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1.
对影响排球运动员竞技能力各因素的多元分析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对全国高校优秀排球运动员专项素质、生理机能、心理素质及智能的数据采样，运用多元分析，提出竞技能力的评价方法，对运动员进行个体量化评价，揭示竞技水平与生理、专项素质、心理、智能间存在的密切的定量关系。 相似文献
2.
优秀男子铁饼运动员竞技能力某些决定因素综合评价的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
孙有平 《成都体育学院学报》2002,28(6):64-66
运用测量评价理论和数量统计方法，对影响我国优秀男子铁饼运动员竞技能力的形态、素质、技术、专项能力等因素进行了研究。筛选出对竞技能力有显著影响的评价指标，建立了竞技能力发展水平的评价模型，制定了各评价指标的评分标准，以及评价指标综合发展水平、均衡程度、与专项成绩相适应程度的评分方法，为科学监控铁饼训练过程、提高训练水平提供参考。 相似文献
3.
运用文献资料法,对国家竞技体育竞争力评价进行了研究。国家竞技体育竞争力评价经历了起源、发展和成熟三个阶段,逐渐走向完善。国家竞技体育竞争力评价包括国家体育竞争能力评价和国家体育竞争实力评价,国家竞技体育竞争力评价通常由显在的、直接的运动项目竞争力评价、运动员竞争力评价和裁判员竞争力评价等来体现。国家竞争力评价指标是一个综合体系,是由运动项目、运动员、裁判员、管理水平和竞争环境等指标组成的多指标综合评价体系。国家竞争力评价方法一般可分为主观评价法、客观评价法和综合评价法三类。研究国家竞技体育竞争力评价对于提高我国国家竞技体育竞争力水平和指导国家竞技体育发展具有重要意义。 相似文献
4.
依据足球运动的特点和规律,通过文献研究、德尔菲法,分析足球运动员竞技能力的指标构成和权重分配;采用数理统计、模糊综合评价方法,构建足球运动员竞技能力的评价模型,实现以不同位置为着眼点的球员竞技能力水平的定性与定量评价;并提出基于不同位置评价得分的六边形描述方法。旨在为足球运动的训练、比赛等提供球员竞技能力评价的参考,也为足球运动员科学选材提供建议。 相似文献
5.
高山滑雪是受季节限制的冬季项目,对运动员的身体素质、训练水平等有较高的要求,其中身体训练是提高运动员竞技水平的重要手段,运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法、调查法对高山滑雪运动员一般素质与专项素质的训练方法进行研究,为我国高山滑雪运动员的身体素质训练提供理论依据。 相似文献
6.
优秀女足队员跑动能力的理论与实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
跑动能力是足球运动员最基本的参赛能力,也是足球运动员专项体能的核心表现.足球运动员竞技表现实时环境的变化,对运动员竞技能力结构系统有着明显的影响.鉴于运动员的跑动能力具有明显的位置需求,教练员在进行体能训练时,必须从实战出发,科学合理地组织和实施有针对性的个性化训练、评价和诊断,才能提高运动员的体能水平. 相似文献
7.
战术运用能力是运动员竞技能力构成的重要组成部分。在高水平竞技博弈中,决定运动员成绩的诸多因素相差无几的情况下,比赛战术制定的成功与否,运动员战术水平和运用能力的高低对比赛结果起着至关重要的作用。通过对第29届奥林匹克运动会中中国艺术体操队集体项目战术运用的分析与研究,总结出艺术体操集体项目战术运用的成功经验,并寻找出其规律,为艺术体操运动员成功参赛,发挥其最佳竞技水平提供参考。 相似文献
8.
通过文献资料法、测试法对广东大学生竞技健美操运动员的体能水平进行测试研究,结果表明:竞技健美操运动员体能水平可以从身体形态、身体机能和运动素质等方面进行综合评定,但竞技健美操运动员身体素质发展不均衡,提示应该结合专项技术的要求,从动作完成质量的优劣中去分析相关运动素质的发展状况,才具有评价实效. 相似文献
9.
力量素质是女子体操运动员提高竞技能力的重要基础,对其评价与诊断是提高力量训练质量的重要保障。采用文献资料、专家调查等方法,通过构建评价指标体系及标准,对中国10~11岁优秀少年女子体操运动员力量素质进行评价与诊断,在微观上揭示该年龄段运动员力量素质发展的优势与劣势,在宏观上厘清10~11岁组女子体操运动员力量素质整体训练水平和发展方向,为教练员科学制定力量训练计划和发展目标、提高训练效率和科学选材提供参考。 相似文献
10.
运动训练的核心任务是发展运动员的竞技能力.因此如何提高运动员的竞技能力,同时探究竞技能力中的核心制胜因素及其特征,借此实现新的突破,是一个十分普遍而又重要的研究课题.本研究以我国10名优秀女子1500m运动员为研究对象,通过运用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法以及数理统计法等研究方法分析认为:对于中跑项目(1500m)运动员而言.其核心竞技能力指标体系由克托莱指数、(下肢长B-小腿长A/小腿长A)×100、心功能指数、肺活量/体重、800m、100m、3000m构成:"速度-耐力"二元复合素质是构成中跑项目运动员核心竞技能力的主体体能结构,同时制定核心竞技能力评定量表,作为教练员的训练工作的有益参考. 相似文献
11.
武爱龙 《苏州市职业大学学报》2012,23(4):98-101
针对高校师范类生物教育专业“植物组织培养”教学中存在的问题,尝试对“植物组织培养”教材的选用、教学内容、教学方法,教学手段以及考核等进行了改革探索,提高学生的理论水平和动手能力,更好地促进教学质量的提高． 相似文献
12.
