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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
正游戏是孩子的主要学习方式,在幼儿园里,老师会设计各种各样主题小游戏,帮助孩子学习垃圾分类的知识。巧手装扮垃圾桶首先应该让孩子学会识别分类垃圾桶。幼儿园老师可事先准备好4个不同颜色的垃圾桶,利用孩子爱画画的特点,再根据大中小班孩子动手能力的差异,开展巧手装扮垃圾桶的游戏,让孩子了解常见的垃圾是怎么分类投放的,比如画出鱼刺、水果皮、骨头、电池、废报纸、矿泉水瓶等图案,小班的孩子可以给这些图案涂色,中班的孩子可以涂色后再通过撕纸的方法制作贴纸,而大班的孩子则可以再使用剪刀、胶棒等工具进行更复杂的手工加工。最后组织孩子把贴纸贴在相应的垃圾桶上。  相似文献   

2.
正在家庭中,和孩子一起养成垃圾分类的好习惯,最好的办法就是把垃圾分类当成生活中的亲子游戏玩起来。很多时候孩子在幼儿园里能按照要求进行垃圾分类,但是一回家就不再参与这件事了。如何让孩子在家也养成垃圾分类的好习惯呢?幼儿园的老师总结了这些可以直接拿来用的好方法。  相似文献   

3.
<正>垃圾分类关系到我们的生活环境,关系到节约资源,是社会文明的重要体现。推行垃圾分类不是朝夕之事,需要养成习惯,从娃娃抓起。但单纯的讲解不易被幼小的孩子理解和记忆,爸爸妈妈可以借助绘本为孩子科普垃圾分类知识,潜移默化培养环保意识。下面请看老师是如何带孩子阅读绘本、学习垃圾分类的,您也赶快试一试吧。  相似文献   

4.
巧妈妈提示让孩子把采购的东西分类放好,可以帮他建立分类和数的概念。整理图书、衣物能培养孩子爱整齐、有条理的好习惯,整理图书还可以增加孩子认字的机会。垃圾分类,可增强孩子的环保意识。适合5~6岁孩子的家务劳动叠自己的衣服。整理自己的小衣橱,把衣服按季节分类放好。将洗好的衣服从洗衣机里拿出来,交给父母。自己洗小的衣物。将父母从超市采购的东西分门别类地放好。整理家里的图书,按爸爸、妈妈和自己的分类放好。给家里的花草浇水。独立布置餐桌,将家人的碗筷摆好。帮大人择菜、洗菜。收拾垃圾,并将垃圾按可回收与不可回…  相似文献   

5.
环境保护问题日益受到公众的关注。教师、家长应注重孩子的道德认知,注重引导孩子参与给垃圾找家的实践体验活动,指导孩子体验将可回收垃圾送往废品收购站,提高用废品换钱的活动乐趣,让孩子在生活中养成分类投放、回收垃圾的文明习惯。  相似文献   

6.
<正>垃圾分类,是近年来说得最多、听得最多的环保名词。但纵观各地,人们对垃圾分类的意识薄弱,分类工作执行力度不尽如人意。要使垃圾分类深入民心,垃圾分类行为成为习惯,我觉得担负着教书育人责任的学校有着不可推卸的责任。我们尽己所能把孩子教好了,再充分发挥"小手拉大手"的作用,通过孩子回家宣传发动,我相信,垃圾分类的工作一定能踏上一个新的台阶。下面就如何在学校做好垃圾分类的教育工作,谈谈我的粗浅意见。  相似文献   

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打扫、回收废物用具一套,照相机。准备物品大扫除时,因有灰尘和尘土,要特别注意换气。安全方面自己房间。不同地区垃圾分类方法不同,所以开始大扫除前,要问清当地垃圾如何分类。场地信息发现垃圾中有重要的可回收资源让孩子知道年末大扫除的目的不仅是清除污物,同时也是用适当的方法处理废弃物。培养孩子生活不浪费的习惯,动动脑筋,废弃物还可以再利用,让大扫除成为回忆的好时机吧!今天我们来大扫除!将废弃物品和有用物品分开。现在不用了,可以前经常玩呢!让孩子从父亲废弃的物品中找出自己的宝贝。尊重创造让孩子知道自己扔掉的东西是可以…  相似文献   

8.
垃圾如何分类丢弃垃圾之前,应尽量了解垃圾的原料,再以它的性质进行分类处理。不分类的垃圾就是废物,分类的垃圾可以转化为原料,成为可用之材。这不但不会污染环境,还能节约资源。国内垃圾分类主要是以下几种:餐厨垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。  相似文献   

9.
今天早晨快上课的时候,涵涵才来幼儿园。她的妈妈把三袋酸奶递到我手里,很懊悔地说:“昨天不小心让涵涵喝了84消毒液,医生嘱咐让孩子多喝一些酸奶。”原来,涵涵的小姨把84消毒液前存一个酸奶瓶子里,表姐以为是酸奶就给孩子喝了。一家人急忙把他送到医院里,又是催吐,又是输水,忙了大半天,这才脱离了危险。  相似文献   

