共查询到20条相似文献，搜索用时 249 毫秒
1.
2.
电视社教节目是一个很宽泛的范畴。多数体裁都可以在这个空间施展本领,多种叙事手法都可以在这个舞台上展示魅力。近几年,电视荧屏上时代意义鲜明、立意深 相似文献
3.
参加2001年度电视社教节目评奖，集中观看了一批省内各台选送的优秀节目，感触颇深。总体印象是在这一年内我省电视社教节目的整体质量又上了一个新的台阶，出现了一批影响大，制作精良，能直面人性、直面时代的好作品。尤为值得一提的是以往最为弱项的科教和对农节目，无论是在信息量、实用性，还是在可看性上，都有了令人耳目一新的感觉。 相似文献
4.
电视社教节目曾是我国电视节目以新闻、艺和社教组成的三大板块之一。从50年代末中国电视的产生，到90年代中期中国电视节目走向成熟，许多电视台把电视社教节目的创作作为兴台大计。电视社教节目在数量和质量上也取得了骄人的成绩：评奖种类繁多，等级也不在新闻之下。 相似文献
5.
社教节目曾经是我国电视台节目设置的三大支点之一（新闻、社教、艺）。曾几何时，上到中央台下到县级台都设有“社教部”（再不济也是个“新闻社教部”）。每年大大小小的各级评奖中，“社教节目”也都是紧排“新闻节目”之后，奖项的含金量也在伯仲之间。可如今绝大部分电视台都不见了“社教部”的踪影，新入行甚至可能都没有听过“社教节目”这一个节目门类。社教节目似乎已经离我们的电视从业人员、电视观众远去了! 相似文献
6.
电视社教节目曾经是城市电视台节目创作水平的一个标志。近几年，电视社教节目由于成本投入多、周期长、时效慢的弱点，在节目竞争中发展受阻。本文认为，重视对社教手段的扬长避短，挖掘城市电视台特有优势，创新社教节目，是大有可为的。 相似文献
7.
电视社教节目历来被视为衡量一个台或制作单位节目制作水平的重要标志。在传统的电视节目评比中,社教节目是最能出彩的,目前它仍然是打造电视精品节目和名牌栏目 相似文献
8.
曾经,它是电视台的三大支撑(新闻、社教、文艺),而今它正在离我们远去。我们只能远远地望见它蹒跚的背影。它的名字也被人们渐渐的淡忘,它就是社教节目。所谓社教节目,指的是社会教育类的节目。社教节目是以电视的功能、作用来划分的节目形态。从上世纪六十年代到八十年代,我国 相似文献
9.
电视台的社教节目是宣传舆论导向、倡导精神文明建设的一个重要窗口。社教节目如何冲出众多电视媒体和报业媒体以及网络等众多传媒的夹击,找准自己的定位,这是每一位电视人深深思考的问题。下面简单来谈谈对于办好社教节目的几点粗浅认识。 相似文献
10.
作为电视媒介主要节目类型的社教节目意在向受众传播和提供各个方面、不同领域的系统化知识信息，完成对受众的校外再教育，实现知识的传承与化的历史延续。因此，最大范围受众综合素质、化素养的提高是判断社教节目传播效果的硬性指标。本拟以第十届全国青年电视歌手大奖赛综合素质的考核情况为反馈和参照系，对时下电视社教节目的传播行为进行考量和批判，指出现实工作中的失误与偏差，以求“欲善其事，先利其器”。 相似文献
11.
新媒体的出现,广播社教节目在受到强烈冲击的同时,也伴随着新的发展契机.随着物质生活越来越丰富,广播社教节目这种精神上的生活也应该有所提升,变得丰富多彩.把新媒体与广播社教节目有效融合,探索全新多样化的发展方向,为大众展示一个科学的、健康的、人性化的广播社教节目.社会的发展离不开创新与合作,新媒体可以对广播社教节目起到促进发展的作用.在这种背景下,广播社教节目可以不断地创新与发展,并且与新媒体有效地合作,为寻找到立足根本做出努力.本文围绕"广播社教节目与新媒体的有效融合发展"这个话题,分层次进行了阐述. 相似文献
12.
