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2001年中国电视奖社教节目评比于今年6月在杭州举行。当我们对获奖的电视短、长片进行认真的解读之后,梳理出的最直观的感觉就是:“扣时代脉搏,做人文文章。”主题:鲜明的时代特色从本次获奖节目的主题看,电视社教节目从以往偏重对个人命运的关注,开始延伸到对社会的关注, 相似文献
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在前不久全国优秀电视社教节目评比中,南京电视台“科技纵横”专栏拍摄的《探索现代生命多样性起源之谜——南京地质古生物研究所对澄江化石群研究记》(下简称《探》)一片荣获“中国电视奖1995年度科普类二等奖”,该片同时荣获“’95全国优秀电视科普节目一等奖”。作为本片编导之一,我想就《探》片创作谈点粗浅体会。 相似文献
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1997年度各类电视新闻类、社教类节目评比陆续揭晓,南京电视台参评的新闻类、社教类节目取得前所未有的好成绩。消息专题《静海寺,零点敲响警世钟》获得中国电视奖消息类一等奖,新闻专题《为历史作证》获中国电视奖专题类二等奖,社教节目《警世钟》系列(五集)及《林散之》获得中国电视奖社教类二等 相似文献
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四把握获奖额度的科学性1999年3月10日,广播电影电视总局领导,以提高获奖作品的“含金量”为由,发出了《关于加强和改进广播电视文艺新闻政府奖评奖工作的通知》,《通知》的主要内容是把现行的评选获奖节目数量削减一半,具体规定了“广播新闻奖”、“广播社教节目奖”、“电视新闻奖”和“电视社教节目奖”的每个奖项,原则上一等奖不超过两个,二等奖不超过4个,三等奖不超过9个, 相似文献
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世纪元年，漳州的广播电视节目在全省评奖中连获九大项目一等奖，位居全省各地市之首。紧接着在全国评比中漳州有线电视台创作的电视社教片《雁归来》获得中国广播电视新闻奖电视社教二等奖，漳州人民广播电台创作的广播剧《梦落天湖》获得中国广播剧奖二等奖，社教节目《国防工程建设尖兵林茂光》获得中国广播电视新闻奖广播社教三等奖，漳州电视台创作的电视专题片《世纪梦圆一今日角美》获中国彩虹奖中文专题一等奖， 相似文献
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<正>在福建省广播电视新闻奖“电视社教节目奖”评奖中,由我和我的同事共同创作的专题片《金光大道》获得了专题片项目一等奖。这不仅是对我们创作上的一种充分肯定,给予我们极大的鼓舞,同时也引发了我对党建电视专题片创作的一些思考。 相似文献
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解读湖北卫视"往事"栏目 总被引：1，自引：0，他引：1
电视谈话节日,是继娱乐节目、益智类节目后各电视台竞相发掘的“宠儿”。但目前大多数谈话节目形式雷同,缺乏内涵与特色。湖北电视台世纪之交推出的一档纯叙事谈话节目——“往事”,在全国引起强烈反响,与中央电视台的“实话实说”同获2000年度中国广播电视奖社教类栏目一等奖。“往事”的成功,对电视栏目的策划与创新不乏启迪与借鉴意义。 相似文献
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杨刚毅 《中国广播电视学刊》1991,(4)
为了扩大视野,寻找差距,提高认识,总结经验,了解国际电视社教节目的发展现状及走向,进一步开创我国电视社教节目的新局面,中央电视台与日本日中媒介交流中心于4月22日至24日在北京举行了“中日电视社教节目研讨会”。如何评估电视社教节目在社会中的地位和作用?如何办好电视社教节目特别是语言教学节目?电视社教节目的发展趋势以及如何提高对新技术手段的综合利用?这些都是进一步提高电视社教节目所要解决的问题。 相似文献
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李忠莲 《中国广播电视学刊》1991,(5)
李忠莲是《全国广播电视节目主持人“开拓奖”》金奖获得者。她采编、主持的节目多次在全国和省里获一等奖,她参与、主持的山西电视台综合性直播专栏节目《电视桥》,也被评为全国电视社教节目优秀栏目之一。 相似文献
