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1.
在小学英语中,26个字母的教学是重中之重,是基础,是顺利通往英语成功学习大门的金钥匙。但多年来的教学经验表明,许多教师对26个字母的教学疏忽大意,多半采用了粗枝大叶、走马观灯的教学形式,加上学生在意识上不够重视等因素,出现了一些令人困惑的现象,这值得我们每位小学英语教师来共同关注、共  相似文献   

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在小学英语中,26个字母的教学是重中之重,是基础,是顺利通往英语成功学习大门的金钥匙。但多年来的教学经验表明,许多教师对26个字母的教学疏忽大意,多半采用了粗枝大叶、走马观灯的教学形式,加上学生在意识上不够重视等因素,出现了一些令人困惑的现象,这值得我们每位小学英语教师来共同关注、共同深思、共同探讨。那么,如何采取多种切实有效的方法来解决这一难题?  相似文献   

3.
字母教学是英语教学的重中之重,小学英语教学是英语教学基础中的基础。所以,英语教学的初始阶段一定要倍加重视字母教学。英语中一共有26个字母,每一个单词的拼写都离不开这26个字母,每一个句子都是由单词构成的。因此学好26个字母对于学生以后单词的拼写、句子的合成、文章的理解甚至是语言习得的方法都有很大的帮助。英语教学一方面是要培养学生学习英语的兴趣,另一方面是要锻炼学生的英语思维能力。从学生一开始接触英语就要使他们爱上这门语言,喜欢这门功课。而英语字母教学是学生认识英语时,教师为其推开的第一扇门。作为小学英语教师,要吸引他们不断地  相似文献   

4.
字母教学是英语入门的基础,是小学英语教学中的重要一环,包括26个字母的读音、字母的辨认和字母的书写三项内容。初学英语的学生对英语都怀有神秘感和好奇心,若教师机械、呆板地教学字母,学生会感到枯燥无味。这一阶段的教学,教师应给予足够的重  相似文献   

5.
在小学英语的教学中字母教学是最为关键的基础知识之一,英语字母是词汇教学的基础,也是听说读写的基础。英语中26个字母组成了各类词汇和句式,学好字母对单词的拼写、句式的合成以及文章的理解有显著的积极作用。另外,英语字母教学还能够提高学生的思维能力。本文主要阐述了小学英语教学中字母教学的重要性以及改善字母教学的途径与方式。  相似文献   

6.
英语26个字母是小学英语教学最基本的内容。在课堂上,教师如果只是单纯地引导学生通过模仿一背诵一书写这种机械的教学模式来学习字母,字母教学就难免枯燥乏味,学生感到沉重有余,却没有真正掌握。这不利于激发并保持学生学习英语的兴趣。那么,如何搞好字母教学,使英语字母教学焕发出生命  相似文献   

7.
字母是构成单词的基本单位,音素则是语音的基本要素。小学英语课堂教学是学生拼读能力培养的关键期。教师要在英语字母教学过程中渗透音素教学,贯彻自然拼读法,引导学生以巧妙的方式利用26个字母掌握基本拼读技巧,为发展学生拼读能力打下扎实基础。  相似文献   

8.
<正>英语字母作为英语构成的基本要素,是任何一个英语学习者必须掌握的基本知识,学好26个英文字母是英语学习的前提,它关系到英语学习的读与写、音与说的准确程度,也就是说,会说、会写是学好英语最关键的要素。因此,小学英语教学中字母教学是必须重视并且必须教好的内容,千万不能让学生一开始就落后在字母学习上,不能让学生学到的是不伦不类的英语。这就要求小学英语教师不论是从自身素质,还是从教学方法,都具备较高水平,确保字母教学的教学质量,为  相似文献   

9.
<正>字母在英语教学,特别是在小学英语教学中起着决定性的作用。其实小学英语并不难,说难就难在26个英语字母。所有的英语都是由这26个英语字母所组成的。只要让学生能很好地掌握好这26个英语字母,可以说他们就学好了英语的一半。小学生因为刚开始接触英语学习,而且本身所掌握的英语知识也十分有限,有效的字母教学,能够激发学生学习英语的积极性,养成良好的听、说、读、写的学习习惯,为学生进一步学习词、句、段、篇,提高语言能力,为终身学  相似文献   

