为主、逐渐加量、注意动作速度等训练原则与要求。 相似文献
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江苏省青少年业余乒乓球训练现状及应对策略研究——从系统论视域透视江苏省青少年业余乒乓球训练 总被引：2，自引：0，他引：2
靳鲁芳 《南京体育学院学报(社会科学版)》2009,23(5):19-23
运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法对江苏省13市业余乒乓球训练及输送情况进行研究,根据调研结果发现江苏省业余乒乓球训练存在影响其发展的诸多因素,可概括为：1）运动员因素;2）教练员因素;3）训练设施因素;4）体制因素。为解决江苏省业余乒乓球训练中出现的各种问题,本文结合系统论,提出推进江苏省业余乒乓球发展的六大系统应对策略：1）发挥体教结合作用,解决运动员训练的后顾之忧;2）重视业余训练网络建设,完善和扩展业余训练网络;3）科学运用竞赛杠杆,正确引导和促进业余训练;4）定期进行业务培训,提高基层教练的执教水平;5）成立专门管理机构,加强业余乒乓球工作管理;6）加强省体校的建设,发挥业余训练的龙头和高端平台作用。 相似文献