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新课程标准要求我们,教学不能停留在知识的层面上,要注重学习方法的指导,给学生一定的自由度,让其自己去探索、去发展,突出学生的主体性,发展其个性,培养创新精神和实践能力。在近两年的实践中,我理论联系实际,将新思想、新理念运用到教学中,并在教学中不断完善。在课堂教学中我针对学生年龄、性别、教材、场地等特点,尝试采用不同的学习方法。如：自主学习法、合作学习法、创造性学习方法、探究式学习法、延伸性学习法、信息化学习法、评价式学习法等,引导学生积极主动、富有创造性地学习,收到了良好的效果。 相似文献
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项目课程法在文献检索课教学中的应用探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
论述在当前的文检课教学改革中,问题探究式教学法具有代表性,但这种方法存在很大的局限,未能根本解决教学中理论与实践相脱节的问题,指出项目课程法可以全面培养学生综合信息素质;并介绍项目课程法的主要理论,提出了运用项目课程法改革文检课教学模式的设计思路。 相似文献
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黄娜 《大学图书情报学刊》2022,(6):27-31
文章运用网络调研法对我国42家“双一流”高校图书馆数字阅读推广的现状进行调查,发现其推广的内容、方式、专业化和品牌化均存在差异。结合文献调研法,发现目前数字阅读推广研究主要集中在经验研究的领域,基础理论研究少。理论与实践之间形成了彼此印证的关系。进而提出以下思路和策略:在实践领域,图书馆要在数字阅读推广开展范围广的基础上,丰富其内容和方式,实现品牌化和专业化;在理论研究领域,图书馆要在数字阅读推广经验总结的基础上,加强其理论研究,形成专业化的知识、人才和教育体系。 相似文献
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新闻工作者应该加强理论修养,这可算是老话题了,从毛泽东、刘少奇到邓小平、江泽民都讲过。可是,现实的情况却是,许多同志不以为然,新闻队伍中瞧不起、拿不起理论的大有人在,更谈不上运用理论指导新闻实践。这种状况的存在,是不能适应“政治家办报”要求的。因为正如江泽民同志最近所说:“理论上的成熟是政治上成熟的基础。”新闻工作者必须提高理论素养,坚持用马克思主义、毛泽东思想的理论,特别是邓小平建设有中国特色的社会主义理论来指导新闻实践,已到了非重视不可的时候了。 相似文献
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理论来自实践,又指导实践。没有正确的理论做引导,实践就会出偏差;正确的理论不能贯彻到实践中,就不能发挥应有的作用。所以,理论宣传非常重要,它不但是以党报为代表的主流媒体新闻宣传的重要组成部分,更是党报的优势所在。当前,全球经济波诡云谲,国内各地经济发展面临重要的战略转折机遇,如何紧紧围绕经济建设,推动经济社会科学发展,... 相似文献
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运用文献资料法,以三个篇章展开论述,Sportingnews:刘翔:难以忍受的疼痛迫使我退出,ESPN:难以忍受的脚痛迫使刘翔退出110米栏,旨在以刘翔退赛事件的媒体记忆分析视角,理解体育媒体理论与实践进程。 相似文献
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项目课程法在文献检索课教学中的应用 总被引：7，自引：0，他引：7
在当前的文献课教学改革中,问题探究式教学法具有代表性,但这种方法存在很大的局限,仍是对传统教学法不彻底的改良,未能根本解决教学中理论与实践相脱节的问题。运用项目课程法可以较好地解决这一难题,有利于全面培养学生的综合信息素质。该文介绍了项目课程法的主要理论及实施过程中应着重解决的问题。 相似文献
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传统的档案教学重"知"轻"行",不能满足档案事业发展对档案人才的要求。在档案教学中践行"知行合一"的教学策略,灵活教学方式,增设实践环节,培养学生理论联系实际的能力和运用所学知识解决问题的能力,是提高课堂效果,培养高素质档案人才的有效途径。 相似文献
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记者的实践逻辑:一个场域视角的分析框架 总被引：1，自引：0，他引：1
