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《编辑学刊》1997,(2)
由于期刊事业的发展,特别是两个文明建设以及广大读者对期刊的要求日益提高,我们的期刊面临着不断地提高质量,以更好地为社会主义服务、为人民服务.期刊是靠人来办的,要办高质量的期刊,就要有一支政治上、业务上、文化素养上高质量的队伍.这就要求:一方面,要努力提高现有的编辑队伍的素养;另一方面,要不断培养年轻的队伍,以补充陆续离岗的人员。在新的形势下,如果仍采取以往的手工业方式培养人才,显然已不能适应。一些大学相继设立编辑专业,是适应这一客观形势的必然产物.现在,经过几年努力,辽宁教育出版社又出版了编辑出版专业系列教材.编辑专业的设置,对出版界来说,是具有开创意义的大事,专业系列教材的出版,同样是从无到 相似文献
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理工类教材编辑工作的要领李彩英理工类教材涉及的专业多，范围广，应用性强。怎样编好这类教材呢？下面结合笔者多年教材编辑工作的实践，谈几点意见。一、制定选题要经过调查研究大学出版社要从学校的教学实际出发，定期委派编辑人员到各系、教研室、教学和教材管理部门... 相似文献
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关于编辑的概念及其含义 总被引：2，自引：0，他引：2
编辑有几种不同的概念，有作为人员名称的编辑、职业名称的编辑、职务名称的编辑和责任编辑。作为人员名称的编辑的概念一般专指从事编辑工作的人；而作为职业名称的编辑是指编辑工作这一职业的简称；作为职务名称的编辑是指编辑人员中具有中级专业技术职务者；而责任编辑则是指全面负责某部书稿或某一版面、某一作品等编辑加工全过程，并具有独立发稿能力、对编辑出版该作品起主导作用，并对该作品的社会效益和经济效益负主要责任的编辑人员。上述编辑的概念，可分别适用于人员、职业、职务指称和确定编辑人员在作品编辑工作中的地位。 相似文献
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近数年来,我国高校中编辑专业教育发展迅速,已初具规模,社会上有相当大的影响。最初是在1984年,北大、复旦、南开三校率先成立了编辑专业。接着清华大学于1985年,中国科技大学、西安交通大学、河南大学于1986年,四川大学于1988年,武汉大学于1989年,还有其它单位,都相继设立编辑专业,招收本科生,个别单位招收研究生。这些办学单位多是我国历史悠久、实力雄厚的重点大学,编辑专业大都设在中文系(清华大学科技编辑专业亦设在该校中文系)。从高校办学的观点看,这是为使高校教育与社会应用相结合,是文科教育趋向应用化的表现。不 相似文献
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应该承认编辑学还不成熟,还在构筑之中,编辑理论研究的进程还在相当程度上影响着编辑专业教育的深度与广度。但学科的成熟度从来没有构成设置专业的障碍。学科不成熟而社会有迫切需求,专业便会应运而生,国外早已先于我们用本科生,研究生等方式培养编辑人员即可说明。反之,学科即使成熟.若社会需求很小,也不会设立专业。历史告诉我们,无论是自然科学还是社会科学,教育与科学的发展是相互促进的。科学研究依赖于社会和学校两股研究力量的相互配合和密切合作。许多学科的成长明显得助于大学 相似文献
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技术编辑,是书刊出版行业的专业技术人员,也是出版专业系列的专业技术职称之一。自1985年恢复对专业技术人员的技术职称评审和授予工作以来,书刊出版行业中相当一批从事技术编辑工作的专业人员通过考核和评审,被授予相应初、中、高级技术职称,体现了对技术编辑专业和从事这一专业的专业技术人员的重视。
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高等医学院校开办医学编辑专业的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
1984年北京大学、复旦大学、南开大学建立编辑专业,1985年清华大学、中国科技大学建立科技编辑专业,至今全国已有20余所大学开办了编辑出版专业,但高等院校设置医学编辑专业尚属空白. 相似文献