尤正梅 《扬州教育学院学报》2007,25(2):78-82
在总结性的学生评教中,学生评教的分数不仅仅与教师教学水平相关;学生群体评教的态度是被动的、消极的。这是由于教育评价自身特点、学生身心发展的不成熟性以及需求性的学生文化对学生价值选择的影响。学生评教的价值是由客体满足主体需要的程度而决定的。因此,管理者不能简单地借用学生评教的分数与排名来代替教学管理,应对学生评教的价值进行科学定位:学生评教只能是一种学习工具,是一种促使主体性的学生与反思性的教师成长的过程。 相似文献
13.
教师对他人教学进行评价是促进其自身教学评价能力乃至教学能力的重要手段,但教师的评价必须建立在科学、严谨的标准之上,随心所欲的评价对教学并无大的帮助。审美化教学是一种有效的教学方法,同时也嵌入了严谨的教学评价模式。为了研究审美教学对教师教学评价的影响,通过比较美育专家和"新手"教师对两节实时教学的评价以及"新手"教师在学习审美化教学前后的评价,探索审美化教学对"新手"教师教学评价影响。结果表明:其一,美育专家和"新手"教师在教学评价上存在显著差异;其二,"新手"教师学习审美化教学前后在教学设计、教学操作和学生学习成果三方面的评价都有差异。 相似文献
14.
中国体育用品业国际竞争力实证分析及发展对策的研究 总被引：2，自引：1，他引：1
采用文献资料法和数理统计法,比较了中国1995-2000年体育用品出口的基本情况,并通过运用"I-COP"评价方法,从体育用品业劳动生产率的角度分析了中国体育用品业国际竞争力的现状.结论:目前中国体育用品业国际竞争力虽然逐年增强,但体育用品的科技含量和附加值较低,企业规模小,产品的国际标准化程度低,产品的品牌意识薄弱.因此,针对此类现状,提出了增强中国体育用品业国际竞争力的对策. 相似文献
15.
程洪玲 《吉林体育学院学报》2021,(1)
研究目的:教学评价机制的应用,将带动和激发体育教师注重自身的教学水平,保障良好教学质量,关注行业发展动态与专业能力相衔接。对高校体育教师的教学能力指标体系进行构建,旨在促进高校体育教师教学能力的全面发展。研究方法:主要采用文献资料法和逻辑分析法。研究结论:基于教师评价机制下,从体育教师评价机制与教学能力概述、教师评价机制在高校教师管理工作的功能、教师评价机制下高校体育教师教学能力指标体系的构建等方面,构建高校体育教师的教学能力指标体系,对于高校体育教师队伍建设需要教学评价机制给予考核与评定。 相似文献
16.
建立严密科学的教师教学质量评价体系是激励教师努力提高教学水平、保证教学质量的重要手段,是高职院校教学现代化管理的关键环节。高职院校教学质量评价体系应该多元化。即以学生评价为主,系部评价为辅,督导专家评价为补充的原则。 相似文献
17.
为锻炼和培养学生体育自学能力,在高校女生太极拳教学中进行分组教学,通过成绩评价和统计比较发现实验组成绩优于对照组,实验组动作遗忘速度慢于对照组,实验组对体育活动兴趣、自信心都强于对照组.得出结论:小组合作自学方法是培养学生体育能力和提高女生体育持续发展的有效方法. 相似文献
18.
谢虔 《扬州教育学院学报》2014,(2):74-77
高职市场营销专业的教育任务,是培养适应市场经济需要的理论知识与实践操作能力较强的应用型人才。三维体验式教学模式构建下的课堂任务式教学、课外竞赛式实践、网络拓展式学习,是由＂传统教学＂向＂项目导向、任务驱动＂、由＂以教为中心＂向＂以学为中心＂、由＂他控教育＂向＂自控教育＂、由＂单向传输＂向＂双向交流＂转化的模式,三维体验式教学模式能有效激发学生的学习趣味性、积极性和主动性。 相似文献
19.
姜宏斌 《吉林体育学院学报》2013,(4):105-108
采用文献资料法、逻辑分析法等研究手段,通过对"体适能"的概念及类型的理论认知,分析"体适能"的概念在体育教学与训练应用的理论依据、可行性及实际推广进行了阐述。结果表明:1)"体适能"特指机体自组织不断调整与适应外界环境变化的能力,包括健康、运动与代谢体适能三方面,体育教学实践活动特征需要"体适能"概念的引入;2)"体适能"概念对体育教学目标、内容、方法与评价等环节进行了重新审视,其体现出激发学生运动兴趣,科学评价学生健康水平,因材施教及体现人文关怀精神;3)现代运动训练的观念的转变及专项化,强调负荷等特征与"体适能"概念的相关理论架构相得益彰,科学合理的安排运动训练活动能够最大限度提升运动员的竞技能力及运动成绩。"体适能"概念在体育教育与训练领域的应用,一定程度上为体育课程科学深入持续的探寻与变革提供了理论储备与实践的可能性。 相似文献
20.
对竞技健美操体能的概念及构成因素的研究 总被引：10，自引：0，他引：10
近年来,竞技健美操发展迅速,体能在其中起着越来越重要的作用.但国内健美操运动员体能水平还比较低.试图剖析竞技健美操体能的概念和它的构成因素,使健美操体能训练有理论依据,即使体能训练系统化,从而提高国内体能训练的水平. 相似文献