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电视社教节目是一个很宽泛的范畴。多数体裁都可以在这个空间施展本领。多种叙事手法都可以在这个舞台上展示魅力。近几年，电视荧屏上时代意义鲜明、立意深刻、艺术精湛、有强烈吸引力和感染力的社教节目佳作越来越多。在此，本文结合２０００年度“陕西广播电视奖”的电视社教类获奖佳作进行了分析和研究，认为有几个理论和实践问题，有必要进行深层次的认识和探讨。一、电视社教节目与宣传的关系不言而喻，社教节目与宣传有着十分密切的关系。电视本身就是一个宣传现象。宣传过程是一个传达一定的思想、意见和观点的过程，目的是要影响人… 相似文献
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《中国广播电视学刊》2005,(12)
湖北电视台社教中心大型谈话节目《KNS·往事》创办于2000年12月,开播的首期节目就与央视名牌栏目《实话实说》共同荣获2000年度“中国广播电视新闻奖”社教栏目一等奖。此后连续获2002年度“中国广播电视新闻奖”社教栏目一等奖,2003年度首届“中国广播电视新闻”十佳公共栏目奖,今 相似文献
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社教节目曾经是我国电视台节目设置的三大支点之一（新闻、社教、艺）。曾几何时，上到中央台下到县级台都设有“社教部”（再不济也是个“新闻社教部”）。每年大大小小的各级评奖中，“社教节目”也都是紧排“新闻节目”之后，奖项的含金量也在伯仲之间。可如今绝大部分电视台都不见了“社教部”的踪影，新入行甚至可能都没有听过“社教节目”这一个节目门类。社教节目似乎已经离我们的电视从业人员、电视观众远去了! 相似文献
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在今年举办的第五届全国广播电视“金话筒”评奖中，电视社教节目主持人参评人数之多，竞争之激烈，话题之广泛、多样，成为本次评奖中的一个亮点。就本人担任评委的中央电视台和有线电视台参评的社教主持人有３２人，占参评总人数的２５％，明显高于新闻、服务、谈话、文娱、体育类的主持人。参与本届政府奖的电视作品有２９个，其中社教节目有１２个，占参评节目总数的４１％，且质量普遍较高。社教主持人和社教节目在我国电视台中具有举足轻重的地位，电视社教主持人的社会影响也正在不断扩大。我有机会参加以上两届的评奖，深入领略我国… 相似文献
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“塑造健康人格 倡导积极人生”──写在“百草园”节目开播六周年前夕李成在《百草园》节目播出第３００期时传来喜讯：送评的第２４８期节目获中国广播奖’９４社教板块类一等奖。这不但对我们主持人是个意外的惊喜（因为这是这个节目６年来首次参加中国广播奖评选，在... 相似文献
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今年六月份,在中国广播电视新闻奖’97电视社教评选中,全国30多家电视台的33个社教栏目参加了优秀节目奖的角逐。通观这些节目,大多数栏目定位明确,内容丰富,涉及政治、经济、文化、社会生活的方方面面;栏目形态多样,整体性强,制作讲究,包装到位。一位资深评委如是评价:社教栏目近几年来经过探索、创新,已逐步走向成熟。 相似文献
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电视社教节目曾是我国电视节目以新闻、艺和社教组成的三大板块之一。从50年代末中国电视的产生，到90年代中期中国电视节目走向成熟，许多电视台把电视社教节目的创作作为兴台大计。电视社教节目在数量和质量上也取得了骄人的成绩：评奖种类繁多，等级也不在新闻之下。 相似文献
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2005年度“上海广播电视奖”终评近日结束。获奖作品中有优秀广播新闻12篇，优秀广播社教作品10篇，优秀电视新闻17篇，优秀电视社教作品17篇。另有奖项为“广播文艺”10篇，“广播剧”3篇，“播音与主持”11档（节目），“广电报刊新闻、专稿”6篇等。 相似文献
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2009年11月26日,笔者采编制作的电视专题节目《拨亮生命的烛光——记朱智红和她的爱之家孤残儿童寄养点》在河南省平顶山市电视台播出后,反响强烈,好评如潮。这部作品获得当年河南省新闻奖（广播电视部分）电视社教类专题节目一等奖。 相似文献