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《中国远程教育(综合版)》1986,(11)
电大教育节目利用国际通信卫星向全国播出,标志着我国电大教育事业进入了一个新的发展阶段。六十年代初,随着我国电视事业的发展,北京、上海、沈阳等城市开始创办了电视大学,当时我国电视事业正处于创始阶段,仅在大城市建立电视台,发射台只能覆盖本市和郊区。当时全国电大在校生约有二万人左右。一九七九年全国电大建立以来,电大事业得到了迅速的发展,由于采用了微波线路的远距离传输手段,保证了电视台间的节目交换,实现了中央电大教育节目的全国联播,促进了电大系统教育网的建立。到一九八五年,电大在校生已经发展到一 相似文献
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徐锦培 《中国远程教育(综合版)》1996,(10)
“注册视听生”节目播出的几点思考徐锦培目前，中央广播电视大学统设课程教学节目的传播方式有两类：一类是经中央电视台播出或由中国教育电视台播出，由地方电大或电大工作站及教学班收录后组织学生收看；另一类则通过音像出版社出版发行到地方电大或工作站及教学班，再... 相似文献
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《现代远程教育研究》2008,(2):69-69
2008年2月14日。由中央电大策划、组织,地方电大共同参与制作的专题电视栏目《求学人生》“在中国教育电视台一套（CETV1）试播。该栏目以电大在校生与毕业生为着眼点,采用讲故事的方式,反映电大教育带给学生在生活上、工作上全方位的进步,以达到提高电大学生自信心,增强电大社会影响力的效果。 相似文献
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胡梓平 《中国远程教育(综合版)》1992,(7)
一、电大教学系统及其特点电大的教学系统是一个由教师群体(包括主讲教师、主持教师、节目制作人、辅导教师)和学员群体(各基层教学班)所组成,以多种媒体进行信息交流,具有培养人才功能的开放性的动态系统,按照教学信息的联系,这一系统可图示如下: 相似文献
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随着教育改革的深入发展,中央广播电视大学提出自1990年以后,将逐步过渡到不编发统一的教学计划,主要负责统开课程(包括教材编写,音像节目的制作播出和考试命题等),各地方电大根据各自的需要制订专业教学计划,其中包括以大专为主的学历教育和非学历教育等不同层 相似文献
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一、前言 目前阶段在开放教育试点办学中，中央电大采用了下述四种现代教育技术手段实现试点专业教学信息的远程传输。 １．通过中国教育电视台的卫星信道，按播出节目表定时播出“直播课堂”教学节目。“直播课堂”节目从１９９８年教师节创办已开通一年多，播出了很多学术水平高、表现形式新的好节目。 ２．通过中国教育科研计算机网（ＣＥＲＮＥＴ），在中央电大主页上发布网上教育信息，每周更新，双向交互。 ３．通过中国教育电视台卫星信道的ＶＢＩ数据广播，向全国各地电大快速、高效、大容量地传输开放教育试点专业的动态教学数据信… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1992,(4)
中国燎原广播电视学校自1990年7月1日正式开播,截止到1991年底,已经播出将近230个学时,800多个节目,受到了广大农民的好评.但是应该看到,我们工作中的缺憾和不足也是非常明显的,广大农民迫切要求能够得到与录像教材相配套的文字教材,而我们在这方面起步较晚,无法及时满足广大学习者的需求.现在电大已有一批学者对远距离教育中的媒体配合进行了研究,而对于农村实用 相似文献
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据10月19日《新京报》等各大媒体报道，广电总局日前发要求，各级广播电视播出机构一律不得播出用地方方言译制的境外广播电视节目。正在播出的用地方方言译制的境外广播电视节目必须立即停播，妥善处理。 相似文献
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邓小平同志早在1979年7月15日就指出:“以彩色电视广播为主,复盖全国为准,普及电化教育,加速培养人材。”1979年我国的广播电视大学正式播出教育电视节目,目前,已招收了六届学员约140万人,自学视听生100万人。根据国务院决定,从今年7月1日起,又租用国际卫星开辟电视教育节目,主要用于培训中小学教师,成人教育和职业技术教育。这对提高我国人民的文化素质,促进四化建设必将作出重大的贡献。 相似文献
