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1.
成人学习和开放教育已经成为欧洲议程(EuropeanAgenda)的关键要素.为此,欧洲开展了旨在促进理解“开放教育”在未来如何提升成人学习的活动.文章呈现了活动的首批成果.文章指出开展成人学习必须应对两个主要挑战:学习者需要指导的程度,这依赖于学习目标;学习者需要认可和认证的范围.基于挑战,文章又呈现了四个非排他性的方案,以此解释开放成人学习的不同愿景和背景.其主要结论是,为了提高成人学习的质量,避免社会排斥的风险,政策制定者需要制定一个允许学习者在不同的学习情境之间灵活地进行转换的框架.此外,学习者还需要获得“开放教育胜任力”.最后,路线图中呈现了未来设想如何实现. 相似文献
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丁江 《苏州市职业大学学报》2002,13(3):18-21
提高大学生的心理素质是素质教育的一个重要方面。教育界一直十分重视对大学生的心理健康教育,社会对此亦非常关注。如何对大学生进行心理健康教育,早已成为理论研究和教育实践的一个重要课题。从这些年的心理健康教育实践看,效果不是很理想。我们应对大学生的心理问题和心理健康教育进行重新认识,探索符合心理发展规律的心理教育理念和模式。 相似文献
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史国生 《南京体育学院学报(社会科学版)》2010,24(6):19-23
运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对苏南富裕城镇群众的体育消费结构维度及其走向进行研究。结果表明：体育服装、器材等实物性体育消费仍是苏南富裕乡镇群众体育消费的主要内容,然后依次是参与性体育消费、观赏性体育消费和博弈性体育消费。调查还发现,参与型体育消费正在逐渐取代实物性体育消费的主导地位,成为多数当地民众未来增加投入的首选。 相似文献
4.
虚拟学习社区是实现网络教学的一个平台,对虚拟学习社区的理论与实践研究已成为教育技术领域的研究热点。笔者选择中国数据期刊网近十年的文献进行内容分析。通过对已有文章的统计分析,从文献的来源、作者频率以及虚拟学习社区的定义、分类、不同的研究视角（生态学、社会学、知识管理等）、社会网络交互、技术工具支持五大方面对目前国内虚拟学习社区的整体研究进行了把握,并对未来的研究趋势作了展望,以期对虚拟学习社区的研究贡献微薄之力。 相似文献
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杨〓琬 《广州体育学院学报》2015,35(3):109-113
在当前高等教育和体育事业快速发展的新形势下,高等体育教育面临提升质量、办出特色、建设一流的目标和要求,而管理是实现这些目标和要求的重要保障和基本手段。如何实现管理的现代化、科学化,是高等体育教育面临的一个重要任务和重大课题。以组织理论为理论框架,在系统分析组织理论的理论体系和主要模式的基础上,从宏观的教育行政和微观的学校管理两个层面,对高等体育教育管理的主要模式和发展历程进行研究分析,以探寻高等体育教育管理运行变化的轨迹。为现实高等体育教育改革提供借鉴,为预测和规划未来的发展提供理论支持。 相似文献
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熊杨敬 《长春教育学院学报》2015,(19):5-8
统计了2004-2014年国内教育学界对美国社区教育研究的学术成果,分别从文献回顾、研究内容、研究特点等三个方面对“中国知网”的中文核心期刊和CSSCI期刊中关于美国社区教育研究的论文进行梳理与分析,并展望了我国社区教育未来的研究方向,以期促进国内社区教育的研究。 相似文献
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陆志良 《滁州职业技术学院学报》2012,11(4):34-35,38
情商是一个人成长与成功道路上不可缺少的因素之一。从某种意义上说,它比智商更能决定一个人事业的成功。现在中职学校往往重视专业知识和技能的培养,却忽视了情商对孩子的影响。加强中职学校情商教育是非常必要的事情,应该成为中职学校教育的重要组成部分。文章从中职学生的情商现状,情商教育的重要性以及加强情商教育的途径等方面来进行探索研究。 相似文献
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少数民族双语教育研究综述 总被引：5，自引：0，他引：5
苏德 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(11):1-6
对双语教育研究 ,国外的各种研究比较热 ,研究成果亦很多。从国内的研究情况来看 ,人们曾经从教育学、心理学、语言学、文化学和民族学的角度 ,探讨双语教育的有关教与学等问题。这些研究和探讨 ,虽然涉及双语教育的方方面面的问题 ,展示了双语教育的历史及现实、理论与实践、现实与未来 ,但总的来看 ,国内对上述问题的研究目前还处于初期阶段 相似文献
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随着旅游业规模不断扩大,开发强度不断加强,旅游环境问题也愈演愈烈.而旅游环境容量的确定,是实现旅游业可持续发展的关键.因而本文对国内外旅游环境容量方面的研究进行综述和分析,从旅游环境容量的定义、研究内容和实践应用三个方面进行梳理,发现存在旅游环境容量定义不确定、研究方法尚未摆脱静态分析、研究结果未能满足实际测算与管理的需求等问题,并提出了以ROS、LAC及VERP为代表管理框架理念是未来旅游环境容量研究的新方向. 相似文献
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建国以来我国不同历史阶段的学校体育价值取向及未来走向研究 总被引：5，自引：0，他引：5
运用文献资料、专家访谈等研究方法,对建国以来不同历史时期学校体育教育价值取向及未来走向进行分析.研究发现,在不同历史阶段里学校体育呈现出重社会需要轻个人发展需要的教育价值取向.随着社会和教育的发展,面向未来社会发展对人才培养的新需要,在注重体质、心理等全面发展的基础上形成学生不同的个性和创新能力将成为今后我国学校体育教育价值取向的未来走向. 相似文献
