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高职思想政治理论课社会实践课程化的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
高职思想政治理论课社会实践课程化是高职思想政治理论课实践教学的必然要求,是提高高职思想政治理论课社会实践教学效果的重要途径.高职思想政治理论课社会实践课程化,必须有针对性地选择活动内容和方式,建立科学的评价考核体系和有效的保障机制. 相似文献
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张宝贵 《历史教学(高校版)》1987,(2)
山西省牺牲救国同盟会(简称牺盟会)、山西青年抗敌决死队(简称决死队)和其他新军部队,都是由中国共产党发动组建,并始终受中国共产党领导指挥的革命组织、革命武装,在山西省的抗日战争中曾起了重大的作用。关于这一点,1943年3月刘少奇在《六年华北、华中工作经验的报告》中作了正确的评价。他说:“我们在山西的抗日根据地,最初是在和新派密切合作的形式 相似文献
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思想政治教育工作模块化和规范化建设的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
刘艳 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(7):141-144
作为高校学生思想政治教育工作者,如何探索更有效的方式增强思想政治教育的针对性和实效性,减少思想政治教育的空洞性和盲目性,无疑是改进工作的重要内容.本文提出在大学生思想政治教育中工作建立模块化的体系,将教育的内容相对程式化、模块化,使思想政治教育工作更加规范、有效. 相似文献
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文大山 《当代教育理论与实践》2016,(8):151-153
探讨五大发展理念融入思想政治理论课的路径,是推动马克思主义中国化最新成果“进教材、进课堂、进头脑”的必然举措.优化教学内容、转换教学话语、建立多元化教学模式是五大发展理念融入思想政治理论课的重要路径. 相似文献
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高校思想政治理论课教学改革既是当前我国高校教学改革的重点任务,也是教学改革的难点之一.思想政治理论课教学存在的问题包括教学内容概念化、教学方法简单化和教学评价应试化.为增强思想政治理论课教学的实效性,应采取拓展教学内容、创新教学方法、建立多元化教学评价体系、提高教师综合素养等对策. 相似文献
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徐以标 《中国科教创新导刊》2007,(22):208-209
高校后勤是高校对大学生进行思想政治教育过程的重要环节,其对大学生思想政治教育具有服务育人、实践育人和培养育人的功能.高校后勤参与大学生思想政治教育的具体实践主要是建立"学区化"的学生思想政治教育模式、提供保障,实现助学功能、发挥后勤服务中学生社团组织在思想政治教育中的重要力量、加强综合治理,营造良好的校园和学生社区周边环境. 相似文献
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丁毅华 《周口师范学院学报》2005,22(3):53-56
从叔孙通到公孙弘,画出了儒学在汉代演变的轨迹,充分表现了儒学终于完成了对专制政治的适应.与董仲舒改造儒学将之引向神学化和宗教化不同的是,以叔孙通和公孙弘为代表的儒宗人物使儒学完全世俗化、实务化甚至奴性化.他们对儒学发展走向所起的影响,主要表现在政治实践中,毕竟无法与董仲舒所建立的新的儒学哲学思想体系的影响相比. 相似文献
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论社会实践课程化的价值意蕴 总被引：1，自引：0，他引：1
姜建成 《思想理论教育导刊》2011,(1)
社会实践课程化是我国高等教育人才培养模式变革的重要问题,是实施思想政治理论课教学改革的重要内容.大学生社会实践课程化是学校按照教学计划有组织、有步骤地进行教学活动的基本环节.深入推进思想政治理论课教学改革,就是要把社会实践纳入课程化建设的轨道,增强思想政治理论课科学化、时代化、规范化和有效化. 相似文献
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网络时代大学生思想政治教育具有政治文化多元化、政治参与简单化、教育过程虚似化、传播载体排他化等特点.网络时代大学生思想政治教育应从网络阵地建设、加强对网络的管理、繁荣校园文化、培养高素质师资队伍等方面予以应对. 相似文献
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“政绩”变“政债”的原因及对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
庄国波 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2005,37(6):93-97
