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谢运告 《湖南广播电视大学学报》2005,(1):9-12
开放教育是适应经济社会发展的教学体制创新性改革的必要性选择。学分制的管理模式是要从人才培养的整齐划一转向培养模式的多样化，并注重学生个性发展。在认真分析了学分制的本质特征以及实施学分制后对学生管理工作的影响后，认为学生管理工作是学分制得以顺利实行的重要保证之一。进而从理论与实践方面，进行了学分制管理模式下的开放教育学生管理制度改革探索。 相似文献
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对高等教育实行学分制的浅思 总被引：1，自引：0，他引：1
冷常青 《九江职业技术学院学报》2003,(2):13-15
实行学分制对高等教育改革和发展具有重要的意义，而传统的学习制度、教学策略和管理模式与学分制管理模式有着极大的冲突。通过了解、分析思考学分制和现行的学年制，对出现不利于学生个性的发展、创造能力的培养等因素进行了分析，提出了实行学分制是高等教育改革的发展需要及要实行学分制构建课程体系首先应解决的几个问题。 相似文献
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随着学分制管理模式的普遍推行，高校成人教育考试制度已不能适应学分制发展的要求。本文作者通过分析成人教育现行的考试管理制度存在的主要问题，提出了普通高校成人教育推行学分制后考试管理改革的具体措施，这对于完善成人教育学分制管理，提高成人教育教学质量具有一定的现实意义。 相似文献
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随着学分制管理模式的普遍推行,高校成人教育考试制度已不能适应学分制发展的要求.本文作者通过分析成人教育现行的考试管理制度存在的主要问题,提出了普通高校成人教育推行学分制后考试管理改革的具体措施,这对于完善成人教育学分制管理,提高成人教育教学质量具有一定的现实意义. 相似文献
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美国高校学分制的主要特点及其对我国的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
美国是实行学分制最早的国家,其学分制模式也最具代表性。研究和借鉴美国学分制的经验对我国学分制改革具有重要意义。美国高校学分制对我国高校学分制改革的启示是:建立学生自主学习机制;建立科学的专业选择制度;改革课程设置制度;实行多种形式的教学管理制度;改革考试制度;建立宽进严出的毕业制度。 相似文献
8.
论印度大学考试制度的弊端 总被引：2，自引：0，他引：2
印度大学的考试制度形成于19世纪50年代,移植了英国伦敦大学创建初期的管理模式.由于实行教考分离和其他因素的影响,印度大学考试制度的弊端造成了印度高等教育质量较低和浪费现象严重.尽管对该考试制度予以改革的重要性已经被强调了100多年,但根本性的改革一直难以有效推行.这是值得我们引以为戒的. 相似文献
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教材科学管理是高校教学工作正常运行的重要保证。在学分制实行的模式下,传统的教材管理模式存在不合理性,作者论述了在学分制教材管理模式下存在的问题,并提出了学分制下教材管理模式改革的想法。 相似文献
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李梨 《五邑大学学报(社会科学版)》1992,(4)
发展经济与发展科技和教育密切相关,要适应经济和社会的发展,改革教学制度势在必行。本文仅就改革学年制,实行学分制等问题进行初步探讨;并着重论述学分制的优越性,实行学分制的必要性,以及地方大学实行学分制的可行性。 相似文献
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故障模拟是电力系统动态仿真的重要组成部分。电力系统故障仿真系统,能够模拟电力系统发生的各种故障和不正常状态时的暂态过程,特别是严重畸变的故障电流和电压波形,以检验继电保护装置的特性和动作行为。该系统可以方便地对各种电力设备如电网、发电机、变压器和断路器进行科学的仿真计算,在此基础上由故障仿真模块、数据库和图形人机界面、应用分析接口,构成了暂态全过程仿真软件。通过对电网中性点电压波形的故障仿真分析,表明该软件可以满足对电力系统进行分析的要求。 相似文献
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随着网络技术的发展,以太网用于工业控制领域所存在的问题不断得到解决,以太网用于工业控制领域的现场级成为可能。描述了一种以太网测控系统的体系结构,并分析了以太网测控系统中各部分的功能。 相似文献
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折纳制作为租庸调制的重要补充,在唐代前期经济发展中起着重要作用.对于折纳制的评价,作者认为不应定位过高,盲目夸大其灵活变通等优点,而是认为折纳制本身以及它的推行存在种种弊端.因此,租庸调的折纳所带来的影响以及它的作用仍是负面的. 相似文献
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"导师制"与"老板制"——中外医学院校研究生培养制度比较分析 总被引：2，自引：0，他引：2
研究生培养制度通常有两种模式:欧洲式的单一导师负责制与北美式的导师集体负责制。中国传统研究生培养制度是单位制度下的"导师制",这种制度实质上是一种学徒式的欧式制度。北美大学科研实行"老板制",这种制度的最大特点是师生关系具有多元性与平等性。当前中国大学科研中也出现了"老板制",但与北美有本质区别:北美"老板制"只是大学科研资源优化配置的一种方式,是"大科研"时代大学科研管理的理性选择;而中国的"老板制"则是功利主义的产物,是师生关系走向功利化的表征。为了提高研究生教育质量,中国研究生培养制度需要进行再设计。 相似文献
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针对嵌入式产业发展所面临的机遇与挑战,简要分析了国内嵌入式系统教学的问题所在;建立了嵌入式课程设置体系结构、嵌入式实验教学内容和实验教学体系;结合嵌入式课程的自身特点,给出了＂五阶段三层次＂的教学体系思路,探讨了项目教学法在嵌入式系统教学中的实施流程,以此提高学生的应用实践和创新能力。 相似文献
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本文介绍了网络视频系统的组成、特点,以及涉及的主要技术,阐述了网络视频技术的应用现状,重点介绍了网络视频系统在教育中的应用,最后展望了网络视频特别是在教育中应用的发展前景。 相似文献
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学科体系的解构与行动体系的重构--职业教育课程内容序化的教育学解读 总被引：96，自引：0，他引：96
就业导向的职业教育课程内容,应以从业中实际应用的经验和策略的习得为主,以适度够用的概念和原理的理解为辅。课程内容序化的哲学思考在于:作为一种知识序列,课程内容序化的最重要的目标指向,在于如何使学习的主体——学生容易地接受这一序列。因此,课程序化的教育学思考强调的是学生对知识的构建过程,应以工作过程为参照系整合陈述性知识与过程性知识。课程不再片面强调建筑在静态学科体系之上的显性理论知识的复制与再现,而是着眼于蕴含在动态行动体系之中的隐性实践知识的生成与构建。实际上,“工作过程导向课程”的开发过程,是一个伴随学科体系的解构而凸显行动体系的重构的过程。 相似文献