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2009年的高考是江苏省实施新课程改革后的第二次自主命题,也是新课程改革的风向标,对今后新课程改革具有指导作用．高考命题的导向在很大程度上决定着中学推行新课改的力度和发展新课改的深度．因此为了更好地进行深化课程改革,更全面地推进中学素质教育,我们需要认真研究和分析高考试题（本文所涉及的题号除特别说明外均为2009年江苏省高考数学试题）, 相似文献
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2009年是福建省实施高中课标课程的第一年高考．今年高考福建理科数学试题,严格遵循《2009年全国高考数学科考试大纲》和《2009年福建省高考数学科考试说明》,坚持“有利于高校科学公正地选拔人才,有利于推进普通高中实施素质教育”的命题指导思想,较好地实现了从“大纲卷”到“课标卷”的平稳过渡．细读今年高考福建理科数学试题,让入耳目一新,其最大“亮点”是倡导创新意识,彰显课标理念． 相似文献
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今年的高考虽然过去,掩卷反思翻阅数次的今年数学试题,感受最强烈的是高考数学正在逐渐实现“走近大众学生”．笔者以为高考数学走近大众学生既能更好地指导中学教学,又能符合千万学生的心愿,更能体现素质教育的要求．本文就2009年江苏高考数学及高三复习略谈一二,以期商榷． 相似文献
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2009年高考已经落下帷幕,硝烟散去,更需要冷静地对高考命题进行科学的分析和对2010年高考复习提出有效的对策。笔者结合自身的教学实际．对2009年高考历史江苏卷进行初步分析．并对今后高三历史复习提出相应的建议。 相似文献
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期盼已久的2009年江苏生物高考试卷终于揭开了神秘的面纱,今年是继2008年江苏省实施新课程模式高考的第二年.此次试卷命题遵循有利于高校择优选拔新生,有利于中学全面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养,有利于推进高中生物课程改革的原则,从江苏省普通高中生物教学实际出发,力求充分发挥高考的积极导向作用. 相似文献
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<正>2009年上海秋季高考已经结束,高考考卷的目的是为了有利于高校选拔新生、有利于推进中学素质教育的实施。今年推出了《2009年全国普通高等学校招生统一考试上海卷考试手 相似文献
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高考命题对中学化学教学发挥着正面导向作用,如何使中学化学教学适应高考命题改革和实现素质教育目标,笔者总结了2008年高考理科综合能力测试全国Ⅰ卷化学试题的特点,并对2009年高考理综化学的复习备考做了一些思考。 相似文献
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钱玲 《新课程导学(上)》2013,(27):11
随着素质教育的推进和高考改革的深化,高考增加了对学生运用知识的综合素质和能力的考查,这给高中各科教师的教学提出了更高的要求,高中政治教学也不例外由于高考考查范围更广、综合性更突出,因此学生要具备运用知识解决问题的能力,这就离不开知识迁移能力的培养笔者结合自身教学经验,得出了一些在高中政治教学中培 相似文献
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距2010年的高考已不足100天。在这短暂的时间里，我们要怎么复习才能取得理想的成绩呢？方法只有一个，那就是使复习无论在知识储备还是能力培养上都更赃近高考要求．要做到这一点，我们只有研究过去，细心研究2009年的高考，必将给我到2010年的备考带来直接的启示． 相似文献
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2009年高考已经过去，但留给我们的思考始终没有停止．本人参加了2009年数学高考试卷的改卷工作，对高考更有了一层新的认识． 相似文献
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曹樟玉 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(5):43-46
高考制度改革是推进素质教育的重要举措，其核心是考试内容的改革。高考对中学素质教育的导向作用主要是凭借“考试内容改革”来实现的。分析2000年高考语文命题，准确把握考试内容，深刻领会其思想精神，推测其发展走向，这对于改革平时教学和复习教学．都具有重要意义。 相似文献
