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小时候,"孔融让梨"的故事不知听过多少遍;成长的过程中,"孔融让梨"的故事也不知演绎了多少回;成人后,对孩子又进行了无数次的"孔融让梨"式的教育。从来也没有怀疑过"孔融让梨"有什么不好,有什么不对。直到有一天……上次常州市"横林中学"杯中小学生作文大赛,学校给我班一个名额,代表整个五年级参加 相似文献
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林少华 《中学生阅读(初中版)》2007,(4)
算起来,我当老师有20年了。不少人知道我是翻译匠,却不知我更是个教书匠。从广州教到青岛,粉笔灰不知吸了多少,润喉片不知吞了多少,热汗水不知淌了多少。但若问我作为老师记忆最深或最受感动的事情发生在哪里,我会不假思索地回答:日本! 相似文献
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张易知 《小作家选刊(小学)》2002,(1)
从不知是什么时候,楼底下的樱花又开了。也从来就是那样,她,又开一株,平平淡淡的,一不小心,就被遗忘了。我,并不像女孩们那样对花类的东西执着一念,却也多少能讲出一两个不算故事的故事,关于这颗樱花树。 相似文献
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由女孩想重读高三的故事看“性格复制”电话约定后，一位很有修养很有气质的女士来到了心理咨询室。落座后，我知道她是为了正在读高三的女儿前来求询的。我不知接待了多少毕业班的学生和家长，孩子到了毕业班就是这样让人牵肠挂肚。她的孩子遇到了怎样的问题呢？她说女儿叫志 相似文献
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<正>认识台湾大学的教授周志文多年,我们见面的场景总是差不多,他聊,我听。他的肚子里不知藏了多少学问,多少人的故事,哪怕是浮光掠影的片段,也总意味深长。他能惟妙惟肖地模仿各地的口音,嬉笑怒骂,自由挥洒,他老人家与他口中的许多人,总让我想起古书里描绘的种种名士。 相似文献
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李开杰 《少年文艺(南京)》2002,(2)
引子: 从少不更事的孩提时代到现在,我不知听过看过多少关于母子之爱的事迹。在我拿起笔,进行文学创作之后,也用自己的笔写下过许多关于母子情深的故事。可是,在听了叮叮和他的妈妈的事情之后,我仍然感到一种心灵的颤抖。 相似文献
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有一个流传甚广的故事：一位英国妇女，希望自己的孩子成才，可她不知道什么时候开始教育为好，便去请教伟大的学者达尔文。“达尔文先生，您是世界著名的大科学家，请问，我的孩子什么时候开始教育最好呢？”达尔文问：“你的孩子已经多大了？”“她还小着呢，现在才两岁半。”达尔文叹了口气道：“唉，夫人，你对孩子的教育已经晚了两年半了。”每一个父母无一例外地都希望自己的孩子成才，古今中外，“望子成龙”“望女成凤”的梦想，不知酿成了多少千古佳话，也不知又有多少悲剧因此而发生。现代科学研究的结果表明，几乎每一个孩子在刚… 相似文献
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容理诚 《中国小学语文教学论坛》2001,(12)
往事回放 那是一段令人怀念的童年时光。歌声荡漾在课堂里，飞翔在校园内。那是童声的齐唱。上课前，一声领起，全班响应，每个教室都传出歌声，此起彼伏。那歌声，不知带给我多少美好的感受，引起我多少美好的联想。特别是那首《让我们荡起双桨》：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。……三年级时有故事课。一次，老师让我讲童话，我便即兴一口气讲了一节课的俄罗斯童话。又一次，因我贪玩，忘记了作业，结果被一个面孔严厉的女教师关在她家里罚抄课文 20遍，课文题目是《我们搬进了工人新村》。同案犯共 4名男生，课文一抄完，大家便盘起腿… 相似文献
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魏清源 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(1)
自古便有:"万般皆下品,惟有读书高"的说法.在我看来,读书,是为求学,求学,是为成才.
泱泱中华,虽不尽然皆是求学刻苦方成才之人,但成才的,必然是刻苦求学.
一条求学路,困住多少求学人?不知多少人知难而退,又不知多少人知难而进,"知识改变命运",为了这一句话,多少人在勤学苦读,践行者、追求着.
小时候我看过很多书.记得,有过明初文学家宋濂宋学士抄书苦学;北宋范仲淹划粥而食;战国时期的苏秦锥刺骨,汉朝大儒孙敬头悬梁;晋代祖逖闻鸡起舞……勤学苦读事例数不胜数,一个个故事感动着我,我深信——知识能改变命运! 相似文献