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中学生应付方式的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
用防御方式问卷（DSQ）对470名中学生的测量结果表明，中学生对挫折和应激情境以“成熟型”和“中间型”应付方式为主，首选“期望”、“升华”、“压抑”、“解除”、“幻想”等应付策略；“成熟型“和“中间型”应付方式的使用高中生显多于初中生，“不成熟型” 付方式随年龄而变化的趋势不明显；初中生两性间应付方式的差异较小，高中生两性间差异显增加，但中学生总体在应付方式上的性别差异不显。 相似文献
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情感在写作教学中的作用呼和浩特市土默特中学赵瑞平比起过去的中学生来，当代中学生相对地说是最有条件写好作文的，这是由当代社会生活的丰富多采所决定的。而当前学生的作文现状却不容乐观，下笔无“言”，言之无“物”，“物”中少“情”的作文困扰着学生，也困扰着老... 相似文献
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构建符合当代中学生身心发展特点的心理健康教育模式，促进中学生的健康成长和全面发展，是摆在我们面前的重要课题。几年来，我们逐步构建起课堂教学、教育活动、指导咨询、危机干预、调查研究“五位一体”的教育模式，有效地开展了中学生心理健康教育工作。 相似文献
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随着改革开放，受各种思想、新潮流、新观念的影响，当代中学生的心理特征同五六十年代的学生相比，已由单纯变得复杂，由幼稚变得成熟，表现出强烈的时代性和多元化的特征。如果用心理科学的语言来高度概括当代中学生的心态，无疑是一件十分艰难的事情。为了研究的需要，我们对当代中学生的心态从以下诸方面给以近似的描述。———新旧观念交替产生的强烈反差，使得当代中学生个体的“求新”意识鲜明地表现出来。他们勤于思考，敢说敢为，爱争论，不愿循规蹈矩，表现出强烈的独立、自主愿望和意识。但理论素养较差，思想片面，比较偏激。教… 相似文献
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新形势下思想教育体会点滴哈尔滨市第１４２中学潘慕华当代的中学生，由于处在特定的历史发展阶段，他们的心理和思想的发育和发展不同于以往任何时代的中学生。改革开放，国门洞开，使他们感到“世界真奇妙”；市场经济，商品大潮，吹向他们的是“八面来风”……他们的追... 相似文献
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1月7日,在北京人民大会堂举行首届“中国中学生正泰品学 奖”颁奖会,为中学生树立了一批可敬、可亲、可学的好榜样。 “中国中学生正泰品学奖”由共青团中央、全国学联和正泰 集团联合设立,旨在为当代中学生树立学习榜样,推动全体中学 相似文献
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对于当代都市中学生对待生活的态度,不少人会不自觉地流露出堪忧的神情。“颓废”“自我”等负面评价更是与他们如影随形。本文对当代中学生进行了抽样调查,试图深入了解他们对现实和未来的看法。 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》1997,(Z1)
为配合“中国当代少儿报刊百卷精品”这一大型文化工程的实施,本编辑部特邀请专家学者新编了一本《全国中学优秀作文选》精华本。与1994年出版的精华本相比,该选本更注重收集近年来的精品佳作,这个选本可以被认为是近三年全国中学生作文总体水平的一次全面检阅。另外,考虑到大量农村中学生的承受能力,我们在“精”字上狠下功夫,尽可能压缩篇幅。由于该书被列为“中国当代少儿报刊百卷精品”配套选本,所以书名定为《中国当代少 相似文献
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毛志成 《初中生世界(初三物理版)》2003,(Z2)
中学生喜欢“看书”的很多，而喜欢“读书”的越来越少，这也许正是文学素质难以提高的原因之一。眼下中学生的“看书量”很大，除了初中三年、高中三年必须接触的１２本语文教材之外，还会接触大量的报纸杂志、卡通读物，以及电视、电影。与中学生闲谈，发现他们懂得很多古今中外的知识，令中老年知识分子（包括教师、作家）感到惊愕，连声赞叹：“眼下的中学生真是走进了知识爆炸年代！小小年纪就这样聪明多知，比我们当年强多了！那时我们实在‘傻’得很！”这是当代中学生的一大优点，必须正视。一代更比一代强，这不仅是时代的进步，也… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》1989,(5)
