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1.
大学教师的社会角色及责任与使命 总被引：10，自引：0，他引：10
张应强 《清华大学教育研究》2009,(1)
大学教师的社会角色不同于一般教师,大学教师集教育者、研究者和知识分子三种社会角色于一身.不同的社会角色要求大学教师担当不同的社会责任与使命.作为教育者的教师,其责任与使命的核心是"教育爱";作为研究者的教师,其责任与使命的核心是追求真理、追求学术;作为知识分子的大学教师,其责任与使命的核心是通过社会文化批判而促进社会文化的进步.正确认识大学教师社会角色的特殊性,对于探讨大学教师的社会责任与使命具有重要意义. 相似文献
2.
徐高虹 《太原大学教育学院学报》2002,20(2):87-89
在现代社会中,一个社会组织的良好形象作为该组织的一笔无形资产,极大地影响其生存与发展.学校作为社会文化组织中的一分子,其良好的社会形象也同样影响学校的生存与发展. 相似文献
3.
论学校形象建设 总被引：4，自引：0，他引：4
徐高虹 《太原教育学院学报》2002,20(2):87-89
在现代社会中，一个社会组织的良好形象作为该组织的一笔无形资产，极大地影响其生存与发展，学校作为社会文化组织中的一分子，其良好的社会形象也同样影响学校的生存与发展。 相似文献
4.
胡伟希 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,42(5):1-8
作为现代性理论,社会主义、自由主义与社会民主主义本来有其共通的思想原型,此即关于“平等”的观念。但在20世纪思想史上,这种共同的思想原型却发生了“分裂”：在自由主义者那里,它被解释为“个人自由”;在社会主义者那里,它等同于“社会正义”或“社会公平”;而在社会民主主义者那里,它就是兼顾“自由”与“公正”。其实,任何社会思想作为社会乌托邦都可以区分出其思想的“意义”与“涵义”,就此点说,社会主义、自由主义与社会民主主义皆可以作为建构现代民主社会政治的思想资源。未来中国社会政治的建构应当是：以自由主义作为社会秩序安排与社会实践原理,以社会主义的价值目标与终极信念作为思想导航与制约原则,并且在现实的社会行动与社会政策中,以社会民主主义作为调节原理。这样三者并进,相互补充,相互为用,不失为当前中国社会转型中最好的一种思想整合思路与社会行动整合方式。 相似文献
5.
作为人类社会交际工具的语言跟社会有着密切的关系,而社会语言学作为语言学的一个重要分支学科研究的正是语言的社会属性及其与社会的关系.文章选取词汇借用和语言混合中外来词汇的翻译与改造现象这一分支进行研究. 相似文献
6.
再论编辑角色 总被引：2，自引：0，他引：2
薛世平 《福建师大福清分校学报》1996,(4):41-43
编辑作为沟通作与读的中介，作为协调个人创见与社会科学化需求的桥梁而产生和存在的，适应着社会科学化构成与演进的协作机制与要求，编辑的选择在社会信息的处理选择中居于尤为突出的地位，体现着社会科学化缔构的整合职能而发挥其不可或缺的重要作用。 相似文献
7.
论人的价值的内容 总被引：1，自引：0，他引：1
王双桥 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(3):1-5
由人的主客体二重性所决定，人的价值可分为人格价值与人生价值、自我价值与社会价值四个方面。人格价值是人作为价值主体所应得到的满足、尊重和权利；人生价值是人作为价值客体对他人或社会的作用和意义；自我价值是人作为价值客体之“我”对作为价值主体之“我”的维护、尊重和满足；社会价值是人作为价值客体对社会的责任和贡献。 相似文献
8.
社会文化视角下“同妻”现象的生成原因分析--一项虚拟社会人类学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
“同妻”作为男同性恋者与女异性恋者结合进入“同直婚姻”的产物,在中国社会的存在和延续,有着深刻的文化烙印。从同性恋者与同妻的不同视角,于个体和社会两个层面挖掘“同妻”现象出现的原因,有助于明确“同妻”现象作为社会问题的历史性与时代性。在中国,同妻作为一种社会弱势群体,亟须得到社会的救助和人文关怀。 相似文献
9.
写作作为人类社会的一种重要的精神生产劳动，作为人类社会生存与发展的重要工具，对人类社会与个人发展具有非常的价值和意义。特别是在现代信息社会里，写作的价值日益彰显。本文从写作对人类社会发展、人才的培养、个人自我价值实现三个方面对写作的意义与价值做了初步探讨。 相似文献
10.