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编辑的专业方向决定选题的方向,对选题工作具有重要的意义.但出版社的规模、体制、经营方式、人员构成状况等对编辑专业方向与选题工作的有机结合具有很大的制约作用.例如,当出版社规模较大、编辑人员专业构成比较齐全的情况下,会让编辑做自己专业方向的选题;相反,则需要编辑具有把握跨专业选题鉴别的能力.在自己不擅长、不熟悉的领域做选题判断虽然很难,但笔者认为可以通过以下几点来化难为简,把握方向: 相似文献
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《编辑学刊》1993,(3)
《技术编辑概论》经上海市职称改革领导小组审定,是对出版专业系列的专业技术人员统一考核的课程之一。本文是该书的“绪论”。作者认为技术编辑是编辑部发稿后和付印前的出版物生产的工艺设计者和管理者。这是一种见解和主张,不少出版社正是这样作的。可是,在编辑部发稿前的编辑过程中,辅文的设计和处理,照片、图表的设计和处理,是不是属于技术编辑工作的范围呢?这些工作,通常是由助理编辑在编辑指导下进行的,往往人员流动性大。如果有一支固定的专职的技术编辑队伍,对提高图书质量是不是更有保证呢?据我们所知,前苏联一些多卷集的出版,就有类似技术编辑专业人员的设置。究竟应该怎么办?涉及专业人才的配置和技术编辑的培养目标,欢迎大家来稿讨论。 相似文献
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《军事记者》2002,(8)
据国家新闻出版总署透露,我国出版编辑专业行业将 首次对从业人员实行职业资格制度,首次出版专业职业资 格全国统一考试将于今年9月22日开始。 国家新闻出版总署有关部门负责人称:“凡是在图书、 音像、电子等出版单位中从事编辑、出版、校对等专业技术 工作的人员,都要参加人事部组织的全国统一的出版专业 职业资格考试,取得相应的出版专业资格。” 据了解,此次人事部与新闻出版总署出台这项政策实施后,出版专业将实行职业资格制度,今后不再组织进行初级、中级出版专业技术职称的评审工作,职称资格的评审制度将转化为统一的职业资格考取方式,用人单位则可根据 岗位的需要从取得出版专业职业资格证书的人员中自主聘 相似文献
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笔者作为试办全国首批大学编辑专业的成员,曾在1988年第4期的《编辑学刊》上发表了《大学编辑专业教学初探》一文,涉及了这个新专业产生的必然性、发展方向、教学安排、师资培养、教材建设等系列问题。文章刊出之后,引起了同仁及出版界的一点回音。在收到的不少来信中,对大学创办编辑专业的教学理论与实践,给予了足够的肯定与重视,同时,也对办学中的某些问题进行了进一步的探讨。可是,在这个专业度过了最艰难的摸索阶段之后,却又发生了不小的波澜。笔者很觉有必要再次谈到出版教育的问题,供出版 相似文献
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近几年来,随着我国出版事业的不断发展,编辑出版科学开始逐渐引起人的重视。短短几年的时间,以编辑出版科学为中心议题的各种学术会议相继召开,一些大学先后开设了编辑专业,报刊上关于编辑学的学术讨论也正在步步深入。所有这一切都表明,编辑人员的自我意识开始觉醒,他们对自己工作的性质、内容和价值有了新的认识,编辑工作已不再被认为是“简单的重复劳动”。不过,自从编辑出版界的有识之士提出开展编辑学研究以来,我们的注意力往往停留在图书编辑活动上,而对出版物中另一重要门类——杂志的研究,则显得有些不够。高等院校编辑专业的课程都以图书编辑为中心,发表在学术刊物上的编辑学论文也以探讨图书的编辑活动为主。在一部分同志看来,似 相似文献
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外语专业毕业生如何做好科技译文期刊的编辑工作 总被引：2，自引：2，他引：0
根据科技译文期刊对编辑人员的要求,阐述了外语专业毕业生做好科技译文期刊编辑工作应注意的事项,并针对外语专业毕业生在科技译文期刊编辑工作中的不足和优势分析了他们做好编辑工作的途径。 相似文献
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在评定编辑干部业务职称的时候,正确地理解和掌握评定职称的条件,维护编辑干部职称的严肃性,是一个十分重要的问题,也是作好职称评定工作的关键。从目前接触到的问题看,有三个值得注意的问题。一、学历与水平的关系问题。在评定职称中,适当考虑学历是必要的。一般地说,学历记载了一个专业人员学过的专业和大体达到的程度。在通常情况下,有大学学历者比有中学学历者的 相似文献