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高校图书馆信息用户网上教育的现状与发展 总被引：9，自引：1，他引：9
基于网络环境的图书馆信息用户教育是当前图书馆工作的重点。文章通过对我国“211工程”高校图书馆的调研，分析了当前图书馆信息用户教育网上实施情况的特点和存在的问题，并从教育规划、教育内容、教育形式、师资队伍、教育网络等方面提出了发展网络信息用户教育的几点建议。 相似文献
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网络环境下的高校图书馆用户教育 总被引：10，自引：0，他引：10
网络环境下的高校图书馆用户教育，是目前高校图书情报界研究的敏感点之一。本文在探讨网络环境及其对高校图书馆用户影响的基础上提出了网络环境下高校图书馆用户教育的新思路———三个加强，即，加强信息道德教育、加强计算机信息检索教育，加强英语教育 相似文献
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新时期图书馆读者服务工作之我见 总被引：3，自引：0，他引：3
本文分析了新时期图书馆的网络信息环境，对图书馆读者服务应该侧重于发展网络导引，网络参考咨询，信息开发，读者或用户教育以及如何开展这些工作做了初步探讨。 相似文献
4.
网络环境对图书馆信息伦理产生了重要影响。与传统图书馆伦理相比，网络环境下图书馆信息伦理的内涵和特点均有了很大变化。保证用户平等公正地获取图书馆信息资源、保护用户信息隐私、杜绝馆员滥用信息权力是网络环境下图书馆信息伦理建设的主要任务。为此图书馆需要在资源、制度、交流、监督、教育等多个方面加强和改进工作。 相似文献
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网络环境下高校图书馆的用户教育 总被引：5，自引：0，他引：5
网络技术的发展使图书馆的资源基础、服务方式和交流方式发生了根本性变化。高校图书馆在网络环境下要生存和发展，必须对用户进行新的教育，帮助用户提高信息意识，掌握网络信息检索技术。 相似文献
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网络环境下用户的需求与图书馆信息服务 总被引：1，自引：0，他引：1
分析网络环境下用户的信息需求与图书馆信息服务之间的矛盾，以及图书馆信息服务的现状。提出以用户为中心创立全新的、多元的和超时空障碍的图书馆信息服务模式是今后图书馆信息服务的发展趋势，并指出应发展虚拟用户，开展用户培训和教育，开拓图书馆信息服务领域。 相似文献
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图书馆信息伦理包括馆员信息伦理和用户信息伦理两个部分.本文从用户信息伦理的视角为出发点,针对网络环境下高校图书馆用户存在的一些伦理失范现象,指出了信息伦理教育的必要性和目标,并就此提出了图书馆对用户进行信息伦理教育的途径. 相似文献
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论高校图书馆对大学生信息用户的教育工作 总被引：14，自引：0，他引：14
网络信息时代各高校图书馆必须充分认识到对大学生信息用户的教育工作的重要性,本文分析了当前高校图书馆对大学生开展信息教育的现状及其原因,论述了对大学生开展信息教育工作的重要性,提出开展大学生信息用户教育的对策。 相似文献
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网络条件下的大学图书馆信息用户教育 总被引：36，自引：5，他引：31
清华大学图书馆信息用户教育研究课题组 《图书馆论坛》2003,23(6):228-231,209
在广泛调研基础上，结合对近几年来网络条件下用户教育发展的回顾，剖析了用户教育面临的问题、挑战和机遇。从中引出：用户教育是信息素养教育的重要组成部分；图书馆是信息素养培育的重要基地；应以信息素养教育的目标、内容为基础规划设计用户教育。 相似文献
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高校图书馆网络教育信息资源建设 总被引：1，自引：0，他引：1
信息技术的发展和网络的迅速普及，网络教育信息资源正成为信息用户必不可少的信息来源。介绍了高校图书馆可以借鉴的两种开放式网络教育资源建设模式，并对高校图书馆如何进行网络数字化教育信息资源建设提出了一定的建议。 相似文献
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网络环境下,图书馆用户信息行为日趋复杂和多样。对牡丹江师范学院部分师生的信息行为进行了调查分析,以期对图书馆的资源建设、用户培训等方面提出管窥之见,使高校图书馆用户信息获取质量、信息教育水平有所提高,以利于高校图书馆为用户提供更优质有效的信息服务。 相似文献
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网络环境下图书馆用户信息需求及服务对策 总被引：4，自引：0，他引：4
计算机网络的发展对图书馆的信息服务形成了一定的影响，在网络环境下，用户信息需求出现了新的变化。本文针对用户信息需求的新特点，提出了图书馆信息服务尤其需要加强的几方面工作，强调图书馆工作要以用户需求为中心。 相似文献
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本文揭示了网络环境下高校图书馆用户信息需求的五种特点，并根据这些特点提出了做好网络环境下高校图书馆信息服务工作的相应五项措施，以使图书馆的服务工作适应网络环境下用户对信息的需求。 相似文献
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廖金辉 《福建图书馆理论与实践》2005,(3):24-25,45
现代信息技术的迅速发展使图书馆的信息环境发生了巨大变化，随着网络的普及，网络资源越来越丰富，大学生成为网络用户群中最活跃的群体。如何培养学生的信息辨别能力，提高信息获取能力，遏制网络的负面影响，成为高校图书馆用户教育的主要问题。 相似文献
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我国高校图书馆网络用户教育现状研究 总被引：4，自引：1，他引：4
网络用户教育是图书馆通过网络对用户进行的教育，以培养用户获取信息的能力，达到提高献利用率的目的。对我国211工程91所重点高校图书馆网页进行了图书馆基本知识、献检索知识、数据库使用辅导、Internet、用户问题解答等方面的调查．进而对其网络教育进行分析，发现存在的问题。并提出对网络用户教育的一些建议。 相似文献
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网络环境下深化高校图书馆服务的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
面对网络环境给高校图书馆服务带来的机遇和挑战，本文论述了网络环境下深化高校图书馆服务的必要性和良好条件，并提出了深化高校图书馆服务的措施，即创新服务理念、开展高效的信息服务、拓展个性化的信息服务和做好用户教育工作。 相似文献
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信息时代的用户信息素养教育 总被引：1，自引：1，他引：0
信息素养是面向信息社会的每一个成员所必须具备的一种基本素质，图书馆必须发挥教育职能，对用户开展信息素养教育。阐述了图书馆用户素养教育的目标、教育内容、教育途径，以及图书馆员在用户素养教育中所担当的角色。 相似文献