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张珍珍 《合肥师范学院学报》2017,35(1)
为了培养出更多“术德兼修”的学前教育人才,在学前教育史课程中采取了“三三三”教学模式,即三个原则、三个环节和三个步骤.三个原则是指教学中遵循术德兼修、任务驱动、有意义学习三个原则.三个环节中分别有三个步骤,即确定选题(含科学分组、提出选题、确定选题三步骤)、探究研讨(含自主学习、合作交流、课堂研讨三步骤)、成果交流(含文献整理、讨论点评、形成论文三步骤). 相似文献
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一、利用口诀巧记方程氨氧化法制硝酸中有三个步骤及三个方程式,学生不容易记忆,经常把方程式写错,根据步骤及反应,对氨氧化法制硝酸可编如下口诀:"高温催化氨氧化、一氧化氮和水生;一氧化氮再氧化,二氧化氮呈棕色;二氧化氮溶于水,要制硝酸就出来"。把氨氧化法制硝酸的三个步骤以及每步的反应物和生成物都表达清楚。 相似文献
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高英娟 《阅读与作文(高中版)》2010,(6)
高考作文是一种既体现规范又表现个性才情的考场作文,其写作要求不同于竞赛作文,这就要求我们训练学生写作的模式也不同。那么,如何进行有效的训练呢?可分三步:轮廓化、丰满化、个性化。三个步骤可以循序渐进训练,也可以颠倒训练;可以三个步骤全练,也可只练其中一个或两个。 相似文献
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董国钢 《中国科教创新导刊》2009,(9):84-84
比较思维能力的培养是普通高中历史教学的重要任务之一,比较题也是当今高考常见题型,在高三历史复习中也经常采用历史比较法。但是对历史比较法的步骤、原则认识相对比较模糊,从而影响复习的有效性。本文将历史比较法分解为三个基本步骤,并结合这三个步骤探讨使用历史比较法的基本原则,以求提高历史复习的有效性。 相似文献
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李坤 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(1)
翻译产物是译者经历翻译过程产生的结果。翻译过程是一个复杂多变的过程,通过比较和评析《金银岛》三个不同的中文译本,从实际的翻译作品入手,揭示翻译过程中理解、传达、校对的三个步骤对于译文产物所起的重要作用,从而明确优秀的翻译作品是译者对三个步骤准确把握、共同作用而产生的。 相似文献
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高考作文是一种既体现规范又表现个性才情的考场作文,其写作要求不同于竞赛作文,这就要求我们训练学生写作的模式也不同。那么,如何进行有效的训练呢?可分三步:轮廓化、丰满化、个性化。三个步骤可以循序渐进训练,也可以颠倒训练;可以三个步骤全练,也可只练其中一个或两个。 相似文献
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一、行动研究计划
此行动研究的主要目的就是要阐明学生英语学习时间安排与考试成绩之间的确存在一种关系,但到底是什么样的关系呢？那些在英语学习中花费较多时间的学生是否一定会得到更高的成绩？我从两个教学班里选择了30名学生,15名成绩好的学生,15名普通学生,他们平时的学习还算努力也能按照老师的要求去做。调查分三个步骤进行：第一个步骤是问卷调查,在教室里实施;第二个步骤是访谈,在办公室里操作;第三个步骤是观察,将在课堂教学中实地进行。 相似文献
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本文将写作活动同时看成是一种认识活动，拟运用认识论对新闻评论写作的三个步骤（选题、立意、论证）加以解析，从而找出这三个步骤在认识上具有的特质，并进而分析新闻评论的写作特征。 相似文献
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基于Web的协作学习系统模型 总被引：50，自引：0，他引：50
黄荣怀 《中国远程教育(综合版)》2001,(5):42-47
本文提出了一种基于Web的协作学习 Web－based Cooperative Learning 简称WebCL 系统模型。WebCL系统模型包含协作学习过程、资源设计过程和协作评价过程等三个子系统。协作学习过程子系统涉及学习者特征测量、小组形成、组准备、组进程和测试等几个步骤。资源设计子系统涉及需求分析、学习者分析、情境创设、资源设计、协作策略设计和协作进程设计等六个步骤。协作评价子系统涉及成绩评定、参数修正和协作评价等三个步骤。 相似文献
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在高中英语教学中,我们对课文采用整体教法,收到了较好的效果。课文整体教学分三步骤、五环节进行,所谓三步骤,即整体一部分一整体。五环节乃是三步骤中所包含的几个分支,是为三步骤的顺利完成而服务的,它们是:1.浏览课文全貌,抓住课文大意。2.自学解除疑难,活学活用语言。3.师生英语互释,培养英语思维。4.分析文章结构,总结中心思想。5.指导作文训练,提高表达能力。备课时,我们坚持全盘考虑,局部服从整体的原则,每一节课都按三步骤来进行,真体通过五环节来实施,完成教学任务。 相似文献
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2011年至今,英语高考作文均为书信类应用文.2019年英语高考作文要求考生写一封信,申请做志愿者.本文将介绍如何通过简单的三个步骤快速写好一封申请信,希望考生能够举一反三,把适用于所有书信类应用文的这三个步骤运用到日常写作备考中. 相似文献
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对章回体小说中配角形象的分析可以分为三个步骤:收集归纳相关配角的资料,分析资料所体现配角的独特面貌,再进一步分析配角在全书中的功能和意义.以上述三个步骤分析《金瓶梅》中的配角小玉,可以发现小玉独特的性格、命运和在小说中的功能和意义. 相似文献
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孙明娟 《大学.研究与评价》2007,(11)
为保障高校教育质量,俄罗斯于20世纪90年代推行了新的高校综合评估政策。该综合评估由对高校的认可、评定与国家鉴定三个步骤构成。其中,高校认可与国家鉴定是俄罗斯高校综合评估中的两个重要步骤。 相似文献
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林丽华 《赣南师范学院学报》2013,(1):112-114
大学英语教学过程包含了三个主要步骤:听前、听时和听后。每个不同的步骤有着不同的特点,采用以语法测试、听说练习、综合跟读等方法与之相适应。 相似文献
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乔玉华 《新课程学习(社会综合)》2012,(4)
作文教学分为三个步骤：作前指导—教师批改—作后评讲。我认为评讲是三个步骤中最重要的一部分,评讲要有作中评讲和作后评讲,因为对学生来说评讲是最好的指导,是让学生在实践中习得作文的方法。下面就如何评讲谈一谈自己的做法： 相似文献