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为了更好地与国际信息安全专业接轨,我国信息安全专业的部分课程采用了双语教学形式。然而信息安全专业课在学习过程中本身具有一定的难度,加上英文的授课方式,使得学生的学习更加困难。以《数据库及安全》课程的双语教学为例给出了信息安全专业双语教学的意义,并对教材的选择和授课形式进行了讨论。最后根据《数据库及安全》课程双语授课经验,从教学形式、因材施教、师生互动、教师素质等方面给出了针对信息安全专业双语教学的几点建议。 相似文献
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机械设计课程的双语教学效果主要受到双语教材、师资水平、学生学习能力、教学方法等因素的影响。在双语教材、师资、授课学生均确定的条件下,教学方法的选择与应用则在很大程度上决定了双语教学的教学效果。经过双语授课实践,总结了循序渐进教学、互动教学、多媒体技术教学三种教学方法在机械设计课程双语教学中的应用经验,进行了教学方法评价,在收到良好教学效果的同时,为其他工科类专业课程的双语教学提供了有益的教学方法借鉴。 相似文献
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张曦 《山西财经大学学报(高等教育版)》2011,(4):58-61
通过管理科学课程双语教学的实践与研究,探索出了适合这门课程的双语教学模式、授课形式、教材、考试方法等,为管理科学的教学改革尤其为高校专业课程的双语教学提供了宝贵的教学实践经验。 相似文献
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基于四年的理论力学双语教学的经验,结合理论力学课程的特点,提出了在理论力学双语教学中应当采取的合理的教学理念,即课程内容为主,双语为辅:明确双语教学的目的:合理采用国外教材的教学体系;结合授课对象的实际情况,以学生为本的教学理念.考虑到双语教学的特点,对课堂授课的教学方法和手段,课程辅助教学环境对双语教学的影响也作了相应的阐述. 相似文献
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符运良 《海南广播电视大学学报》2008,9(3):54-56
文章从《数字电子技术基础》进行双语教学开设的学期、英文版教材的选取和合理使用、双语课堂教学的组织形式、双语课程的考评方法、《数字电子技术基础》双语教学面临的问题等方面进行了论述,同时对如何在专业基础课中融入英文授课,如何提高双语课程的教学质量进行了有益的讨论。 相似文献
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阐明了<计算机辅助工程设计>课程采用双语教学的必要性和可行性.针对当前双语教学存在的一些问题,例如,授课对象、教材建设、教学手段、双语师资队伍建设等,结合实践教学经验,对若干关键问题及其解决办法作了探讨,为推广<计算机辅助工程设计>课程双语教学提供参考. 相似文献
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本文从双语教学的定义及双语教学的课程选择,教材选择,授课形式及考核方法入手,结合双语教学实践,对双语教学的教学模式进行研究。 相似文献
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“计算机仿真技术基础”双语教学体会 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对本科专业课程计算机仿真技术基础两次双语授课的经验进行了总结,旨在与同行进行交流,以期共同提高。从作业、实验报告和考试成绩的情况看,两次双语授课的效果与同年级不同专业学生中文施教的效果没有明显差距,说明目前采用的双语授课模式是可行的。笔者最深的体会,是重教轻学的教学模式,在双语教学中遭遇巨大阻力,应该加强中国大学本科双语教学中教与学的规律研究,该研究必须考虑教师和学生的英语水平。 相似文献
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计算机专业开展双语教学的研究与探索 总被引：11，自引：0，他引：11
本文依据作者开展双语教学的实践，从课程设置、授课对象选择、教材选用、授课方法的优化等方面系统地论述了开展双语教学的有效途径。 相似文献
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双语教学是使用原版专业学科教材,运用外语授课的一个过渡性的阶段,即采用外、汉两种语言来讲授原版教材。拟在分析国际贸易课程开展双语教学的可行性、时间安排及教师要求的基础上,探讨了国际贸易课程双语教学如何有效地进行的教学方法。 相似文献
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《电路分析》双语教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
双语教学是当前我国高等教育改革的一项全新尝试,对其进行理论研究和实践探索正逐渐成为新的热点.基于《电路分析》双语教学的实践,对该课程开展双语教学的意义、教材选用、授课方式等问题进行了探讨. 相似文献
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为了提高食品加工高新技术课程的双语授课质量,从该课程实施双语教学的必要性、教学原则、教材选取、教学方法、多媒体教学手段、课堂组织、教辅资源利用及考核方法等方面,探讨了该双语课程的实践教学效果。 相似文献
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高校双语教学现状调查与对策思考 总被引：22，自引：0，他引：22
作为高等学校的部分课程采用国外具有代表性和先进性的英文原版教材．并采用英语授课的一种教学方式，双语教学已逐渐流行。双语教学必须选择合适的课程。根据学生的英语水平进行分类教学或分班教学，适当增加学时，灵活运用多样化的考试形式等．合理设置双语教学课程。 相似文献