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张少冬 《天水师范学院学报》2011,31(5):100-102
甘肃省属于我国西北落后地区省份,经济发展总体水平居全国后位,这种状况严重制约着本省教育经费的增长,主要表现为财政性教育经费支出总量小,个体家庭支付子女教育费用困难,社会力量投资教育的总体实力不强.要改变这种状况,必须加强本省经济建设,拓宽筹措教育经费的渠道,高效使用现有的教育经费,只有这样,才能有效缓解教育经费不足的困难,并增加教育经费的投入.现阶段甘肃省尤其要利用好国家"十二五"期间政策的帮扶机会,使本省经济在"十二五"期间获得较快发展,以增强教育经费投入的经济实力. 相似文献
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我国公共教育经费总量变化的特征与增长路径 总被引：1，自引：1，他引：0
周胜 《扬州教育学院学报》2012,30(2):43-47
1990年代以来,我国公共教育经费总量变化呈现出波动幅度较大、长期低于总教育经费增长、在总教育经费与财政支出中的比重先降后升、占GDP的比重偏低等特征.我国公共教育经费总量不足的原因不在于政府努力程度不够,而在于政府财政收入占GDP比例过低.基本路径是提高财政收入占GDP比例、加强教育财政预算管理、推进教育投入多元化. 相似文献
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关于南京市大学生体育消费现状的调查研究 总被引：9，自引：0，他引：9
运用问卷法、座谈法和数理统计法,对南京市十所高校大学生的体育消费意识、行为、结构、项目的现状进行调查研究,分析影响高校大学生体育消费的主要因素,旨在正确引导高校大学生进行合理的体育消费,推动高校体育教学改革和全民健身运动的发展。 相似文献
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日本的学前教育及其对我国的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
学前教育是基础教育的奠基阶段,和中国一衣带水的日本,其学前教育已经走在了世界前列。分析日本学前教育的法规体制、课程教学、师资培养以及经费投资状况,可以对我国学前教育事业的发展起到一定的启示作用。 相似文献
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教育均等化政策对收入差异影响的国际比较--美、韩经验借鉴和中国问题分析 总被引：1，自引：1，他引：0
巩真 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(2):117-123
美国教育的普及和均等化政策主要是以公共资金的大规模投入来确保初等和中等教育的普及;逐步减少公共资金投入在高等教育中的比重,同时鼓励私人投入来支持高等教育。韩国的做法主要是政府资金重点保证教育的均等化,私人资金重点保证教育的普及和效率,利用市场机制来保证资源的合理配置。教育的不均等是导致收入不均等以及生产效率低下的一个重要因素。目前中国解决由教育不均等引起的收入不均等的问题的关键并不是要不断提高公共教育开支占GDP的比重,而在于制定有效的调动私人资金进入教育领域的政策。 相似文献
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严昊 《玉溪师范学院学报》2007,23(5):54-63
自1862年中国开始创办现代意义上的学校以来,由于国家和民族的危亡,促使学校教育非常侧重实科教育,而人文素质教育在很大程度上却被忽视了。在中国日渐富强,中华民族开始走向世界的今天,传统的农业文明意识表现出了与现实素质要求的不适应性。这就给我们提出了一个民众教育模式的调整问题。公民教育,作为一个被世界各国普遍接受的大众素质培养方式,经过百年来的不断引入并赋予中国元素的本土化改造,正在形成逐渐完善的、提升中国公民人文素质的合理架构。各级学校积极开展公民素质教育的课程改革实践,真正把人文素质和科学素养统一成一个人才培养的有机整体,这才是国富民强的教育诉求。 相似文献
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我国普通高校关于健美操研究的现状及对策研究 总被引：6，自引：0，他引：6
吴翌晖 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(1):35-37
对1980年至2000年我国体育核心期刊发表的有关健美操类别的论进行了研究，分析了我国健美操理论研究的现状，探讨了形成我国健美操理论研究现状的因素。发现经过20多年的发展我国健美探的理论研究取得了一定的成绩，健美操理论框架基拳形成，但研究成果的数量和质量都有待于进一步的提高。同时对健美操理论研究今后的发展提出了相关的对策。 相似文献
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孙艳 《上海海事大学学报》2001,22(2):86-88
新时期的英语教学在教学理论研究、教学辅助工具和教学培养目标上有了新的发展。教学理论研究实现了五个转变从客体逐渐过渡到主体；从单学科理论支持发展到多学科理论支持、从侧重教语言的形式到侧重教语言的意义和功能；在高年级从语言技能教学转向内容教学、从劳动密集型教学转向高科技密集型教学。教学辅助工具拓展到多媒体教学，并以计算机辅助教学为代表。计算机教学既有长处，又有短处，并不能完全替代教师。英语专业教学培养目标首次被定位在培养复合型人才上。练好扎实的基本功是培养复合型人才的关键。 相似文献
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高职教育是高等教育的重要组成部分,其办学经费也是公共财政投入的重要组成部分。在现阶段,我国对高等职业院校的经费投入与其办学的绩效评价还处于探索阶段,导致教育投入的效能无法比较,效果无法科学、准确地评价。文章以教育经费投入与产出的绩效评价原则及相关指标体系的设置作为研究内容,提出绩效评价的指标体系及操作方法。 相似文献