一位著名社会预测专家在《学会生存》一书中指出:“未来的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人”。当代中学生的学习负担越来越重,如何更多、更快、更牢固地学习掌握各种科学文化知识,光靠各种各样的“参考书”“习题集”是不行的。给人“一堆金子”,不如授之“点金术”,因此掌握科学先进的学习方法,对当代中学生来说,确实是迫在眉睫的越来越重要的事了……《中学生阅读方法词典》邮购价:5.50元、《中学生常用作文技法词典》邮购价:4.90元、《中学生常用作文语汇词典》邮购价:7.80元, 相似文献
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读完薛苏同学三篇作文《错了吗》《圆明·秋》《新寓言》,一个思想活跃,感情充沛、见地深刻的当代中学生的形象跃然映现于眼前。智慧来自活跃的思维。请看穿越“时空隧道”,一个当代中学生竟与相隔千年的诗人李白邂逅相遇。先是古都长安倾心而谈,后又同游神州大地携手相伴,同等襟怀,一样才情,相似烦恼,使两人一见如故,声应气求,感慨互通。这是《错了吗》一文的内容,真可谓奇思妙想。普普通通的中学生敢与一代诗仙比肩,引为同道,这是何等气魄!不是一直抱怨中国学生是“服从型”、“绵羊型”、“应试型”的么?薛苏的作文明示世人,中国学生已有焕然一新的风貌。那别开生面的文字,不无调侃的讥讽,尽显幽默的机敏;说古论今,旁若无人,敢想,敢说,敢做,自由活跃的思维结出灼灼其华的智慧之果。 相似文献
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中学生学习倦怠现象的思考及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
王晓丽 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(1):63-64
根据与中学生零距离接触过程中对中学生学习心理的了解,阐述当代中学生普遍存在的“学习倦怠”这一心理现象。分析了来自于家庭、社会、学校等方面的压力,提出了转化中学生“学习倦怠”心理的对策。 相似文献
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纵观当代中学生的阅读情况，异态纷呈，较之以往出现全开放、多元化、多层次的局面。令人欣喜的是这既说明我们已经来到了一个由封闭走向充分自由开放的时代，又反映了当代中学生所具有的开放与独立心态。应该肯定这是时代的进步，但也就是这种“异态纷呈”的阅读现状却每每让老师忧心忡忡。 相似文献
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长期以来，纯文字版的文本（下简称为“文本”）阅读一直足中学生阅读的主要形式。但随着媒体多元化的形成和青少年审美追求的变化，目前中学生的阅读对象悄然发生着变化：图形、图片正在逐渐取代文本成为中学生阅读的主体内容，读图已是当代青少年最主要的阅读方式之一。读图时代的到来，正在极大地影响和改变着中学生的阅读习惯，对我们的阅读教学提出了新的要求和挑战。 相似文献
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建构主义重视学习活动中学生的主体性，重视学生面对具体情境进行意义建构，重视学习活动中师生之间和学生之间的“协作”、“会话”和“反思”，建立一个民主、宽松、和谐的教学环境。根据建构主义教学思想，本文提出并阐释了适应当代学生特点的数学教学模式：“想像—联系—理解—创新”。 相似文献
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魏曼华 《时事(时事报告高中版)》2004,(1)
“三太三无”问题应当说“部分”和“不同程度”地在中学生身上存在。像王昊、谢名艳、甘寿亮等同学认识到的自私、以自我为中心、追求吃穿等问题。马小皎、敖星星等同学提出的相应解决对策。这些看法都很有见解，充满了批判精神。当然，正如马可为、郭子平等同学所言，我们不能因为“三太三无”存在而以此否定整个中学生群体。与前辈人比较，当代中学生更重视自我价值的实现。他们看重知识、健康、友谊和学业成功；课余时间喜欢聊国家大事和社会问题；有独立精神、批判精神和正义感……不能否认，由于中学生正在成长，还会遇到诸多问题。克… 相似文献