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在高校图书馆现代化进程中，提高馆员自身素质教育势在必行。专业素质教育与职业道德教育是馆员素质教育的主要内容；而提高馆员对其自身素质教育的自觉性，加强理论联系实际，使之认识到注重个人自我素质提高的重要性是关乎高校馆员素质教育成败之关键。 相似文献
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在信息技术发展中,针对图书馆馆员履职能力,并结合“80后”青年馆员心理素质特征及影响因素,提出加强青年馆员心理素质教育是提高高校图书馆青年馆员履职能力的必要途径。重要意义在于加强图书馆职业精神,使青年馆员个人价值得到尊重和关怀,个人发展得到完善;从心理激励上进行参与管理,提高高校图书馆馆员的履职能力,坚持以人为本读者第一,以最大限度满足读者的需求。 相似文献
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高校图书馆普遍存在着馆员素质提高不能满足知识经济时代需求的状况，针对进一步提高图书馆员素质教育的必要性，提出高校图书馆员应具备的综合素质以及提高馆员素质的途径和方法。 相似文献
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高校图书馆读者权益保护初探 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了图书馆读者权益的概念,指出高校图书馆读者权益应包含信息公平权、时空保障权、免费使用权、信息知情权、安全保障权、培训辅导权、批评建议及检举监督权、隐私权等内容。高校图书馆应通过加快图书馆立法、加强读者法帝l意识教育、加强文献信息资源建设和加强馆员素质教育等方法,维护高校图书馆读者的权益。 相似文献
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我国高校图书馆队伍建设现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究选取国内综合实力较强、管理与服务处于领先地位的7所高校图书馆为研究对象,从馆员年龄、性别、学历、专业和职称等不同角度进行比较分析,从严把人员评聘关、做好馆员素质教育及合理利用考核与激励机制三个方面提出加强国内高校图书馆队伍建设的建议。 相似文献
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知识经济时代高校图书馆期刊资源开发与利用创新探析 总被引：4，自引：0，他引：4
知识经济时代,读者对高校图书馆期刊服务工作提出了更高的要求。文章从增强高校图书馆馆员的职业精神与业务能力、加强高校图书馆馆员和读者的信息素养、加强导读工作和真正做好定题服务工作四个方面探讨了创新高校图书馆期刊资源开发与利用的途径与方式,以便提高期刊资源利用率。 相似文献
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谢含 《高校图书情报论坛》2009,(4):25-27
数字资源建设是高校图书馆的一项重要工作．数字资源利用研究是高校图书馆面临的重要课题。高校图书馆数字资源利用率低,与馆员素质、数字资源质量、用户利用意识与能力等因素有关。可采取加强数字资源共建共享、加强用户培训、提高馆员素质、加强网络建设等措施,以提高数字资源的利用率。 相似文献
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从图书馆员信息素质现状、信息素质的含义与理解、提高图书馆员信息素质教育的具体措施、信息素质教育产生的效果等四方面进行分析，探讨高校图书馆应对馆员进行信息素质教育。 相似文献
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高校图书馆建立学科馆员制度刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
随着现代信息技术的发展,高校图书馆为用户服务的方式发生了巨大的变革,学科馆员由此应运而生,高校图书馆建立学科馆员制度对高校图书馆事业发展、读者个性化信息服务、不断提升图书馆的学术地位、加强信息资源体系建设都有其必要性。建立学科馆员制度要加强思想认识和学科馆员的培养。参考文献4。 相似文献
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高校学科馆员服务模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以西北工业大学图书馆为例,从加强学科馆员队伍建设、用户信息环境、信息素质教育、嵌入式学科服务和与院系的无缝对接等5个方面研究了学科馆员服务的新模式,并与实际工作相结合对该模式进行实践,为高校学科馆员服务模式发展提供参考。 相似文献
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本文主要论述了知识经济时代高校图书馆在素质教育中的作用，提出应加强馆员队伍建设，充分发挥自身的教育职能，培养具有创新能力的高素质人才。 相似文献
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高校图书馆与大学生素质教育 总被引：5，自引：0，他引：5
素质教育是一项复杂的社会系统工程.本文从营造良好环境、培养学生文明行为、优化馆藏质量、提高馆员自身素质等方面,阐述了高校图书馆在素质教育中的作用. 相似文献
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财经类高校图书馆学科馆员制度建设调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过调查国内50所财经类本科院校图书馆学科馆员制度建设情况,分析了财经类高校图书馆学科馆员制度建设现状,从科学定位、创新学科馆员制度实施模式、确立馆藏资源建设在学科馆员制度中的核心地位、加强学科馆员管理和考核、构建学科馆员网上服务平台等方面提出了加强财经类高校图书馆学科馆员制度建设的策略。 相似文献
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文章对112所＂211工程＂高校图书馆的用户培训服务进行调查分析,提出做好用户培训服务工作是高校图书馆发展的需要：（1）重视培训信息发布方式;（2）培训专题应结合学校学科的需要;（3）重视用户对培训服务的反馈意见;（4）加强馆员素质教育,提高培训服务质量。 相似文献
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文章以美国图书馆协会JobLIST网站发布的高校图书馆专业馆员招聘信息为数据源,基于高校图书馆招聘视角,就美国高校图书馆专业馆员职业能力展开调查与分析。研究发现:美国高校图书馆专业馆员的职业能力可以归纳为4大类:学历、经验、知识与技能、能力,调查的183个职位均要求至少具备4类能力中的3类;美国高校图书馆重视专业馆员的图情专业教育,图书馆从业经验是招聘专业馆员的重要条件。针对我国高校图书馆专业馆员职业能力发展,提出加强职业能力教育、制定专业馆员的职业能力要求、重视专业馆员的图情专业继续教育、专业馆员积极提升职业能力等建议。 相似文献
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高校图书馆学科馆员服务模式研究 总被引：7，自引：0，他引：7
对我国高校图书馆学科馆员服务模式的开展情况进行了调查与分析,并在此基础上探讨了学科馆员服务的主要工作内容。最后就如何发展我国高校图书馆的学科馆员服务提出了四点建议：一、不断提高学科馆员的素质及技能;二、加强学科馆员的组织和制度建设;三、建立统一的学科馆员服务平台;四、深化学科馆员的服务层次。 相似文献
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试论高校图书馆与大学生人文素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
人文教育是高校教育改革的重要方面,图书馆在这一工程中发挥了巨大作用。高校图书馆应从馆藏结构,优化馆内外环境,提高馆员人文素质等方面进行努力,为大学生的人文素质教育注入动力。 相似文献
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本文从图书馆藏书质量、馆员队伍、读书活动等方面论述了充分发挥高校图书馆在素质教育中的作用。参考文献4。 相似文献
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