刘增军 《邯郸职业技术学院学报》2007,20(1):89-91
档案事业作为社会事业的一部分,它的发展不可避免地要受到当时发展理论的影响。我们必须把档案事业与社会作为一个整体看待,同步规划、同步发展、相互促进、相互协调,使档案事业与社会系统处于良性循环,从而使档案事业发展与社会发展相协调。档案事业为社会各方面提供信息服务,为用户服务,就必须重视档案工作者队伍的建设,把提高档案工作者的素质作为可持续发展的关键。 相似文献
11.
苑国华 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2011,29(1):13-16
齐美尔认为,社会冲突是一种典型的社会形式,它是普遍存在和不可避免的。社会冲突有两种主要形式：作为手段的冲突与作为目的的冲突。社会冲突不仅有助于社会群体边界线的建立和维持,有利于社会矛盾的缓解,而且具有维持社会整体、提高社会整合度的功能。齐美尔的社会冲突思想,对于社会学理论的发展,对于人们解决现实社会中的矛盾与冲突,都有重要的影响与意义。 相似文献
12.
西方传统的社会观从两极对立的角度来认识人与社会的本质,他们的研究起点是不正确的。马克思把现实的个人作为研究社会起点正确地说明了社会现象。以及人与社会的关系。马克思把现实的个人作为社会观的研究起点,经历了一个过程。 相似文献
13.
14.
杨乐 《温州职业技术学院学报》2013,(4):18-21
县级政府作为最贴近群众、贴近公民社会的政府机构,与公民社会有着密切关系。公民社会与县级政府的关系主要体现在精神纽带、民主参与和经济发展方面。温州市公民社会作为发展较为成熟的地区,具有经济、政治、社会等特点,在县级政府建设实践中有创新并积累了经验。温州市县级政府建设与转型应抓住公民社会起步早的良好契机,加快政府职能转型,加强与公民社会有效互劝,提高行政效率。 相似文献
15.
现代大学制度中的政府、社会、学校 总被引：20，自引：0，他引：20
建立现代大学制度是中国高等教育改革与发展的必然选择 ,理顺大学、政府与社会之间的关系是建立现代大学制度的重要目标之一。面向未来 ,作为控制者的政府应该成为“有限的政府” ,作为制衡者及孕育载体的社会应该成为“开放的社会” ,而作为生存与发展主体的大学应该成为“民主的大学”。 相似文献
16.
作为经济基础的市民社会和作为上层建筑的民法总是相生相伴，没有无市民社会的民法，也没有无民法约束的市民社会。相对于市民社会的变迁而言，民法既是反应装置，又是推动装置。在许多场合，民法对市民社会的反应和推动往往体现在民法与市民社会的某种互动进化过程之中，并导致民法与市民社会的相互进化。 相似文献
17.
大学董事会是西方高等教育运行机制的重要组成部分,也是我国现代大学制度的组成部分。本文从大学董事会作为大学与政府、社会之间信息沟通的桥梁,作为协调大学与政府、社会之间矛盾的"缓冲器",作为监督大学的责任性机构三个维度,阐释大学董事会是构建大学与政府、社会信任的重要前提、基础和保障。 相似文献
18.
一、社会转型背景下家庭教育异化的理论诠释
经济体制的转型在本质上变革着社会组织结构与社会思想观念，社会资源的重新配置与社会关系的全面调整作为社会存在的一部分必然决定作为社会意识要素而独立存在的教育目的。家庭教育作为青少年成长中的基础性实践活动，是人类实践总系统中精神文化产品生产要素的建构内核之一， 相似文献
19.
林春大 《思茅师范高等专科学校学报》2014,(2):11-16
"风险社会"作为一个独立的概念伴随着经济全球一体化的发展而被提出来,并伴随着现代工业社会的发展而成为一个关注热点。而橡胶种植作为一种经济媒介关联着全球工业社会市场体系,往往将橡胶种植地纳入到全球资本的风险社会中。在国内,对橡胶种植与风险社会的关注主要集中在海南和云南西双版纳地区,而对拉祜族橡胶种植的关注甚少。而作为一个传统的山地民族,恰恰是在橡胶作为一种动力的推动中,拉祜族社会发生了一系列的社会、文化变迁。基于在西盟县拉祜族社会田野调查的基础上阐述拉祜族社会在橡胶种植与市场经济背后传统的失序以及风险社会的形成。 相似文献
20.
我国高等职业教育是国家和社会本位的价值取向,这与我国的计划经济体制相适应。随着改革开放的推进,市场经济中对人的"个性价值"和"社会资本"的需求增加,我国高职院校作为增加"社会资本"和广大基层高技能人才的社会机构,需要以信任为价值观基石。作为社会有机组织增加社会网络结构功能的高职院校,通过与主管部门的互信、与社会其他机构的互信和组织内部互信文化的建立,肩负起积累"社会资本"的中流砥柱作用。 相似文献