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目前，在全国《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）和《青岛市幼儿园素质教育指导纲要》的指导下，我市农村幼儿园课程改革逐渐向纵深发展，幼儿教师参与课程改革的积极性空前高涨。 相似文献
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《青岛市幼儿园素质教育纲要》的颁布与实施，推进了幼儿园课程改革的步伐，使幼儿园的课程改革出现了前所未有的崭新局面，突出体现在“三个开放的空间”上。幼儿园课程的选择与制定有了开放的空间。《纲要》为幼儿园明确了课程改革的目标：“面向未来社会，培养健康活泼、文明合作、勇敢自信、探索创新的具有初步责任感的儿童，为儿童未来生存和终身发展奠定良好的基础。”在这一目标的引导下各幼儿园纷纷立足本园实际，选择与制定符合本园实际的课程方案，这些方案突出了幼儿园的个性与特色，体现了新的课程观，强调了幼儿园在课程改革中… 相似文献
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加强政府统筹 实行办管分离 努力开创农村学前教育新局面 总被引：1，自引：0，他引：1
农村幼儿园办园体制改革一直是幼教改革的一个重要方面。各地农村正在探索一条适合自己特点的办园之路，这里向大家介绍的青岛市黄岛区的经验很值得借鉴。他们通过强化政府行为。采取“政府拨一点、村里投一点、家长出一点、杜会捐一点”的办法，解决了围绕村办幼儿园多年的办园资金问题；对农村幼儿园进行“办”、“管”分离。使幼儿园的“所有权”与“管理权”分离，既发挥了教育职能部门的管理优势，又保证了幼儿园资产的完整和规模的逐步扩大。使保教质量稳步提高，把村办幼儿园纳入了现代化管理的轨道。 相似文献
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《数学课程标准》指出，义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。面向全体学生，促进所有学生的全面发展，是课程改革的本质特征。课堂是实施课程改革和进行教育教学的主渠道，但是在同一个班级中， 相似文献
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青岛市企业幼儿园管理体制改革的几点做法徐书芳，李世霞社会主义市场经济体制的建立，给幼儿教育带来了严峻的挑战，也带来了难得的机遇。近两年来，我们青岛市幼儿教育面对挑战抓机遇，使幼儿园特别是企业幼儿园摆脱困境，走出一条企业自我分解、幼儿园独立核算、自主办... 相似文献
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林秀娟 《厦门教育学院学报》2002,4(2):58-62
本对1999年以来厦门市新一轮幼儿园教育课程改革实验工作的基本情况进行了较全面的简要报告。一是介绍了开展新一轮幼儿园教育课程改革实验的背景，提出要以幼儿园教育课程改革为突破口与核心，加快幼儿园教育教学改革；二是重点探讨和介绍了新一轮幼儿园教育课程改革实验立足于整体改革的基本思路与做法，特别是立足于实践重点讨论了可操作性强的具体改革措施；三是指出各级教育行政部门、教研机构和各幼儿园充分发挥各自职能作用，重视加强指导，是新一轮幼儿园教育课程改革实验取得成效的关键。 相似文献
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传统的幼儿园教学评价有明显的局限性已经不适应素质教育和新的课程改革的需要.迫切要求我们构建旨在促进幼儿主动发展和实现教师专业发展的评价体系. 一、面向新课程的幼儿园教学评价理念 1.促进幼儿发展 相似文献
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随着幼教课程改革的不断深入和教育质量的不断提高，教师专业发展得到前所未有的重视，幼儿园课程改革和园本教研是教师专业发展的重要途径。《幼儿园教育指导纲要》也指出，幼儿园教育活动的选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题， 相似文献
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前言风景如画的青岛市八大峡地区，有这样的一片土地———在匆匆路过的行人眼里，它是一座雅致的庭院；在家长和儿童眼里，它是一个童话的、梦想的、艺术的乐园；在关注儿童教育的专家和学者眼里，它是一片播种了并且正在收获着希望的田野；这片土地，就是远近闻名的青岛市实验幼儿园；赋予这片土地无限灵性、播种无限希望的，就是幼儿园的“开放教育”。那么，开放教育这颗希望的“种子”是如何落地、生根、发芽、成长的呢？这片“田野”，又在进行着怎样的耕耘、收获……怀着一份崇敬与好奇的心情，我走进了青岛市实验幼儿园和“开放教育… 相似文献
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幼儿园和小学是分属两个学段的教育机构，在教育教学诸方面存在着较大的差异，儿童从幼儿园那种以游戏为主导的活动模式转向以课堂教学为主导形式的学习模式，很难一下子适应。２０世纪５０年代以来，世界幼儿教育发展出现的共性之一就是幼小衔接和幼儿园为小学做准备得到高度重视。在我国，幼小衔接研究起步较晚，至今，许多地区还不同程度地存在着儿童入学不适应现象。青岛市市南区自１９９７年开始在部分幼儿园、小学尝试幼小衔接工作，到目前为止，取得了一定的成绩。一、树立正确的衔接观念过去，我区许多幼儿园未从幼儿身心发展的连续… 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）是国家《基础教育课程改革纲要（试行）》的有机组成部分，是幼儿园制定课程的主要依据，是实现幼儿全面、和谐发展的基础。因此，如何正确理解《纲要》的内涵，掌握《纲要》的实质，对于制定面向素质教育的幼儿园课程体系具有重要的导向作用。 相似文献
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青岛市市南区在获得“全国幼儿教育先进区”这一殊荣后,又启动了区域性的《教育面向现代化十年工程》。在实施的过程中,区委区政府本着实事求是的科学态度,注重调查研究,针对区情园况及幼教发展的趋势,以战略的眼光,本着对社会、幼儿园和教师高度负责的精神,大胆地... 相似文献
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在幼儿园一日活动中，教师与幼儿每时每刻都在发生着互动，无论是言语的、肢体的还是表情的……每一次细小的互动，都对幼儿的发展和教育的质量有着潜移默化的影响。在参与了青岛市幼儿园一日活动跟踪活动后，更加深刻地感受到了孩子们在有效的师幼互动中是如何满足、快乐并发展着， 相似文献
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