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吴宇华 《广西教育学院学报》1996,(1):59-62
在学校中，试卷是教师和学生共同关注的焦点。教师通过试卷来测量学生对知识的理解、掌握和应用技能，学生通过它表明其理解、掌握和应用知识的能力。试卷是否合理，对教与学双方都是一件非常重要的事情，它甚至对学校和学生的前途都有影响。对试卷进行评价将使试卷更加合理和科学，因此试卷评价是一项必要的和经常性的工作。本将试图在这一方面做些初步的探讨。 相似文献
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一、试卷评价的重要性在学校中，试卷是教师和学生共同关注的焦点。教师通过试卷来测量学生对知识的理解、掌握和应用技能，学生通过它表明其理解、掌握和应用知识的能力。试卷是否合理，对教与学双方都是一件非常重要的事情，它甚至对学校和学生的前途都有影响。对试卷进行评价将使试卷更加合理和科学，因此试卷评价是一项必要的和经常性的工作。本文将试图在这一方面做些初步的探讨。二、评价的思路本文所谓的试卷评价方法是针对从中小学至中专学校而言的，是依据这些学校在教学要求方面的共同点制定的。在这些学校中，教师在进行试卷命题… 相似文献
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在美国，经常见到教师和学生之间相互问候、对话和倾听，这在美国小学的晨会中尤为常见。其实，美国小学生一天的学校生活都是在晨会中开始的，其目标就是让学生关注别人，并被别人关注。[第一段] 相似文献
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在美国，经常见到教师和学生之间相互问候、对话和倾听，这在美国小学的晨会（Morning Meeting）中尤为常见。其实，美国小学生一天的学校生活都是在展会中开始的，其目标就是让学生关注别人，并被别人关注。 相似文献
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一、严格要求,规范语言
以前，教师对于学生的回答，只考虑其答案是否正确，对于学生口头表述出现的问题并没有过多关注。殊不知，学生的书面语言和口头语言是紧密相关的。一年级新生刚步入学校，对一切都感到新鲜好奇，尤其对教师的一举一动非常关注，把教师的言语都默记于心。 相似文献
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随着国家基础教育课程改革的实施，学校管理、学生管理、课堂管理等都要发生相应的变化，在关于新课改的种种讨论和声音中．普遍非常关注学生，关注课堂．这是不错的，但我们同时还应关注到一个“承上启下”的核心群体——教师。教师管理是学校管理的重要组成部分，也是新课程改革应研究的重点领域之一。 相似文献
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赵文刚 《读与写:教育教学刊》2011,(3):89+106
关注学生的身心,使其健康发展是教育教学的基本目标之一。但是一直以来,学校的卫生工作只是关注学校校园的环境卫生方面,对于主要的教师教学过程中的卫生问题却关注不够,以至于造成学生课业负担过重而使其身心疲惫,从而丧失学习的兴趣和动力。文章试图从当前中小学学校的卫生现状入手,来突出强调学校中教师教学卫生的重要性,以引起广大教师对这一问题的深度关注。 相似文献
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高考作为高中学生生命中的一个非常重要的转折点,一直以来都备受学校、教师以及学生个人的重视,而英语作为高考中的一门非常重要的科目,更应该引起大家的关注。这就要求作为高考英语教师的我们帮助学生优化复习策略,在高考中获胜。本文结合笔者多年来进行高考英语教学的实际工作经验,对英语复习给出了几点建议。 相似文献
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随着计算机技术的迅猛发展，它的应用领域已经扩展到社会生活的各个方面。学习、掌握计算机技能已成为社会的一个热点。近几年，我省大多数中小学配备了计算机教学设备和电脑教室。如何发挥计算机的优势，提高教学质量是各级领导和教师非常关注的．有些学校将培养学生的程序设计能力为主要目标，有些学校仅把打字和键盘操作诈为学会使用电脑的目的，没有充分发挥计算机的优势，甚至有些学校认为开设电脑课程影响学生的主课学习，会降低升学率。这一方面说明在某些学校领导的认识上存在一定不足，但另一方面说明在计算机教育的内容、目标等方… 相似文献
