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陈桂治 《泉州师范学院学报》2010,28(2):84-88
高校工资制度改革是高校人事管理体制改革的一项系统工程.文章通过介绍高校工资制度改革的历史沿革,分析当前福建高校工资制度存在岗位工资作用不明显、津贴补贴不规范、学校自主权少等主要问题,并从津贴分配体系、岗位设置、绩效考评和社会保障等方面提出进一步改革的若干思考. 相似文献
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关于浙江大学教学科研岗位聘任工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
为创建世界一流大学 ,促进学科发展和队伍建设 ,深化人事制度改革 ,建设一支结构优化、素质良好、富有活力、精干高效的教师队伍和管理队伍 ,自 2 0 0 0年 9月起 ,浙江大学在借鉴兄弟院校做法的基础上全面实施岗位聘任制度。受聘各级各类岗位的人员享受岗位聘任津贴 ,津贴的额度与受聘人员的岗位职责、承担的任务和绩效挂钩 ,按照公平、公正、效率优先的原则 ,对在教学、科研、学科建设及管理岗位上承担重要责任的学科带头人和骨干教师 ,给予较高的校内岗位聘任津贴 ,充分体现岗位职责、工作业绩和贡献大小。一、教学科研岗位设置及津贴确定… 相似文献
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浙江大学岗位聘任制的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
根据《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》要求 ,为有利于增强高校的整体实力 ,加快学科建设和高水平教师队伍建设的步伐 ,建立适应学校事业发展的人事管理体系 ,激发学科带头人和学术骨干工作热情和创造能力 ,浙江大学按照公开、公平、效率优先的原则 ,在各个学院实行岗位聘任 ,根据不同的岗位发放不同的津贴。这一改革打破了长期以来高校中存在的“铁饭碗”、“大锅饭”现象 ,将用人制度向全员合同制及按岗取酬过渡迈出了第一步。现就浙江大学岗位聘任及聘任津贴的实施情况谈几点看法。一、岗位聘任的实施过程1 学校在出台岗位聘任津贴时 ,… 相似文献
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实施新一轮岗位津贴制度的思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了河海大学新一轮聘任与分配制度改革的背景、目标与原则，构建了以基础津贴与业绩津贴并存、个体岗位与团队岗位并存、党政管理人员实行职员制式津贴、对特殊岗位实施哗薪制”、对院（系）实行以目标任务为主要导向的工资总额动态包干、多种分配纳入总体薪酬体系为主要内容的新一轮聘任与分配制度，提出了改革中应着重把握的几个关键问题。 相似文献
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岗位聘任津贴制度是高校人事分配制度改革的重要组成部分。笔者主要阐述了浙江大学岗位聘任津贴制度的实施背景、指导思想、岗位聘任津贴的具体实施办法、分析了岗位聘任津贴制度实施四年来取得的成效及存在的问题,并对完善人事分配制度改革提出了一些建议。 相似文献
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高校实验技术人员业绩津贴发放必须坚持科学性、导向性、可操作性、适应性、稳定性原则.应认真制订方案,精心实施,反复修正,为高校内部人事制度改革创造有利条件.本文重点论述了高校实验技术人员业绩津贴发放的基本原则、操作方案和实践效果. 相似文献
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李午玲 《南宁职业技术学院学报》1999,(2)
津贴（活工资）制度的建立是工资制度改革的一项重大举措。津贴具有激励、补偿、调节作用。本文针对高校中发放津贴存在的有关问题,对如何实施津贴制度,提出几点建议。 相似文献
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高职高专津贴制度改革是近年来高职高专内部管理改革的热门话题,这一制度的实施对调动教职工工作积极性起到了重要作用.文章在分析津贴改革必要性的同时,更关注其实施过程中存在的弊端,进而探讨了改革高职高专津贴制度弊端的有效途径,力图达到"强化岗位、淡化身份、竞争上岗、合约管理、优劳优酬、绩效为主"的目的,为进一步完善高职高专津贴制度提供理论依据. 相似文献
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地方高校绩效工资项目设置与结构研究 总被引：1，自引：0，他引：1
地方高校绩效工资设计应以高校工资制度演变为背景,以人事分配制度改革经验和现有岗位工资状况为基础,在对基本工资、津贴补助、奖金等进行归并整合后,主要设置基础性绩效和奖励性绩效项目,二者较合理的比例应该是：前者占55%~75%,后者占25%~45%。 相似文献
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岗位设置是中小学人事制度改革的重要内容,是深化人事制度改革的需要,是实行聘用制和收入分配改革的前提和基础.依法进行岗位设置和岗位管理对创新人事管理机制,调动教职工的积极性、促进中小学教育发展,具有十分重要的意义. 相似文献
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分析园林技术专业课程设置与岗位对接的必要性,阐述园林技术专业课程设置与岗位对接的内容,提出园林技术专业课程设置与岗位对接的措施:岗位需求为导向,优化课程设置;多种教学方法为手段,注重一体化教学;"多证"培训为策略,增强岗位需求力;改革成绩考核制度,增加岗位操作能力。 相似文献
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作者阐述了对高校教师待遇现状的认识,分析了当前高校教师待遇制度的弊端,从加强对福利待遇构成、教师需求、教师待遇影响因素的分析,加强岗位设置管理与聘任、深化高校津贴分配制度改革、深化教师职务聘任制改革等方面,对高校实施教师弹性待遇制度问题进行了初步探讨。 相似文献
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论高等学校绩效薪酬体系的目标与原则 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,经过新一轮高等学校收入分配制度改革,高校中已初步建立起由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分构成的岗位绩效工资制度。实践表明,新的岗位绩效工资制度改革的重点和难点在 相似文献
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牛晓红 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):47-50
岗位设置是高校深化人事制度改革的重要内容,也是推进收入分配制度改革的前提和基础。通过岗位设置实现高校用人机制转换,优化人力资源配置,充分调动高校各类人员的积极性、主动性和创造性具有十分重要的意义。本文就岗位设置管理工作中的问题和对策等方面做了初步探讨。 相似文献
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岗位设置是事业单位深化人事制度改革的重要内容和举措,本文叙述了省属高校实施岗位设置与岗位聘用的意义,阐述了省属高校岗位设置与岗位聘用工作中遇到的问题,并提出了相应的建议. 相似文献
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姜长付 《淮南师范学院学报》2007,9(5):69-71
随着高校津贴分配制度的运行,教职工反映津贴分配差距过大,不公平。就高校津贴分配是否公平,借用基尼系数理论进行研究。许多要制定公平合理的高校津贴分配制度,必须进一步明确深化高校津贴分配制度的目标,运用科学理论设置岗位绩效津贴,正确处理公平与效率的关系,创建科学合理的规章制度,教育教职工要树立正确的公平观。 相似文献
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实施岗位设置管理 推进高校人事分配制度改革 总被引：1，自引：0，他引：1
李耀水 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(3):96-98
岗位设置管理制度是现代人力资源配置的重要内容,是带有基础性、根本性和长期性的制度。实施岗位设置管理,对推进高校人事分配制度改革具有重要的意义。对高校实施岗位设置管理的作用、基本原则、注意的重点问题等作了简要阐述。 相似文献