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1.
考试在历来教育工作中都有着重要的地位和作用。应试教育在“应试”思想指导下使教育方向发生了偏离,但考试并非应试教育的代名词。因此,实施素质教育并不是要取消考试,而是需要不断完善考试功能,使考试更好地服务于素质教育。 相似文献
2.
考试形成如何适应素质教育 总被引：5，自引：0，他引：5
考试作为教育过程的重要环节,无疑需要适应于、服务于素质教育,因此,进一步完善考试制度、考试方法,充分发挥考试功能,是推动高校素质教育的必要措施。 一、素质教育成果的测量与考试形式密切相关 应试教育以升学和考试为目的,单纯围绕应考开展教育教学,考什么就学什么,不考的就不教。这种片面的知识教育,使德育、美育、体育和劳动教育处于薄弱地位。而且在智育方面,也是只偏重于分数,忽视智力的开发和能力的培养;只偏重于智力因素,忽视非智力因素。这种培养机制严重制约了合格人才的培养,阻碍优秀人才的脱颖而出。 素质教育… 相似文献
3.
适应创新教育改革成人教育考试制度 总被引：4，自引：0，他引：4
成人教育是服务于国家人才可持续发展战略、终身教育的重要途径.随着教育改革的深化发展,成人教育的地位日渐突出.在新形势下,大力开展素质教育和创新教育,不仅是基础教育和在校高等学历教育改革的重要任务,也是成人继续教育面临的重大课题.考试历来是教育的"指挥棒",只要有考试存在,它的"指挥棒"功能就不会消失,现代素质教育、创新教育概莫能外.笔者认为,从"考试"环节入手研究成人创新教育的开展和实施,通过改革考试方式实现传统教育向现代素质教育的转化,会收到事半功倍的效果. 相似文献
4.
数学素质教育要勇敢地面对考试 总被引：1，自引：1，他引：1
在实施素质教育的过程中,人们常会把应试教育与考试等同起来,而把素质教育与考试对立起来,这些观点都是不正确的.数学素质教育必须勇敢地面对考试,回避、淡化素质教育的考试功能在实践上是非常有害的.数学素质是可以通过考试加以测评的,但考试需要进一步改进:考试类型和评价方式要多样化,以更好地服务于素质教育. 相似文献
5.
今后几年是我国全面建设小康社会的关键时期,也是深化教育体制改革、全面实施素质教育、建设学习型社会的重要时期。考试宣传工作相应需要调整战略,做好宣传策划,确定新的宣传工作基本思路和工作重点,从内容到形式力争有新的突破,实现新形势下的创新,以便更好地服务于教育考试事业。 相似文献
6.
欧晓平 《海南广播电视大学学报》2008,9(1):83-85
高等职业教育培养为社会生产、建设、管理服务的一线高等技术技能应用型人才。作为高职教育的一个重要环节,考试测评应面对素质教育,确保高职人才培养质量。针对现阶段高职院校考试模式的弊端和不足,通过对素质教育考试观、考试功能定位、考试内容和考试形式的探索和研究,提出高职教育考试应建立基于培养学生应用能力的多元化考试模式。 相似文献
7.
冯加根 《课程.教材.教法》2000,(9)
考试与教育之间的关系是考试发展和科学化应解决的基本问题之一。正确认识处理好这一关系,有利于继承传统考试经验和借鉴国外现代考试的理论、技术、手段及方法,有利于充分发挥考试的积极作用,减少或避免考试的消极影响,具有重要的理论意义和实践意义。近年来,“应试教育”、素质教育问题的提出和激烈争论,从一个方面突出反映了人们在考试和教育关系问题上认识的巨大差异以及解决这一问题的紧迫性。有些同志认为,考试是与素质教育的实施尖锐对立的。有些同志认为,考试与素质教育是辩证统一的,二者并不矛盾,素质教育不能摈弃考试。… 相似文献
8.