10.
成都市盐道街中学英语教师刘永壁同志,三十年来,勤奋工作,在业务上精益求精。下面是她的语音教学经验。一、从元音字母突破,抓住要领,准确教好英语字母的名称她认为,要把48个国际音标教好,首先要把26个英语字母教好。因为,在26个英语字母名称的读音中,就包含了24个国际音标的音素,教好了26个英语字母名称,就等于  相似文献   

11.
英语学习的初始阶段必须注重字母的教学。在小学英语教学过程中,要处理好小学英语字母教学与词汇教学的关系,注重在小学英语字母教学中培养小学生的英语思维,加强在小学英语字母教学中对小学生英语听说能力的培养。这不但能帮助学生学会记忆英语单词,而且对培养学生的英语思维和听说能力起着重要作用。小学英语教师要采用合适的教学策略,重视字母教学,培养学生的英语学习能力。  相似文献   

12.
张彦 《生活教育》2014,(9):89-90
本文围绕小学中低年级英语字母教学的现状,探讨如何在小学中低年级英语字母教学中渗透语音知识,旨在帮助教师认识到中低年级英语字母教学的重要性,掌握字母教学的技巧,提高字母教学的效率。  相似文献   

13.
随着新课改的不断深入和实施,自然拼读法这种 有效的教学方法,已经在小学中年级英语教学当中得到了广泛 应用。自然拼读法的本质是采用 26 个英文字母来展开教学,通过字母的多种组合与排列寻找到最适合学生的英语教学方 法,让学生通过对字母的拼读来掌握英语词汇,促进学生英语 拼读能力的提升,有效地提高教学的质量和效率。本文主要和 大家探讨了自然拼读法在小学中年级英语语音教学当中的运 用,希望能够为广大的教学英语教师提供一点微薄的帮助。  相似文献   

14.
随着我国经济的持续发展,对外交往的日益频繁,真正使受教育者掌握好英语已成为现代教育不可推卸的责任。小学阶段正处于发展接近英语本族语语音和语感的最佳时期。因此教学中,教师要注重扎实训练,灵活运用,从而培养学生的英语能力。一、扎实训练1.如何扎实训练字母。26个字母说  相似文献   

15.
郭晓燕 《教师》2012,(22):85-85
在小学英语教学中,字母教学是英语学习的开端,对于培养学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性,培养良好的听说读写的学习习惯,提高语言学习能力等具有重要的意义。字母教学包括26个字母的读音、字母的辨认和字母的书写三项内容。  相似文献   

16.
如何激发学生对学习英语的兴趣,搞好小学英语的课堂教学,提高教学效益,是小学英语教师的共同任务。在字母教学中引入游戏,可以有效地调动学生学习的积极主动性,提高教学效益。本文列举了九种字母教学游戏,愿与同行交流。  相似文献   

17.
在小学英语教学中,字母教学是小学阶段的重点教学内容之一,也是小学生学习英语的基础。教师要针对小学生的年龄特点,尽可能采取多种生动活泼的教法,使小学英语字母教学真正做到教得轻松、学得愉快。  相似文献   

18.
在小学英语教学中,字母教学是小学阶段的重点教学内容之一,也是小学生学习英语的基础。教师要针对小学生的年龄特点,尽可能采取多种生动活泼的教法,使小学英语字母教学真正做到教得轻松、学得愉快。  相似文献   

19.
小学英语字母教学在整个小学阶段的英语教学中,乃至今后更高一级的英语教学中起着至关重要的作用,俗话说:"好的开头是成功的一半。"那么,我们作为小学英语教师,"如何给孩子们创设一个好的开头"是我们应当共同探讨的问题。对此,本文将对小学英语字母教学的重要性进行阐述,并据此探究一些较为有效的英语字母教学策略,在促使英语字母教学质量实现提升的前提下,为他们将来的英语学习奠定良好的基础。  相似文献   

20.
本文就小学英语字母教学中的几个主要问题现状,提出改变问题现状的方法和实施手段:安排的课堂教学容量要适中;注重字母发音的准确性;注重英语字母书写的规范性;多种方法辅助教学。作为英语教师对英语字母教学要给予足够的重视,要开动脑筋,让学生和字母交朋友,在游戏中学习,在合作中快乐。  相似文献   

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