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英德法国家级实验室和研究基地体制机制探析 总被引：1，自引：0，他引：1
国家级实验室和研究基地是一个国家科技创新体系的重要物质基础和技术基础。欧洲发达国家把发展建设一流国家级实验室和研究基地作为增强国家科技竞争力的重要战略手段,同时不断调整完善与国家级实验室和研究基地相适应的管理体制和运行机制,以适应日益增长的需求和不断变化的形势。本文对欧洲英、德、法三国的国家级实验室和研究基地体制机制进行探讨,剖析与归纳其共性经验,为推进我国国家实验室发展建设提供借鉴经验。 相似文献
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作为国家创新体系重要组成部分的国家实验室是支撑国家战略需求、实现关键领域核心科学技术重大突破、支撑社会经济高质量发展的国家级平台,因此对知识产权管理及成果转化提出了更高的要求。通过全面调研国内外高校和科研院所在知识产权管理及成果转化模式及成功经验及做法,梳理海洋试点国家实验室的知识产权事业发展现状,从健全知识产权工作体系、加强人才培养与文化建设、增强知识产权分析评估能力、提升知识产权质量、推进知识产权对产业化的支撑、加强知识产权信息化平台建设等方面提出建设知识产权管理体系建议,推动国家实验室体系的知识产权事业快速健康发展,支撑创新驱动发展战略和知识产权强国建设的实施。 相似文献
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国家实验室作为国家级的战略科技力量、创新基础平台与大型综合性研究基地,是各国科技创新体系的重要组成部分,并发挥越来越积极的作用.我国自1984年成立首批国家实验室到2020年在新标准下又成立了4个,国家层面始终保持高度重视,但是在整体理念、管理体制以及运行机制方面尚存在若干问题,表明我国国家实验室的发展整体上还处于探索... 相似文献
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为了更好地培养学生实践能力和创新能力,加快实验教学改革和实验室建设,我系实施实验室结构重组、创建特色实验教学体系、改进教学方法和手段、加强实验队伍建设、建设大学生科技创新基地等一系列举措,效果良好。为创建国家级实验示范中心打下了坚实基础,为实验教学建设树立了创新品牌。 相似文献
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国家继续教育基地是国家为更好实施人才强国战略、推动专业技术人才队伍建设而设立的培养培训高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才的服务平台。中南大学在基地建设管理与创新实践基础上,构建高效管理运行机制、打造特色培训品牌、创新培训模式、深化发展研究和成果辐射推广,探索高质量基地发展模式。通过对基地建设发展规划研究、基地培训体系和项目设计、基地建设管理制度体系建设、基地建设管理实施成效等方面的系统梳理和总结,为新时代国家继续教育基地建设与发展提供可借鉴的研究案例。 相似文献
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合理的管理体制与运行机制对保障国家科研实验室机构的建设和运行具有重要作用。该文从英德两国的国家科技体制简况、科研机构管理体制、运行机制等方面进行比较分析,着重于科研组织结构、人事管理制度、开放和流动机制、评估机制等方面。在大力倡导自主创新的形势下,新建国立和公立科研机构应大胆借鉴吸收外国先进经验,探索适合我国国情的科研机构管理体制和运行机制创新之路。 相似文献
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韩国高考改革的动向及启示 总被引：3，自引：0，他引：3
20世纪80年代以来,韩国高等院校入学制度经过几次重要的变革:大学入学考试形式发生重大变化,试图推进个性化教育;入学考试将由大学自主并由大学负责人组成的“入学管理院”负责;新生录取方式采取不公布大学入学考试成绩等。韩国高考改革所采取的措施和遇到的问题值得我们借鉴和参考。 相似文献
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研究型大学建设:拉美与亚洲国家高等教育政策取向 总被引：3，自引：0，他引：3
马万华 《清华大学教育研究》2007,28(1):97-104
通过高等教育全面提高国家的综合国力和国际竞争力是目前许多发达国家和经济发展速度较快的发展中国家的既定国策。因此最近十几年来,建设研究型大学的热潮在世界范围内兴起。亚洲和拉美的许多国家也纷纷对本国的高等教育进行反思和改革,试图在新一轮的国际秩序整合中打破美国研究型大学在知识创新的主导地位。本文试图对韩国、日本、印度、阿根廷、巴西和墨西哥等国的研究型大学建设状况和改革思路进行分析,发现他们在建设研究型大学过程中遇到的问题,通过对比,发现他们在研究型大学建设中采取的策略与措施。 相似文献