一些领导干部不从实际出发片面追求政绩,给当地留下沉重的债务,使“政绩”变成了“政债”。“政绩”变“政债”一般有三种表现：急功近利,透支开发使“政绩”成“政债”;贪大求洋,“花瓶工程”使“政绩”成“政债”;邀功心切,“献礼工程”使“政绩”成“政债”。其形成因主要有：用人导向有偏差;政绩考核不合理;政绩观不正确;决策过程不科学;政绩成本意识不强。针对上述情况,应采取树立正确的用人导向;扩大干部选任工作的民主;准确评价鉴别干部的政绩;讲究决策的科学化与民主化等措施。 相似文献
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姚润田 《鞍山师范学院学报》2003,5(5):99-101
要与时俱进,适应当前思想政治教育之价值变化,“两课”教学无论是在内容上,还是在教学方法上,都需要进行改革。改革的途径在于：正确处理好“两课”教学与素质教育的关系;注重创新教育、培养高素质创新人才;理论与实际相结合,确立大学生主体意识、引进民主教学等几个方面。 相似文献
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在罗斯福时代,美国黑人的政治力量显著增高,参与联邦政府决策的黑人数量不断增多,并发挥着重要的作用。1936年夏季,“联邦黑人事务委员会”或曰“黑人内阁”出现。“黑人内阁”的一系列活动提高了广大黑人群众的政治参与意识与能力,它本身也成为黑人政治成就的象征。 相似文献
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高校“两课”是系统对大学生进行马克思主义理论和思想品德教育的课程。其目的是帮助、教育大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和坚定正确的政治方向。本文就在新的历史时期如何充分发挥“两课”在大学生思想政治教育中的主渠道作用,从四个方面进行了分析论述,以就教于同行,来共同探讨“两课”的教学工作,为社会主义现代化建设服务。 相似文献
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教师在开展“护理学基础”教学时应融入思政元素,将教书和育人相结合,以培养更多德才兼备的护理学人才。文章分析“护理学基础”教学与思政元素融合的必要性,探讨将思政元素融入“护理学基础”教学中的思路,指出教师将思政元素融入“护理学基础”教学中,要进行案例展示,根据思政教育需求设立专题学习内容,结合时事进行思政教育,采用情境模拟训练的方式,记录学生的思想感受。 相似文献
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贺桂梅 《海南师范大学学报(社会科学版)》2006,19(4):12-19
20世纪40年代后期，以《讲话》为依据的“当代文学”确立其全国性支配地位的过程，不仅是国／共军事、政治力量对比的结果，同样重要的是其建构的合法性表述。除却冷战格局造就的阶级话语的重要性外，民族主义话语也在“当代文学”的生成过程中扮演了重要角色。《讲话》建构了一种以“政治社会”为主体、将90％的“人民大众”整合于现代国家中的政治构想和文化动员机制，从而区别于“五四”新文化运动以“市民（国民）社会”为主体的民族一国家构想。“当代文学”在创建这种“政治社会”共同体的过程中起到了关键作用，并使自己超越了作为“国民文学”的“五四”新文艺传统。论文首先通过对三个历史文本的分析描述了“当代文学”生成的轨迹，进而通过对政治社会／市民社会对于现代国家主体的不同构想，讨论有关知识分子（作家）的功能，及文学赖以传输的文化生产机制之间的差别，从而具体剖析“当代文学”在何种意义上超越了“现代文学”。 相似文献
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高校思想政治工作要贯彻江泽民同志的"三个代表"重要思想,使思想政治工作走求实、创新之路,必须把握好"高定位与低着陆"、"虚功与实做"、"情寓于理与理融于情"、"全员德育与专职主导"等关系,建立起符合高校特点和高等教育规律的思想政治工作的机制和体制. 相似文献
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深度开发红色资源 丰赡校园红色文化 总被引：2，自引：1，他引：1
深度开发红色资源,丰瞻校园红色文化,要用红色资源装点校园景观,着力打造传播红色文化的物质载体;用红色资源引领校园风尚,稳步营建新时代的红色精神家园;用红色资源充实课程教学,精心设计传播红色文化的主要窗口;用红色资源丰富校园生活,不断创新大学生思想政治教育的组织形式;把红色资源链入校园网络,大力拓展传播红色文化的广域平台。 相似文献
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黄永正 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(3):105-107
“以德治国”方略的落实 ,关键是要建立起一套完善的道德运行机制 ,加强对德育工作的领导 ;要建立完善的道德决策机制、运行机制、监督机制和法律保障机制 ,使以德治国切实落到实处 ;要建立和完善干部的道德考评机制 ,把道德考评作为干部选拔、任免的重要依据。在当前 ,最主要的是抓好“官德”建设 ,促进党风、政风和社会风气的根本好转。 相似文献