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小学数学教学应该以学生为主,利用各种资源创设符合学生生理和心理特点的活动,让学生积极参与、主动实践,在快乐中学习数学。在实践中可以利用白板激发学习兴趣,让学生在愉快的氛围中学习数学;还可以组织学生亲自实践,让孩子在体验中享受学习之乐;引导学生大胆地进行动手操作,让孩子在操作中体验学习之乐;设置悬念也是让学生快乐学习的方法。因此,只要从孩子的特点出发,就能让孩子乐起来,能让孩子成为学习的主人,达到寓教于乐的目的。  相似文献   

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以“保护生物圈,从垃圾分类做起”为例,渗透项目学习教学策略,通过社区走访调查垃圾分类现状、自制垃圾分类模拟教具、探究实验和一系列活动帮助学生理解垃圾分类方法和垃圾分类处理的必要性,同时增强垃圾分类意识和保护环境的社会责任。  相似文献   

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2014年12月3日,北京市朝阳区市政市容管理委员会的工作人员走进北京市朝阳区垂杨柳中心小学校园,为三至六年级的同学们上了一堂生动的垃圾分类课。同学们运用生活中和课堂上学过的相关垃圾分类的知识,与讲课老师探讨"为什么要进行垃圾分类?""如何进行垃圾分类?"等知识。通过教师讲解、课堂互动游戏、图片欣赏、问答互动等多种学习形式,同学们能够正确区分生活垃圾中厨余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾,并掌握了分类方法。在玩中学,在学中增强了对垃圾分类的认识。  相似文献   

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<正>广州市推行垃圾分类已经多年,可是马路边分类摆放的垃圾桶经常是形同虚设,路人纷纷不买账。市民在扔垃圾时,很少有人能做到根据垃圾桶的标志分类投入。面对这种现状,在《广州市教育局关于印发2013年教育工作总结和2014年工作要点的通知上》,陈建华市长批示学校要把垃圾分类作为一项素质教育的内容抓实抓好。众所周知,要让老一辈人改变扔垃圾的习惯,只有强行实施相关规定才有效,而培养市民形成给垃圾分类投放的习惯,大  相似文献   

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今天早晨快上课的时候,涵涵才来幼儿园。她的妈妈把三袋酸奶递到我手里,很懊悔地说:“昨天不小心让涵涵喝了84消毒液,医生嘱咐让孩子多喝一些酸奶。“原  相似文献   

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家庭中的环保教育主要是从身边的事做起张纯颖:李老师您好!环保越来越成为我们生活中重要的事情。您认为在家庭中父母该怎样对孩子进行环保教育?李立:家庭中的环保教育主要是从身边的事做起。我们在学校给孩子讲垃圾要分类,如果家里没有这种做法,孩子可能就忘记这件事情了。如果学校讲了垃圾分类,家庭中也这样做了,孩子就容易养成垃圾分类的习惯,而且也不会觉得是件麻烦事。北京比较缺水,但是有的孩子不这样认为,他说:“我家住在19层,什么时候打开水龙头都有水流出来,我们每天晚上都在洗澡。”但是实际上北京的确是严重缺水的城市。如果孩子…  相似文献   

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晶晶 《家庭教育》2009,(4):20-20
酸奶的营养丰富,口感也非常受孩子欢迎,除了能直接饮用,酸奶也可以做出很多可口的美味来。  相似文献   

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《少年儿童研究》2010,(10):61-61
在理财学习过程中,学习的目的、学习的手段、学习成果的考核标准高度统一,都是围绕着钱。因此,如何让孩子得到钱和如何让孩子使用钱就成为影响孩子学习理财效果的关键。让孩子学习理财,同时让孩子对未来成人后的生活进行模拟,这需要有这样几个基本手段:  相似文献   

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袁坚 《父母必读》2021,(4):14-15
借助分类思维,不仅可以梳理绘本内容,还能让孩子宏观地把握整本书的框架。将分类思维延伸到现实生活中,可以提升孩子的分类思维能力,帮助孩子打开看待事物的新视角。分类思维是一种很基础也很重要,并且非常有用的思维方式,自幼儿园阶段就可以开始培养。孩子天生具有的秩序感会促使他对物品、人进行一定的分类,借助绘本和思维导图,我们可以更进一步地去拓展孩子在这方面的思维能力。  相似文献   

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从小对孩子进行情绪教育可以让孩子学习如何控制和表达自己的情绪,并用合适的方式发泄自己的情绪。这些技能不仅能让孩子获得更多的同伴交往机会,得到成人更多的关心和照顾,还能让孩子更好地应付今后人生中的各种困难和挫折,使孩子成为一个更加适应社会发展的优秀个体。  相似文献   

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马老师:看了这个专栏,很有帮助。我们也想咨询一个问题。暑假后,我们孩子就要入学了。现在最让我担心的就是,怕孩子入学后不爱学习。家长怎样做,才能让孩子爱学习?为了避免出了问题再补救,您能先给我们一点建议吗?  相似文献   

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