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在传统的学校教育中，教师对学生无条件积极关注需要的满足存在两大偏差。第一，教师对学生的关注是有条件的，受到学生的学习成绩、品德表现、性别、家庭背景等等条件的影响。例如，教师常常因为学生听话、考试成绩好而多接触、多赞许；女教师表现出更关注男学生成长，男教师更关注女学生发展；学生家庭政治地位和经济地位较高，教师更多关注，优待有加。而那些品德不良、学习成绩差、家庭状况不佳的学生则很少进入教师的视野，受到教师的关注，难以感受到来自教师的喜欢。认可和爱抚，使这部分学生排斥学校和班集体，不愿进学校、进教室，… 相似文献
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教师和学校在青少年的道德教育中应该起到什么样的作用？如何才能充分发挥学校在学生道德成长中的作用？这是我们必须关注的问题。我非常认同这样一种观点：所有的教育都具有道德教育的意义，因为所有的教育都会涉及人的内在价值系统的发展。为厂帮助学生形成健康的价值观、态度与道德的行为和习惯，教师要提高自己的专业素养，学校也应该努力提升专业品质。 相似文献
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新的课程改革强调教学应以学生的学习和发展为中心，当前各个学校在教学中更加关注学生在课堂中的活动，重-视对学生学习动机的激发。这对于纠正以往教学只关注知识掌握的现象是非常必要的。但是，一些教师在教学中为了贯彻新课程改革，激发学生的学习动机，调动学生的学习积极性，在具体做法上却存在着一些不正确的倾向。 相似文献
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徐阿根 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(20):8-10
<正>在目标引领上,除了学习任务之外,学校更有责任关注学生的情感态度价值观的教育,在评价导向上淡化对教师、学生个体考试成绩的评价,更应关注教师、学生的个体发展过程,关注他们与之前相比的进步。学校合理地安排好一天,甚至一周的学生课余活动,长期坚持下去,是一件很有意义的事,对减轻学生过重学业负担能起着潜移默化的作用。 相似文献
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我国农村人口占全国人口的70％，关注课程改革，就必须要关注农村学校的课程改革。农村学校在实施课程改革实验中，所有的学校，所有的教师都面临一个共同的问题——如何理解和把握新课程的精神实质，落实课程改革的各项目标。因为课程的最终实施者是教师，要解决这一问题的关键是对教师的培训。因此．认清当前农村中小学校本培训存在的问题， 相似文献
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中小学教师心理健康问题的表现、成因及对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
教师的心理健康状况对学生的心理和行为产生重要影响。教师的心理不健康，学生的心理健康就没有保障。生活节奏的加快，职业压力逐步加大，新的教育理念与传统教学观念的冲突等原因造成的教师心理健康问题，已越来越引起人们的关注。在这方面如何进行帮助、引导，疏导教师的心理、学校应该做一些怎样的具体工作等，都是我们所关注和需要认真研究的问题。本期的教师教育栏目就围绕这一问题进行探讨，有研究者分析的现状、成因及维护建议，有来自学校的具体经验，有实际工作者的思考，以期引起人们对教师心理健康问题的重视和进行更深入的探索。 相似文献
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一、妨碍心理素质教育在中学全面实施的原因 １．班主任工作制度有偏差，大部分学校领导忽视心理素质教育 中学心理素质教育与思想品德教育紧密相联，是德育工作的重要途径，很难完全从工作中将两者区别开来。虽然学生的心理素质问题已受到关注，大多数教师也认为帮助学生解决心理问题是教师的责任，实际上，除班主任外，一般教师课外多不对学生进行思想品德教育，更谈不上心理上的辅导教育。这一奇怪的现象主要是现行班主任工作制度造成的。大多数的学校将德育设置成学校的一项专职工作，并配置班主任专门负责，这种分工妨碍了学校普通教师… 相似文献
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发展性学校督导评估是以学校、教师、学生的发展作为评价对象，又以学校、教师、学生的发展作为终极目标的一种评价模式。它以科学发展观为指导，在评估中，始终关注学校的发展过程，发展目标和内在潜力。注重总结办学经验，诊断发展中的问题，寻求学校发展的关键因素，并综合运用督导评估手段，进而构建学校自主发展、自我完善的内在动力机制， 相似文献