教育考试数据蕴藏着的巨大价值和信息,对反馈命题质量、引导改进教学、监测教育教学质量有着重要的意义。在新高考改革背景下,创新教育考试数据评价的思路是,明确教育考试数据分析评价的目的与意义,针对考试的不同定位作出恰当的评价,确定数据分析技术、分析模式和服务对象。教育考试数据评价不仅可以服务于一线教学和考试命题,保障教育考试改革的顺利开展,同时也可以为教育决策提供支持。 相似文献
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"考试"是中国教育和人才选拔带有根本性的话题。"以考试招生制度改革为突破口,克服一考定终身的弊端,推进素质教育实施和创新人才培养"是当前考试改革的关键。考试的目的是促进人的全面发展。服务于人的发展是考试的宗旨。正确的人才观决定着正确的考试观,公平、公正是考试的灵魂,是考试最基本的价值取向。完善和改革考试制度,要以促进人的全面发展为基本点,更新人才培养的观念,树立正确的人才观,变应试教育为素质教育,注重创新人才的培养,不拘一格选拔人才。加快考试立法,在适当时机通过《考试法》。以法律的公平正义保障考试的公平正义;以考试制度的不断完善促进人的全面发展。 相似文献
11.
王成玉 《山西教育(综合版)》1998,(10)
一、实现素质教育过程中考试作用的回归在实施教育、培养人才的过程中，考试实则是一种技术手段。就技术而言，考试技术适用于任何一种教育模式，只是使用的角度不同而已。任何技术都有自身的特长和缺陷，问题在于具体使用者突出了其中的哪个方面。我们讲素质教育前提下的... 相似文献
12.
包维勇 《康定民族师范高等专科学校学报》2006,15(3):92-93
现代教育技术如何更好地服务于素质教育,关键在教师。教师要树立素质教育的指导思想,要创设情境,激发学习热情、尽快转换角色,掌握现代教育技术,发挥教师的指导、评价作用。 相似文献
13.
王荣梅 《语文世界(高中版)》2011,(1):29-30
一、问题的提出
考试是对学校培养人才的质量进行检测的有效办法。内容科学、形式灵活、严格公正的考试是更好的服务于素质教育,作为检查教学效果的一种手段和教学过程的一个环节。因此对考试的结果进行实事求是的调查与分析是教育管理者必须要做的事情。语文课堂的许多病症常常能从一张张检测试卷中找到端倪。 相似文献
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一、考试在素质教育中的作用 考试与素质教育既对立又统一,素质教育目标是教育活动的出发点,考试在素质教育过程中按照素质教育目标的要求,引导、控制和调整受教育者各方面的发展,素质教育离不开作为手段的考试,考试本身就是素质教育的重要组成部分,是促进素质教育发展的动力之一,考试改革将在素质教育中起到很重要的作用。通过考试认识教育的发展状态,测量学生各方面能力,加速素质教育进程和促进学生素质水平的不断提高。同时,也为选择各类人才提供依据。具体来说考试具有以下一些作用: 第一,考试具有反馈、引导功能。考试具有诊断、反馈功能,因而考试是检查教学效果,取得反馈信息 相似文献
15.
随着新一轮基础教育改革的深入开展．作为素质教育核心问题之一的考试评价制度受到了人们前所未有的关注。在日常的教育教学工作中．考试评价历来被广大教师当作教与学的指挥棒．因此．新一轮基础教育改革能否成功．新课程能否得到有效地贯彻落实,从某种意义上说．关键取决于考试评价制度是否符合并服务于新课标新理念。语文考试评价怎样才能符合新课标新理念呢？ 相似文献
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素质教育要树立科学的考试观李平实施素质教育首先要正确对待教育测量、教育评价问题。考试作为对人的知识与能力、行为品德的测量和评价,是自成体系的一门科学,是教育活动的一个重要环节。素质教育要重视对考试的研究,特别是在考试与教育教学关系方面,更应加强研究,... 相似文献
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在有些同志看来,似乎素质教育与考试是水火不相容的,实际上素质教育并不排斥考试,素质教育同样需要考试,与素质教育对应是“应试教育”,而不是考试本身。 其一,素质教育是面向全体学生,促进学生全面发展的教育。如何在教育活动中评价考察学生全面发展的情况,获取准确的反馈信息,以便更好地改进教育教学,同样需要应用“考试”这一手段。 相似文献
20.
传统教育的核心和主体部分是素质教育,学校教育一直充满着对素质教育的追求.推进素质教育不能否定和取消考试,素质教育元素存在于考试评价中,课堂教学离不开教育评价.我们应辩证地看待追求升学率.素质教育也不可避免地要考试和升学,评价教、学,不能不考虑升学率指标,普通高中办学的主要任务是为高等学校输送合格新生. 相似文献