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运用文献资料法、数据统计法、对比分析法,对2008—2009赛季CBA与NBA篮球运动员身高、体重、年龄和技术等指标进行对比研究,分析了目前CBA与NBA球员之间个人竞技能力的差距,为我国职业篮球训练提供参考依据。 相似文献
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本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、录像数理统计等方法,对CBA与NBA共计50盘录像带的篮球比赛进行了对比分析和研究.在研究的过程中,首先根据汉语词典和篮球规则对投篮方式的概念进行剖析,将CBA与NBA之间的差距分为三个部分来进行对比分析,既从双方的身体条件、得分构成、防守能力进行对比分析,了解比较CBA与NBA运动员比赛的各种情况.最后,根据数据分析得出两者在比赛中某些方面存在差距的结论,并据此提出一些建议. 相似文献
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徐良台 《安阳师范学院学报》2012,(5):80-86
运用文献资料调研、数理统计和对比分析等方法,通过对2006～2007赛季NBA与CBA运动员年龄、身高、体重与克托莱指数4项指标进行比较研究。结果表明:CBA球员较NBA球员表现出年龄偏小、身高偏低、体重偏轻及其克托莱指数过小,与NBA队员平均年龄、身高、体重和克托莱指数存在非常显著性差异(P0.01)。CBA后卫、前锋和中锋平均年龄、身高、体重、克托莱指数与NBA相应位置运动员差距明显。NBA与CBA运动员年龄、身高、体重和克托莱指数4大结构特征与标准正态分布存在一定差异。NBA作为世界最高级别的篮球赛事,无论是运动员年龄梯度结构,还是身高、体重及克托莱指数等基本身体参数,都已形成相对稳定的显著特征,建议根据NBA球员基本参数特征,结合国内实际情况,制定出CBA联赛运动员的选材模式与评价标准,以期为进一步增强中国男篮竞技实力提供人才储备。 相似文献
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杨彬 《荆门职业技术学院学报》2015,(2)
通过查阅文献资料,并结合2013－2014赛季NBA与CBA各5场比赛录像资料进行统计分析,对NBA与CBA在篮球快攻战术运用方面进行了比较研究,找出了中国篮球联赛在快攻战术运用方面的优点和不足,并运用专业理论知识进行了具体分析,提出了一些相应的对策,为我国各篮球俱乐部的战术训练乃至国家队的篮球训练提供了一定的理论依据。 相似文献
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李雷 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(19):136-137
我国职业篮球联赛发展至今,已经过渡到逐步完善时期．职业球员是职业联赛中最活跃的因子．本文通过CBA与NBA各自的职业篮球运动员的比较,找出二者的差异性,从本质上认识我国职业篮球运动员的差距．为今后CBA的发展和壮大提供理论依据． 相似文献
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本文对NBA与CBA的比赛制度和组织方法进行了对比研究,旨在找出CBA与NBA比赛制度和组织方法之间的差距,并根据我国CBA比赛制度与组织方法的背景,为CBA今后的发展和运作提供了一些参考。 相似文献
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运用文献资料、数理统计、录像观察和逻辑分析等方法,对2005—2006赛季CBA篮球联赛和NBA篮球联赛的平均每场个人技术统计进行对比和分析研究。研究结果表明：CBA球员在得分和投篮次数上与NBA球员有显著差异（P〈0．05）,NBA球员明显高于CBA球员,而在投篮命中率上,两者没有显著性差异（P〉0．05）;CBA球员在篮板球控制、助攻、盖帽和抢断上,与NBA球员相比,均存在较大的差距,但在进攻篮板球的拼抢上,与NBA球员无显著性差异（P〉0．05）;CBA球员每场失误次数明显高于NBA球员,但犯规与NBA球员相比。无显著性差异（P〉0．05）。 相似文献
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本文作者采用文献资料法、比较分析法对NBA与CBA的人力制衡制度进行了分析与讨论。指出了我国CBA与美国NBA的差异,为我国篮球运动的发展提供了借鉴。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(6)