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星益 《中国远程教育(综合版)》1987,(6)
中国卫星电视教育频道正式开通以来,每天播出17小时,迄今已组织播出了50门约2,000小时的广播电视大学和电视师范的课程,以及约300小时的教育讲座节目,受到了各级政府的重视和人民的欢迎。到1987年2月,全国已建成了936座教育专用的接收站,其中广东省仅广播电视大学系统就有34座,可昼夜收看卫星传输的电大课程;全国建转发台377座,一些边远山区如青海省格尔木市、山西省原平县等建台及时;一些尚无条件建台、站的地方,建立了11,747个放像教学点。收看人数初步统计,广播电视大学的正式学员和自学者有上百万人,电视师范的中等师范正式学员和自学者约80万人,1987年高等师范专科7个专业招生后,收看人数将会更多,效益是很大的。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1990,(5)
广播电视大学是以现代电子信息技术为主要教学手段的。在过去十年的教学实践中,逐步形成了采用印刷教材、视听教材和面授辅导相结合进行多媒体教学的模式。十年来,中央电大制作了几乎全部公共基础课,大多数通用性大、适应面广的专业基础课和一些重要的骨干专业课的视听教材达250多种,计15000多学时。随着电大招生专业门类的扩大,特别是各地自开专业和派生专业的增多,按照全国电大三级开课的原则,许多省级电大利用世界银行贷款项目装备的节目制作中心,根据《中央电大视听教材编写制作规范》,自己制作了不少用于大专、中专教学和职业技术教育的视听教材。由于受电视频道的限制,各省级电大均需从中央电大翻录部分不能全国统一播出的录音录像课程,到当地电视台、广播电台播放,或者转录给各地教学班直接播放。经过几年教学循环,各地电大,特别是省级电大已保存了一批数量可观、成本价值很高的视听教材。这些 相似文献
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【背景简介】2011年10月24日,国家广电总局下发《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》,提出从2012年1月1日起,34个电视频道要提高新闻类节目播出量,各卫视频道在晚上黄金时间,每周娱乐节目不能超过两档,此外各台必须设一档道德建设类节目,选秀节目数量也将严格受限。 相似文献
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龚雄飞 《华夏少年(简快作文 )》2016,(4):5-7
沙坪坝区教师进修学院是重庆市历史积淀最深厚的区级教研机构之一,承担区域基础教育的研究、指导和服务职能。从1979年建校到2011年之间,先后与电大教育、电教教仪等部门有机整合,完成了从区级教师进修学校到区级教师进修学院、从区级中小学教师培训基地到市级中小学教师培训基地、从市级示范性县级教师培训机构到全国示范性县级教师 相似文献
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中共中央《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“在我们社会的各行各业,都要大力加强职业道德建设。”根据中小学教师工作的性质和特点,原教育部和全国教育工会于1984年10月13日联合颁发了《中小学教师职业道德要求(试行草案)》(以下简称《要求》),是我国有史以来正式 相似文献
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一、电大学生的学习方式 “ 注册视听生”的招收将给电大带来一系列的变化,其中最重要的是学生学习方式的变化。 电大学生目前使用的教材包括印刷教材和音像教材,后者既通过广播电视网播出也以音像带的形式发行。上述教材与不同设备的组合构成了学习方式的前三种类型。第一种是以文字教材为主,通过收音机、电视机接收广播电视网的教学节目;第二种是在第一种的基础上增用录音机、录像机,可以把广播电视网播放的教 相似文献
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冯怡枝 《新疆广播电视大学学报》1998,(2)
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们: 今天,我们欢聚一堂,庆祝巴州电大成立十五周年。首先,我代表巴州电大的全体师生员工向在百忙之中前来参加庆祝活动的各位领导和来宾们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 1983年10月15日,州人民政府正式批准成立了巴州广播电视大学。翻开历史的一 相似文献