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<正>苏霍姆林斯基在他的《给教师的建议》的第九十九条《怎样使学校教育和家庭教育保持一致》中说到:"教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教育和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。"由此可见,家校协同一致的教育对孩子成长的 相似文献
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苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出:"教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教育教学过程就会像纸做的房子一样容易倒塌。"随着教育的发展,家校合作的重要性逐渐凸显出来。在教育主管部门的推动下,我国的家校合作也大面积开展起来。但是在目前家校合作的热潮中,还存在家校沟通不畅、合作浮于表面、有效性差等问题。拨开各种热闹场景,冷静思考如何充分发挥家长作用,实现学校教育与家庭教育真 相似文献
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苏霍姆林斯基在《怎样使学校教育和家庭教育保持一致》中说:教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性。如果没有这种一致性,那 相似文献
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教育是社会、学校、家庭三位一体的系统工程,在对儿童实施教育的整个过程中,虽然学校教育始终处于主导地位,但我们也不能忽略家庭教育,它对儿童成长起着非常关键的作用。鉴于此,我们必须重视学校教育和家庭教育的有机结合,建立"以家长为主体,以学校为主导的双向合作关系",保持家庭教育与学校教育的一致性,优化教师与家长之间的合作关系,架起沟通学校与家庭的桥梁,从而使家庭教育与学校教育二者有机结合,达到和谐统一,形成一股教育合力,达成教育影响的一致性,让孩子在和谐的教育中身心得到健康成长和全面发展。 相似文献
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苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教育教学过程就会像纸做的房子一样容易倒塌。”随着教育的发展,家校合作的重要性逐渐凸显出来。在教育主管部门的推动下,我国的家校合作也大面积开展起来。但是在目前家校合作的热潮中,还存在家校沟通不畅、合作浮于表面、有效性差等问题。拨开各种热闹场景,冷静思考如何充分发挥家长作用,实现学校教育与家庭教育真正有效的合作,是家校合作必须面对的问题。 相似文献
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家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师.家庭教育是社会主义精神文明建设的重要内容,可影响到国家的前途、民族的兴旺、家庭的幸福、个人的成长,关系到千家万户.我校在办学过程中.认真贯彻实施《九十年代中国儿童发展规划纲要》,执行《广州市家庭教育工作“九.五” 计划》,注意学校教育与家庭、社会教育相结合,发挥教育的合力,做了一些工作,也收到一定的效果. 相似文献
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前苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中指出,教育的效果取决于“学校和家庭教育影响的一致性,如果没有这种一致性,那么学校的教育教学过程就会像纸做的房子一样容易倒塌。”由此可见,家园共建的重要性!尤其在“独生子女”家庭日益增多家长素质参差不齐的今天,幼儿园更应积极主动地搞好家园共建,帮助家长提升自身素质,科学教育子女,提高教育效果,实现幼儿园教育与家庭教育的同步协调发展。这就要求我们既要更新观念,转换角色,又要在实践中加强研究与探索的力度,不断创新思路,改进工作策略。一、更新认识、改变观念——明晰幼儿… 相似文献
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在经济快速发展的背景下,心理教育成为全面提高教育教学质量的重要课题。而优等生群体,特别是农村非寄宿制班级的优等生,存在忽视心理健康教育的问题。对于学校来说,教育作为培养和塑造人的活动,它不仅是传授知识和技能、开发人的智力潜能的过程,更是培养人的世界观,培养精神上充分发展的、有理想、有信念的人的过程。教师与家长都应该做青少年健康成长的指导者和引路人。如果教师忽视心理教育,就谈不上教育教学质量的全面提高,更谈不上公平教育。如果家庭忽视心理教育,则培养的孩子即使成绩再好身心也会有问题。为了对每个家庭负责,培养出高素质的人才,我校将家庭教育与学校教育相结合,从家庭教育入手,建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道,通过家庭教育与学校教育的配合与协调,取得了较好的教育效果。 相似文献
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苏霍姆林斯基曾指出:“教育效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性,如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下去。”这充分说明学校教育和家庭教育保持一致性,是提高教育效益的重要因素。班主任如何为这种“一致性”做好协调工作呢?我在多年实践中有如下体会。 相似文献
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前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”家庭教育是基础教育,是学校教育和社会教育永远代替不了的。家庭教育水平受家长的思想意识、家庭人际关系、文化素质以及教育水平等多种因素的制约。孩子一出生就无可抗拒地要接受家庭教育多种因素的渗透和影响,并逐渐形成自己特有的精神世界。从某种意义上说,家庭教育比学校教育更能塑造孩子的个性、人格,影响他们的文化品位和价值观念。然而,我国家庭教育的现状却存在着相当大的问… 相似文献
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苏霍姆林斯基说过:"教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。"学校、家庭共同承担着学生健康生活、快乐学习和幸福成长之责,共同担当着引导学生崇尚真善美之重任。近年来,我们借助网络与信息技术,搭建家校合作的信息化沟通平台,让学校教育和家庭教育相互协调,相互配合,构建和谐家庭、和谐校园,有效地促进了学生健康 相似文献
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李岚清副总理在第三次全国教育工作会议的报告中明确指出 :“素质教育要贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各方面” ,并且提出了终身教育。可见家庭教育的重要。“九五”期间沈阳市教育学会承担了辽宁省教育科研规划办的课题《沈阳市家庭德育现状调查与研究》 ,经几年的调查、研究 ,现已基本结题。下面就该课题调查研究的初步成果及对策加以阐述。一、家庭德育调查的目的搞清我市家庭德育的现状 ,家长的文化、道德素质状况 ,家庭德育环境、德育方式与子女成长的相关性 ;青少年罪错与家庭教育的关系。通过调查研究 ,为有针对性地传播家教… 相似文献
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前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”可见家庭参与教育对学校教育的效果具有极大的影响。如何充分发挥家长的力量,真正实现家校教育的高度融合？ 相似文献
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多年来从事班主任工作,我接触的家庭越来越多。面对形形色色的家庭,我深感家庭教育与学校教育有效结合对学生教育的重要作用。将家庭教育和学校教育有机融合起来,是教育工作者应该思考并努力践行的职责。实践证明良好的家庭教育可以有效地促进学校教育的健康发展。 相似文献
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"教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性,如果没有这样的一致性,教育过程就像纸做的房子一样倒塌下来。"这是著名教育学家苏霍姆林斯基对学校和家庭教育一致性的重要论述。在现实中,由于家长职业、层次、教育观 相似文献