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<正>一年一度的初三体育中考已经结束,对于相同的动作要领,为什么有的教师带出的学生成绩很好,有的教师带出的学生成绩却不尽如人意呢?笔者经过对立定跳远的教学实践和反复探索,改进了一些技术和方法,收到较好的效果,现于体育同仁一起分享。 相似文献
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立定跳远是训练跳跃能力的重要练习,是反映人体下肢爆发力的一项重要指标。是中考体育中重要的测试指标。人们对影响学生练习立定跳远的一些非技术因素探讨不多。通过访谈法、问卷调查法等对影响石家庄市长安区四所中学初三男生立定跳远成绩存在的非技术因素进行了调查分析,初步找到了"症结"所在,为体育课立定跳远的高效率教学解决了一些问题。 相似文献
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如何提高初三学生立定跳远成绩？很多体育教师的主要方法是发展学生下肢力量。笔者并不赞同这个观点,我们认为要在短期内快速提高初三学生的立定跳远成绩,只要有效纠正几个关键错误动作就可以了。笔者在辅导初三学生的实践中总结了一些方法,实效性很强,能在短期内快速提高立定跳远成绩。 相似文献
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在素质教育与新课程标准改革的双重推动作用下,发展学生综合素质能力成为当前初中阶段教学中的重点内容与方向。体育成为中考考评中的重要内容,而立定跳远则作为重点考试环节出现在中考中。立定跳远常以理论为主要内容和方向,学生对运动技能核心部分方面缺乏实践与理解,进而导致部分学生在体育中考中表现较差。因此,加强学生体育运动训练,提升学生立定跳远成绩成为当前初中体育运动中比较重要的内容。 相似文献
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学校体育中考成绩管理系统是指在系统中录入体育模拟测试成绩后,系统会根据条件设置对应评分标准自动换算得分,并配有成绩分析等功能。采用调查问卷法、文献研究法、实验研究法等方法,对学校体育中考成绩管理系统现状进行调查和分析,结果显示：大部分学校没有较适合于体育教师功能需求,且适用于体育教师信息技术能力的体育中考成绩管理系统;现阶段的体育中考成绩管理系统的研究方向主要是市统考的学生中考在线报名和成绩存储,系统功能主要服务于测试机构或教育局,没有关于学校体育中考模拟测试方面的成绩管理系统研究;即适用于体育教师信息技术应用能力,又满足于体育教师对系统功能需求的开发平台是在Excel中构建的学校体育中考成绩管理系统。据此设计与开发的系统可以在一个界面上完成所有成绩录入工作,录入完成后选择所考项目,系统可以自动判断男女生性别,选择对应的项目评分标准,准确换算成绩得分,为教师成绩换算工作提升工作效率;可以自动对年段、班级、个人成绩进行可视化图表分析,为一线体育教师制定下一阶段教学计划提供有效的数据支持;可以对学生初中三年历次模拟考试成绩进行存储、跟踪,生成成绩变化曲线,为教师对学生过程性学习评价提供参考... 相似文献
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现有的教育模式调整为学习共同体模式后引入到体育课程教学过程中来,并构建出一套有利于提高初中体育中考项目教学效果的教学方法——学习共同体模式教学法,并对其教学效果进行教学实践检验。实验后发现对学生身体素质、运动技能水平、和体育成绩提高效果明显。 相似文献
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贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,切实提高广大青少年学生身体素质。使初三的学生从繁重的文化学习及课业负担中每天抽出一小时左右的锻练时间,从容面对体育升学考试;结合2012年中考实际,分析得出体育成绩与学习成绩是成正比的,通过中考训练不但能培养学生意志品质,还能增强学生心理素质,培养个性发展,树立终身体育锻炼意识。让家长和学生了解体育考试的目的主要是激励学生在文化学习之余不忘体育锻炼,改变部分家长轻视体育与健康,重视文化学习的错误观念。我国是一个13亿人口的大国,青少年人文占有相当大的比例,特别是中学生,如果他们的身体健康得不到保障,将来他们知何能够适应现代社会发展的大潮,健康才是第一本钱。 相似文献
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立定跳远是初中升学体育加试的必测项目,是检验学生身体素质情况的重要指标,它直接反映一个学生的爆发力和腿部的力量的强弱。因此探讨研究学生的练习方法,对增进学生的健康．提高学生的技能。以及在中考中取得良好成绩,具有很现实的意义。为此本文对立定跳远练习的方法进行了研究,以期寻求较为合理、有效的训练方法。 相似文献
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自从初三体育中考体育考试恢复后,每年一次的体育中考备受关注。笔者作为一线的体育教师,深感肩上责任的重大。通过对体育考试中800米／1000米项目的计时,发现90％以上的学生在起跑阶段速度过快,起跑200米所用时间低于800米／1000米满分的平均时间,而且还经常看到老师一边看表,一边向学生喊“加油”或“跟上”,结果学生前半程体力消耗过大,后半程体力下降,跑速减慢,一部分学生被甩在后面,很快失去跑步的信心,甚至只能走路到终点,最终成绩不理想,跑的节奏均是典型的“先快后慢”。 相似文献
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本文通过对我校历届初三中考体育200m成绩进行纵向对比分析,发现近二年采用腿绑沙袋跑运用于200m教学后,学生200m成绩比二年前明显提高;对2012年我市各中学初三中考体育200m成绩横向比较分析,发现使用沙袋教学学校的学生200m成绩高于无使用沙袋教学学校的学生成绩。本文分析了这一现象,采用实验法在初二教学实践中,进行了沙袋教学实验研究,实验结果表明：实验组学生200m成绩优于对照组的学生成绩。 相似文献
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张轩 《体育科技文献通报》2013,(11):87-88
对影响运城市初三男生立定跳远成绩因素进行调查,结果表明：采取不同的训练方法会对学生成绩有很大影响,其次外界环境以及个人因素对立定跳远的影响也非常值得重视。教师应针对学生自身情况制定目标,使其掌握动作,从而提高成绩。 相似文献
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全国各地都把立定跳远作为中考体育的项目之一,研究其技术动作,提高成绩,十分必要。那么怎样在身体素质不变的情况下,跳得远些？经过对立定跳远教学的反复实践和探索,改进了一些技术和方法,收到较好的效果。 相似文献
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作为提高青少年体质的一种手段,体育中考在全国逐步实施。为揭示中考体育考试改革与学校体育发展之间的相互关系及影响,笔者就铜陵地区体育中考情况进行了五年跟踪研究,现提出一些浅显看法。本文主要分析了2008～2012年这五年铜陵地区中考体育考试改革的情况。考虑中考体育考试改革对初三学生体质的影响,特别是对本地中考体育考试成绩数据库的相关数据资源进行分析,将耐力素质和力量素质用图表法进行对比分析。铜陵县地处安徽省中南部,长江 相似文献
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对《体育与健康》课程学习和成绩评定的理论研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以《体育与健康》新课程为主线,为如何建构体育教育中的学生学习评价和成绩评定体系提出了一些看法和意见。其目的是为了进一步深化体育教学改革,提高体育教学质量,提供理论依据。 相似文献