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National cultures are known to influence educational institutions and practices in many ways. It therefore seems reasonable to assume that drop-out from university is also influenced by differences in national cultures. In this article, we compare drop-out from Danish universities with drop-out from European universities. Based on Danish national culture (characterised by individualism, low power distance, femininity, and low uncertainty avoidance) and on the high level of economic support for students, we find that drop-out from higher education in Denmark as compared to most other European countries is less influenced by socio-economic factors and by the students’ degree of social integration. Hence, our review of the research on drop-out identifies some differences that might rest on national cultural varieties. It also points to difficulties in comparing results from different research studies, not only in Denmark but also across Europe. This difficulty results from varieties in research designs and definitions of drop-out. 相似文献
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随着科技创新对促进经济发展和提升国家竞争力的重要性日益凸显,如何通过大学企业合作研发促进创新并使之成为新的经济增长引擎,受到了政府和学界越来越多的重视。相应地,作为重要创新主体的大学,也在不断地探索与企业合作研发的体制机制创新。对于相关问题的研究,已有文献主要集中于对欧美发达国家的讨论,对亚洲国家的考察则相对匮乏。在邻国日本,国立大学在其国家科研体系中占据着重要地位。近年来,为适应科技的发展和世界经济的深刻变化,日本国立大学的产学合作研发体系开展了一系列新的尝试。日本国立大学产学合作研发体制机制的最新变革及其特征,可以为中国研究型大学产学合作研发体系的完善提供有益的借鉴。 相似文献
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韩国、马来西亚、菲律宾三国私立高等教育经费政策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
韩国、马来西亚和菲律宾等国的私立高等院校所占比例均在85%以上,在校生数占一半以上,高者达74%。这与所在国的高等教育发展政策、经费政策和管理政策是分不开的,其政府实施的经费资助政策更是私立高等教育发展、稳定与否的"晴雨表"。三国私立高等教育发展变化显示,私立高等教育发展与政府的经费政策,尤其是多元化教育投入有着很强的联系。 相似文献
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重点实验室要建成国家自主创新源头 总被引：4，自引：0，他引：4
高校重点实验室作为国家科技创新体系中从事基础研究、高新技术研究为主的专门场所和开展自主创新研究的重要平台,应发挥其学科、人才、技术、设备等优势,有组织、有针对性、有目标地加强其自主创新能力建设,积极开展原始性创新、集成创新、先进技术的引进、消化、吸收与再创新研究工作,开发具有自主知识产权的关键技术和核心技术,切实将高校重点实验室建成自主创新的源头,为国家、地方经济建设服务. 相似文献
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于淼 《泰州职业技术学院学报》2021,(1):31-34
当今教育体系分为国民教育体系和培训教育体系两大板块,培训教育看似是国家强调的减负项目的绊脚石,但调查表明,二者并不矛盾。文章将从社会调研出发,探究培训机构内部存在的问题,对培训教育提出合理化建议,希培训教育能成为国家国民教育的有力补充,进而达到国民教育体系与培训教育体系的和谐、共生。 相似文献
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韩国具有重视国民精神教育的传统，政府从文化传统、现实政治两方面构建起牢固的国民精神教育维系体系。韩国学校侧重从历史文化、道德传统、生活习俗等方面构建国民精神教育的基本内容，依托强势的道德教育塑造学生的精神品质，推行理实结合、知行并举的教育模式。韩国学校国民精神教育的做法对我国开展学校国民精神教育具有重要启示。 相似文献