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加强电子政务建设是建设服务型政府的重要组成部分。在电子政务建设与体系发展整体驶入快车道,以服务为导向的电子政务建设工作不断推进的同时,信息安全意识、网络漏洞、信息安全法律体系等方面都凸现了现阶段我国电子政务信息安全存在风险。要着重从人才培养、安全技术和产品的选择使用、法律保障体系建设等环节加以防范,切实保障电子政务信息安全。 相似文献
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王娟娟 《延边教育学院学报》2013,27(3):31-33
随着现代信息技术的快速发展,网络信息安全成为公众生活中必然面临的难题。从法律的视角对网络信息安全进行控制,是避免依靠技术防范危害网络信息安全行为缺陷的重大手段创新。梳理网络信息安全法律控制的必要性,剖析网络信息安全法律控制现状,是理性把握网络信息安全的法律控制路径的重要支撑。 相似文献
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信息安全法律法规课程分析及设置 总被引：1，自引：0，他引：1
刘益和 《内江师范学院学报》2010,25(2):90-93
结合单位的实际,分析了现有计算机专业课程特点和不足,讨论了高师计算机专业学生开设信息安全法律法规课程的必要性、可行性,分析了信息安全技术课程、与信息安全有关法律法规课程的特点．给出了高师信息安全法律课程的教学目标定位、设置方法． 相似文献
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从大学生个人信息安全教育角度出发,探讨大学生个人信息安全教育“教什么”的问题,即大学生个人信息安全课程内容。大学生个人信息安全课程内容应包括两部分内容：一是关于信息技术、个人信息安全以及个人信息相关的法律知识、伦理道德等相关知识组成的理论内容;二是信息技术技能操作、案例分析等实践环节。 相似文献
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大学生网络信息安全素养的面向客体可分为物的安全、个人信息安全、网络行为安全以及身心安全.大学生网络信息安全素养的构成要素包括网络信息安全意识、网络信息安全知识与技能、网络信息安全法律素养和网络信息安全道德素养.大学生网络信息安全素养的提升主要涉及大学生自身、学校和政府三个主体,这三个主体各有其自己的责任. 相似文献
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信息技术的不断发展为高校的教学科研工作带来不少便利,同时,由于网络化具有跨国界性、无主观不设防性和缺少法律约束性的特点,高校中的信息安全问题也日益突出,许多非法、有害信息在校园网络中进出,对高校信息安全的管理构成了严重威胁。本文简单说明了高校信息安全的概念,阐述了高校信息安全管理建设中存在的相关问题,指出面对信息安全威胁高校应采取的对策。 相似文献
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图书馆信息安全涉及法律、技术三个方面，当前我国应重点开发具有自主知识产权的安全技术和产品，建立我国自己的图书馆信息安全体系。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(2):150-152
互联网民营借贷平台是新兴的金融模式之一,由于目前存在缺乏专门法律制度、投资安全保障机制和信息安全保障,互联网民营借贷平台出现违规经营、信息安全受到威胁等诸多风险,甚至由此诱发投资者个人或聚众实施的暴力性犯罪,给社会经济发展与和谐稳定造成安全隐患。对此,需要从强化互联网民营借贷平台行业的自律监管功能、实行强制性投资本金保险制度和制定专门的互联网民营借贷平台管理法律等方面进行法律规制。 相似文献
10.
高校信息安全评估策略研究 总被引：4，自引：0，他引：4
信息安全评估是信息系统安全建设的关键步骤,也是进行信息安全规划、实施与管理的基础。结合高校信息化建设的现状,本文阐述了信息安全评估所要解决的问题,分析了目前在信息安全评估领域的主要方法,提出了集成化的信息安全评估的策略与思路,为有效进行信息安全评估提供了可行的方法。 相似文献
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论信息法的地位与体系 总被引：2，自引：0，他引：2
齐爱民 《华中科技大学学报(社会科学版)》2006,20(1):39-44
信息法将发展成为一个独立的法律部门。信息法律关系的客体是满足法律“确定性”要求的信息。信息法是调整特定信息关系的法律规范的总称,其学科体系包括信息产权法、信息交易法、信息保护法、信息公开法、信息管理法和信息安全法等六大部分。 相似文献
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儿童信息安全教育的目标旨趣,不只是要使儿童免受显性和隐性信息伤害,还要教育儿童不制造和发布对他人造成伤害的信息。在儿童信息安全教育的内容构建上,需要提高儿童自我信息保护的意识与技能,还要培育儿童信息法律、信息伦理的素养。当前儿童信息安全教育的实施存在困境,从教育环境方面看,不分级的信息制度、应试教育都对儿童信息安全教育的效果有负面影响;从师资动力方面看,由于信息代沟的存在,以及当前基础教育评价体系不合理,使实施儿童信息安全教育的教师在能力与动力两方面均有欠缺。 相似文献
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计算机网络技术的发展使信息安全受到严重的威胁。要解决信息安全应做到思想重视,技术完善,管理到位。新技术防火墙、入侵检测技术、网络杀毒技术的应用,是构筑信息安全系统不可或缺的因素。管理科学化、规范化是构筑信息安全技术的必由之路。 相似文献
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当前网络信息安全形势严峻,网络信息安全建设已成为信息化建设的重中之重。信息安全有三个要素：策略、管理、技术。网络系统的信息安全可划分为五个层次：物理层、网络层、系统层、应用层和管理层,每一层都要有相应的安全策略。 相似文献
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高校信息安全评估策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
信息安全评估是信息系统安全建设的关键步骤，也是进行信息安全规划、实施与管理的基础，结合高校信息化建设的现状，本文阐述了信息安全评估所要解决的问题，分析了目前在信息安全评估领域的主要方法，提出了集成化的信息安全评估的策略与思路，为有效进行信息安全评估提供了可行的方法。 相似文献
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针对高职院校档案信息网络化在实践过程中所出现的问题,阐述从档案信息资源开发、信息安全检查、形成网络、法律保证等方面进行改进。 相似文献
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简述了成人高校网上报名和网上考务管理的系统功能和实施过程。提出了网上报名是推动报名考试管理变革和流程创新的有效手段,认为要彻底实现网上报名,需要建立信息的资源共享机制,建立相应的组织机构,完善身份认证制度,建立健全电子信息安全的机构和法律、法规体系,最后展望了成人高校招生网上报名的发展前景。 相似文献