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社会主义市场经济体制的逐步建立,对学校的思想教育和管理提出了新的要求。我们从实际出发,在加强思想政治工作的同时进一步加强管理,实施思想教育与管理工作的有机结合,把思想工作渗透到学生的学习、生活及各项管理之中。 一、理顺管理体制,形成三级管理的格局。三级管理是指院、系、年级三个层次。在院党委的领导和院长指导下,学生思想教育和管理的日常工作由主管副书记负责,学生工作部负责学生思想教育和管理工作的计划 相似文献
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一、系部学生工作负责人的素质目前，我国高校在校党委领导下设立了学生工作部（处），负责全校学生的日常管理和思想教育工作。各系设立了学生办公室，由系党总支副书记或副主任负责领导全系学生的管理和思想政治教育工作。作为领导全局的系部学生工作负责人，必须具备如下个体素质。第一，有坚定的政治立场，在思想上、政治上自觉地与党中央保持一致。有一定的马列主义理论修养和党的政策水平，对资产阶级自由化思潮和其他错误的思潮有一定的识别和抵制能力，善于用党的路线、方针、政策去教育和引导学生。第二，热爱学生工作，具有献身精… 相似文献
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陈达道 《湖南师范大学社会科学学报》1988,(3)
1 近几年来,许多高校对学生思想政治工作领导体制进行了各种改革探索,建立了不同类型的学生思想政治工作领导体制。从目前全国的情况看,现行的学生思想政治工作领导体制大致有以下三种类型: 1.党委领导制。学生思想政治工作由党委统一领导,一名党委副书记主管学生工作,把党委宣传部作为学生思想政治工作的主管部门,协调团委、学生会和马列主义教研室、思想政治教育教研室等单位,全面负责学生的思想政治工作。有关学生的行政管 相似文献
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严作人 《学位与研究生教育》1984,(1):49-51
我本来就是研究生毕业后留校工作的。去年担任78级学生班主任的工作结束后,系总支领导要我兼任研究生的政治辅导员,负责包括道交系和测量系三个年级六个研究方向二十一位研究生(其中二名是出国研究生)的思想政治工作。一年来,我是这样进行工作的。 相似文献
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目前,大部分高校在领导体制上基本上实行的是党政分工负责制,即“两条线”的领导管理体制。一条线是校长领导下的教学、科研和行政管理部门,对学校的业务教学和管理工作负责;另一条线是党委领导下的党群部门及党的各级组织,对党的建设和思想政治工作负责。学生思想政治工作基本上是由党委领导的,党委宣传部主管的,基层由辅导员负责的单打一、一条线式的领导管理体制。这样的体制,经过多年的实践,暴露出如下一些弊端;首先,这样的领导管理体制人为地将 相似文献
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我校现有专职学生思想政治工作干部55人(包括学生处7人,团委5人),负担着全校7000多名本专科生的思想政治工作,在第一线从事此项工作的干部人数与学生人数的比例为1:150。我校还有研究生1300多名,由各院、系党政一把手负责他们的思想政治工作,还聘请22位德才兼备的同志担任兼职的研究生思想政治工作助理。十余年来,这支队伍虽然受到社会上各种思潮的冲击,也有过动荡和不安,但实践证明,总的说来,这是一支有凝聚力和战斗力的队伍。在建设思想政治工作队伍的实践中,我们有两点深刻的体会。 相似文献
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陈达道 《湖南师范大学教育科学学报》1988,(3)
1 近几年来,许多高校对学生思想政治工作领导体制进行了各种改革探索,建立了不同类型的学生思想政治工作领导体制。从日前全国的情况看,现行的学生思想政治工作领导体制大致有以下三种类型: 1.党委领导制。学生思想政治工作由党委统一领导,一名党委副书记主管学生工作,把党委宣传部作为学生思想政治工作的主管部门,协调团委、学生会和马列主义教 相似文献
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学校社会工作视角下高校学生工作缺失的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
学生工作作为高等学校的一个重要环节，在长达几十年的时间里形成了一套比较规范和固定的模式，主要有：第一种模式以党委系统为主，行政为辅。由学校党委领导主管，由组织部、宣传部、学工部、各二级学院党总支和团委为二级管理部门，由学生党支部、各二级院团总支、各班团支部为基层管理部门。这一模式，具体地由学校党委统一领导，学生工作指导委员会宏观指导，学生处、学工部、武装部具体实施，通过院系学生工作组落实到对学生开展思想政治教育和管理工作。第二种模式为党政共同管理，党委领导，行政负责，院系结合，以院为主。第三种模式为学校宏观管理，由学工部总负责，各系部主管。这些工作模式，在有效推进高校学生工作中，发挥了积极的作用。 相似文献
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王惠岩 《学位与研究生教育》1986,(4):30-31
吉林大学政治学专业是从一九八一年开始筹建,为了解决这个新专业的师资问题,在未招本科生之前,从八一年就开始招收硕士研究生,现已招收五届共五十名,共中已毕业两届十名。我在指导研究生工作中,身兼导师、系主任(主管研究生工作)和初期分管研究生思想工作的总支副书记,也就是说,掌管研究生的学习、政治思想、行政管理的三项工作都集中在我的身上,可谓“三权合一”。因此,从制定研究生的培养方案,到讲课、指导教学、科研实践和毕业论文以及政治思想工作等整个培养过程,主要都是由我承担的。 相似文献