篮球竞赛全方位对抗的日益激烈,使得篮球三分球技战术越来越受到重视,该战术已经成为比赛中重要的得分手段和决定比赛胜负的关键因素之一。三分球在CBA和NBA中越来越受到重视,所以三分球的技战术需要更多的篮球教练、篮球运动员和篮球爱好者去研究。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2017,(11):40-43
理论分析框架的整合不仅是比较教育学理论发展的基础路径,也是当代比较教育研究不断完善自身体系的价值追求。比较教育研究中的两大理论分析框架——实证主义和相对主义,前者强调运用科学实证的研究方法概括出整个教育系统的一般普遍规律,后者侧重采用本土化的研究方法为特定教育对象的发展提供决策服务。二者的比较加强了比较教育学的理论与实践的结合,有利于建立包容、系统的理论分析框架,并不断促进比较教育研究体系的整合。 相似文献
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胡鹏林 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(1):18-22
从词源学考证，异化是一个含义丰富且有争议的概念。而到了黑格尔、费尔巴哈和青年马克思时期，异化理论主要有三种形态：外化、异化和对象化。从异化观中引申出来的美学观点在异化与对象化关系、人的本质和审美层面等问题上表现出不足，因此可以从历史和唯物的、自由和实践的角度提出：美是具体的肯定的价值在社会关系中最自由的显现，其显现过程就是自由的实践，显现方式就是形象。 相似文献
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郑晓江 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,41(1):31-35
“生死学”是由著名的美籍华裔学者傅伟勋教授于1993年所创立。傅教授将中国心性体认本位的“生命学”和西方对死亡现象做客观研究的“死亡学”统合为“生死学”。为了使每个活着的人、尤其是离死亡尚远者都能从对生死的研究中获得教益,提升现代人之生活与生命的品质,还需要大力开展生死哲学的研究。本文将从生死学、生死哲学产生的学术及社会背景入手,分析生死学与生死哲学的学科特征、主要研究的议题,并阐述其重大的理论价值与现实意义。 相似文献
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浅析高校科技产业创新与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
鞠大鹏 《沈阳教育学院学报》2003,5(2):77-79
高校科技产业的创新，实行“两权分离”、“校企分开”是前提，建立新产权关系，理顺管理体制是核心；加速改制，建立和完善法人治理结构是关键；资产投入与辙出机制的创新是重要内容；人力资本激励与约束机制创新是保证。 相似文献
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习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调要推动思想政治理论课改革创新,要做到“八个统一”。理论性和实践性是思政课的内在属性,二者相统一是办好思政课的必然要求,对推动思政课程改革创新具有重要价值。为落实立德树人的根本任务,提高思政课的实效性,必须坚持思政课理论性和实践性相统一,但在思政课实际教学中经常出现去理论化倾向或过度重视理论性而忽略实践性的现象,思政教师队伍也存在着目标性缺失的问题。始终坚持党的领导,加强马克思主义理论教育是推进思政课理论性和实践性相统一的根本保证,加强思政课优秀教师队伍的建设是关键环节,把思政小课堂同社会大课堂结合起来是具体要求,构建科学完善的思政教学体系是必要保障。 相似文献
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电工电子实验教学内容与方法的改革与实践 总被引：3，自引：2，他引：1
文章介绍电工电子实验教学示范中心坚持教学与科研紧密结合,把培养服务于以大化工为主体的工科专业和自动化过程控制重点学科为代表的电类专业的创新型、复合型人才为目标,大力推进实验教学内容和方法等方面的改革与实践,取得了显著的成效,2007年评为北京市实验室教学示范中心。 相似文献
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人类学家Hall提出的高、低语境的概念为语境研究提供一个全新的视角.中国的高语境文化产生基于谮两千年的悠久历史和集体主义价值现,而美国的低语境文化产生则是基于其民族大熔炉的事实和个人主义价值观及其单一事件时间行为模式.二者之间的差异研究为中美跨文化交际研究提供了宏观的视角和前提. 相似文献