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开放型的高考命题,不仅有利于考查学生的综合能力,而且有利于指导教学,更有利于新课程的进一步推进。但是,这类试题的命制不仅要有科学性的素材和对材料的准确把握,而且要在科学的基础上推测各种可能的答案,绝不能题目开放．答案限制。以下是我对2009年高考安徽卷理科综合生物试题第29题的思考。 相似文献
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为了推进素质教育,进行全面的新课程政革,基本能力测试于2007年首次列为山东省高考科目．到目前已经考了四年。在四年中,基本能力从无到有,从摸索到成熟。作为一线教师．对课程的认识也逐渐成熟。 相似文献
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翻阅2009年全国各地的高考数学试题，一个新亮点在笔者眼前闪过——对抽象函数的考查加强了，比历年高考更深入，要求更高，出现了为数不少的新颖别致、设计独特、能力立意高的好试题．现归纳整理如下，供教学参考． 相似文献
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福建高考数学自2009年自主命题以来,至今已有六年.在这六年中,福建高考数学命题始终坚持有利于高校科学公正地选拔人才,有利于普通高中推进素质教育,促进学生的健康成长,有利于维护社会公平[1],对中学数学教学起着良好的导向作用.这六年是不断探索和改革的六年,也是不断发展和创新的六年.回顾这六年,对于福建高考数学命题的科学发展和福建中学数学教学的科学发展都具有十分重要的意义.现结合笔者对 相似文献
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新一轮高中课程改革正在全国轰轰烈烈地推进，作为对高中数学教学有着重要指导作用的高考引起了每个高中教师的关心，尤其是浙江第一年的新高考更是吸引了大家的目光．新高考理应关注新课改，顺应新课程，把新课程中的新知识、新方法、新思想有机地渗透其中．而导数自从放入高中教科书后，使中学数学和高考备考发生了深刻的变革，为学生以导数为工具研究函数的变化率、解决函数单调性及极值问题提供了更有效的捷径，体现了中学数学知识内容的更新、与时俱进．下面，笔者就从2009年浙江省数学高考理科试题的第22题出发谈谈自己的一些看法，以供参考． 相似文献
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实现高考改革的新突破 总被引：3，自引：0，他引：3
新一轮的高考改革经过１９９９和２０００两年的试点,两战皆捷。 新一轮的高考改革的直接原因是中学推进素质教育,克服应试教育倾向。多年来,舆论界特别是基础教育界对高考指挥棒影响中学素质教育提出了尖锐的意见。１９９９年中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出：“改革高考制度是推进中小学全面实施素质教育的重要举措”。 回顾最近多年的历程,高考制度一直在改革。文化大革命中曾经取消高考,实行推荐上大学,在小平同志的关心下恢复高考,并且在高考的内容和形式上不断改革。高考科目从７门到３＋… 相似文献
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深化高考改革 推进素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
新一轮的高考改革经过1999年和2000年两年的试点,两战皆捷。 新一轮的高考改革的直接原因是中学推进素质教育,克服应试教育倾向。多年来,舆论界特别是基础教育界对高考指挥棒影响中学素质教育提出了尖锐的意见。1999年,《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出：“改革高考制度是推进中小学全面实施素质教育的重要举措。” 回顾多年的历程,高考制度一直在改革。“文化大革命”中曾经取消高考,实行推荐上大学,后在小平同志的关心下恢复高考,并且在高考的内容和形式上不断改革。高考科目从7门到“3＋2… 相似文献
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2011年江苏省高考化学试题,总体感觉难度适中、不偏不怪,亲切自然,让人没有陌生感,又不落俗套。试题在具有连续性和稳定性的基础上,关注热点,体现能力,更符合江苏省中学的教学实际,有利于高校选拔人才,对平稳推进素质教育起到很好的导向作用。本文从试卷结构、试卷内容、试卷特点等三个方面对2011年江苏省高考化学试卷作了分析,同时也给出了对今后化学教学的建议。 相似文献