记者的实践活动有其自身发展的逻辑,对于记者实践活动的研究不能用理论的逻辑代替实践的逻辑.本文通过时布尔迪厄社会实践理论中"场域"、"资本"、"惯习"三个核心概念的解读,寻找记者的实践轨迹,搭建记者实践逻辑的分析框架.以期为观察分析记者实践活动提供一种新的研究视角. 相似文献
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新闻工作者必须具有相当的理论素养。因为在我国,新闻媒介作为党和人民的耳目喉舌,担负着宣传贯彻党的路线、方针、政策,指导工作、引导舆论、服务经济建设的重任,所以作为党的新闻工作者,如果没有一定的理论素养,就不能运用理论指导新闻实践,就有可能在新闻工作中出现偏差、失误甚至政治性错误。 只有加强理论学习,才能坚持正确的舆论导向 相似文献
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地方院校传统的新闻写作教学偏重于理论的讲解,忽视学生能力的培养,不能适应当下媒体发展对人才的需求。写作课程教学在理论教学、实践形式、实践活动、评价体系等方面进行改革,能有效提高教学效果,为学生走向媒体打下坚实基础。 相似文献
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论图书馆学的实践基础 总被引：6，自引：0，他引：6
图书馆学的实践基础是对本科理论能够发生作用力的社会实践活动,它对图书馆学发展起着决定作用,当代实践基础有着某些重要特征,它不能地向理论提出亟待解决的问题。 相似文献
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移植法作为图书馆学研究中使用越来越多的方法,具有研究成本低、拓宽图书馆学研究领域和加强学科联系的优势,同时又暴露出一些新的问题:导致图书馆学研究对象的泛化,降低图书馆学研究者的学科建设意识,造成理论与实践的脱节。因此在运用移植法的过程中,要科学地选择移植对象,坚持适度移植的原则,注重对移植方法的评估。 相似文献
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阮海红 《浙江传媒学院学报》2009,16(6):78-81
视频检索理论与实践涉及多种学科的交叉研究,经过多年来的深入研究,国内外已有相关理论研究和技术应用的论文发表。通过分析综述本研究领域的主要专业期刊发表的重要论文,按主题揭示法展开理论研究,按案例列举法展开实践研究,以描述视频检索理论与实践的研究概况与最新进展。 相似文献
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“小学词语教学”是小学语文阅读教学中的一个重要方面,针对目前小学语文教学中存在“架空词语”进行教学的现象。笔者从“联系上下文理解词语”、“运用比较法”、“演示法”、“联系生活实际法”、“分析词语的形体、构成”几个方面,对“小学语文词语教学”的具体操作及其理论支持进行有效性的实践重建。让教师有技巧、有方法实现具有丰富意义的词语教学;让学生真正有效的理解词语,积累词语,运用词语,从而提高学生的口语交际能力和作文写作能力。 相似文献
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一、我国档案学的危机透视作为一门学科,如果不能制止与其有关的偏离真理的现象,或者它的理论不能解释与其有关的实践问题,或者在实践面前原有的理论体系出现了破绽而又没有新的理论取而代之,我们就可以说,这门学科出现了危机。我国档案学的危机何在呢？（一）档案学... 相似文献
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一直以来新闻理论课程在传统教学模式影响下由于课程中的理论知识不能与实践紧密联系,使得教学效果欠佳。从整个教学过程来看,学生的学习兴趣,课堂教学师生互动的方式方法,课后的师生交流以及对学生的评价方式都是影响教学效果的因素。因此从这四个层面探讨在教学中突破理论与现实界限的方法为:建构模拟情境激发学生学习兴趣,精选案例引导学生用理论关照现实,运用网络开辟课堂外学习交流平台,革新对学生的评价方式。 相似文献
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科学数据开放共享活动中不同利益相关者动力分析 总被引：4，自引：3，他引：1
[目的/意义]研究科学数据开放共享动力，以为我国科学数据开放共享实践提供理论指导。[方法/过程]运用利益相关者理论和规范分析法，解析不同利益相关者参与科学数据开放共享的动力。[结果/结论]利益相关者理论可以用于指导科学数据开放共享实践。科学数据开放共享利益相关者主要包括政府、研究机构、研究资助机构、图书情报机构、数据中心、行业协会、出版社、研究人员、其他企业、用户等。这些利益相关者都可从科学数据开放共享受益，拥有不同的利益和动力。 相似文献