首先，要给予社教节目以准确的定位。社教节目是中国特有的一类节目，各地方台都有专门的社教部从事社教节目的生产。随着频道的专业化、节目的栏目化，其他一些部门制作的专业化强、综合性强的节目及栏目也纷纷出现在各地方的电视台屏幕上，社教节目的概念变得模糊。应 相似文献
13.
张树新 《中国广播电视学刊》2004,(10):49-49
对农电视节目可以包括各种节目形态，它可以以社教、专题、文艺、影视等形式出现。狭义上讲，对农电视节目特指对农服务类节目，服务也体现着多元化，对农民的致富、技术、教育、娱乐等多方面进行服务．实现电视的综合社会意义。研究电视农业节目定位．必须考虑节目多元化的问题，因为这是对农电视节目可持续发展的关键问题之一。 相似文献
14.
电视社教节目是指专门为受众传授知识、疏导理念、引证思想和指导行为的电视节目,在国外,它又称＂公共利益服务节目＂或者＂公共教育节目＂。社教类节目是各级电视媒体节目类型的重要组成部分。社教类电视节目创新策划是提升传统科教电视节目市场竞争力和提高节目传播效果的关键因素。 相似文献
15.
在中国国内的几乎所有电视台里,有关这种“脱口秀”节目都是由新闻评论部门或者社教部门来制作。与国外不同的是,许多电视谈话节目是由娱乐公司来制作的？但是,“脱口秀”到底是新闻评论节目,还是娱乐节目？笔者认为,“脱口秀”节目分为两大类别：一种是新闻评论节目,另一种是娱乐类节目。两者在性质和内容及表现形式上都有着很大的不同。 相似文献
16.
随着社会的发展，人们对电视媒体报道的一些重大事件和重大主题，已经不再满足于一条新闻信息简单的线性传播，而是需要辐射性地联系、故事性地表述、完整性地解读。在电视新闻节目中要得到这些元素的支持，不妨跨时空地结合一些社教类题材，以强化新闻的故事性和信息量。实际上新闻类题材和社教类题材都有一个基本的共性，那就是第一性的事实。 相似文献
17.
所谓电视法制节目，是“以普及法律精神、分析案件前后的法律意义，为电视观众提供法律服务为宗旨的社教类节目”。从80年代中国早期较单一的电视法制专栏《规矩与方圆》和《观察与思考》开始，它伴随着改革开放以来我国民主法制的恢复和建设、电视传播水平的提高，以及传播规模的扩展而逐步发展起来，其具体节目形态以及内涵和外延也在不断的实践过程中逐渐清晰、成熟。目前，在我国已经开辟法制节目的近200家电视台中，电视法制节目纷纷进入了播出的黄金时段，湖南电视台甚至出现了“长沙政法频道”这样的法制专业频道。 相似文献
18.
本文针对县级电视台在开办电视专题节目方面的相关问题,以铜山电视台的文化类社教专题节目为例,从电视新闻记者的角度进行了细致分析解读,指出铜山电视台在开办文化类电视社教专题节目中所承借的优势所在,对县级电视台开办电视社教专题节目现象的考察将产生积极的影响和启发。 相似文献
19.
在中国国内出版的所有关于电视理论的教科书里,电视谈话节目都被列入“新闻评论”类节目范畴之中。在中国国内所有电视台里,有关这种“脱口秀”(TALK SHOW)节目都是由新闻评论部门或者社教部门来制作。这里,便出现一个问题:在国外,为什么许多电视谈话节目是由娱乐公司来制作的?同时在许多国外电视理论的专著里,人们通常把电视谈话节目 相似文献
20.
电视社教节目在宣传党和国家政策以及公众教育中一直扮演着重要角色。上世纪八九十年代,社教节目分化出经济、少儿、体育、服务、健康、人物等若干节目种类,这些节目种类大多以专题为载体,无论是节目种类、播出数量、制作水准及获奖比例都红极一时,璀璨之至,但到九十年代后期,当收视成为重要考核指标的时候,社教节目市场供给量明显超过收视市场的需求,一些社教节目在市场争夺中出现重内容轻形态、重教化轻交流、精致有余活力不足的问题。 相似文献