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学生管理是高校教育管理的重要组成部分,无论是我国高校还是国外的高校都十分重视这项工作。在我国高校中,学生工作采取政治辅导员制度,主要由院系辅导员负责学生的思想政治教育与日常管理工作。而在美国高校,与我国学生工作相对应的术语是学生事务及其管理,即指高校对学生事务的计划、组织和领导,即学校承担的有关学生非学术性的或课堂外的工作。 相似文献
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所谓高等学校学生思想政治工作科学化,就是对高校学生思想政治工作进行科学管理。它包括从办学思想和领导体制上确立思想政治教育在学校工作中的地位和作用;充分发挥学校行政部门管理和教育的双重职能;把思想政治教育纳入学校教育工作计划,统筹安排,协调一致,充分运用各个教育和教学环节,形成思想教育的科学体系;发动全院教职工教书育人、服务育人,突出广大教师的作用;认真培训专职学生工作队伍;把大 相似文献
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《北京教育(高教版)》2010,(12)
1.2010年9月26日,学校加强和改进大学生思想政治教育创新论坛隆重召开,教育部思政司杨振斌司长出席并讲话2.研究生辅导员队伍建设不断取得突破,图为教育部社科研究中心冯刚主任在学校研究生思想政治教育工作研讨会上讲话3.学校每年对新入职辅导员和学生工作干部开展涉及学生管理、思想教育、心理咨询、就业指导等方面的培训 相似文献
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孙书光 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(5):137-138
一、关于大学生思想政治教育工作干部队伍的含义关于大学生思想政治教育工作干部队伍的含义,众说纷纭,莫衷一是。以前许多人认为,大学生思想政治教育工作干部队伍仅指高等院校的党务干部、辅导员和班主任,或者仅界定为学校主管学生工作的校级领导、职能部门的领导和同志、各院系专职的书记和分管学生工作的副书记、团总支书记、专职辅导员等。实际上,这是不确切的,或者说是狭义上的。2004年8月,中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(即中发[2004]16号文件,以下简称《意见》)。该文件对此作了具体的表述“:思想政治教育工作队 相似文献
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所谓“三位一体”,就是学生科、各责任科室(主要是教研科室)和各班主任三位一体,垂直领导,横向考核,形成对学生的系统管理。在主管副校长领导下,我们把全部教学班分成4～5个区片,以学生科为龙头行使学生管理职能,有关科室各负责一个区片,对本区域内的几个班级管理负责。区片的负责人,我们习惯称为“片长”,有的由科主任担任,有的选用组织能力强和威信高的教师担任。每个班配备一名班主任,班主任直接在所在区片的片长领导下负责班级的各项管理和学生的思想政治工作。所谓“进档达标”的考核办法,就是学生科、片长和学生会的学生干部对各教学班的思想状况、学生考 相似文献
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研究生教育督导制度实施的环节与作用 总被引：2，自引：0，他引：2
一、保证督导制度顺利实施的关键环节1.确定督导制度的地位。督导制度是研究生教育管理体系的一部分。督导制度是培养单位在其内部建立的一种对其研究生培养质量起监督和评价作用的机制。它是对研究生培养过程进行科学管理的重要内容之一。督导制度是由学校建立的督导队伍实施的。督导队伍是对研究生培养质量起监督和评价作用的兼职队伍 ,它不隶属于学校研究生行政管理部门。督导成员直接由学校聘任 ,在主管校长领导下独立工作。督导队伍在工作过程中与校研究生教育管理部门既有分工又密切合作 ,共同为保证研究生培养质量这一目标而工作。2 … 相似文献
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学校社会工作视角下高校学生工作缺失的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
学生工作作为高等学校的一个重要环节,在长达几十年的时间里形成了一套比较规范和固定的模式,主要有:第一种模式以党委系统为主,行政为辅。由学校党委领导主管,由组织部、宣传部、学工部、各二级学院党总支和团委为二级管理部门,由学生党支部、各二级院团总支、各班团支部为基层管理部门。这一模式,具体地由学校党委统一领导,学生工作指导委员会宏观指导,学生处、学工部、武装部具体实施,通过院系学生工作组落实到对学生开展思想政治教育和管理工作。第二种模式为党政共同管理,党委领导,行政负责,院系结合,以院为主。第三种模式为学校宏观管… 相似文献
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本文探讨了在新形势下,高校加强研究生思想政治教育的路径,包括：选择合适的研究生思想政治教育组织模式;加强文化素质教育,发展个性;根据新形势、新情况、新问题,不断丰富研究生思想政治教育内容;重视导师作用,推进导师队伍师德师风建设;切实加强研究生思想政治教育工作队伍建设;推动学校教育与社会教育相结合,充分发挥社会教育的作用;推进研究生党建工作,提高研究生党员素质;在生涯辅导中融入思想政治教育这几方面。 相似文献
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桂林讯 如何用科学理论武装教育当代大学生 ,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观 ?广西师大摸索出了一条新路 :抓理论学习 ,在“三”字上下功夫。 首先 ,该校在确保理论武装取得实效方面 ,做到“三个到位”。即思想认识到位。全校上下统一思想 ,充分认识用邓小平理论武装青年学生的重大意义 ,把这项工作放在学校各项工作的首位 ;组织保证到位。建立了在党委领导下校长实施的思想政治工作体系 ,由校长、分管学生工作的副书记、分管教学和后勤的副校长与各院 (系 )部 (处 )主要负责人相互配合 ,形成合力 ;经费落实到位。学校每年从… 相似文献