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1．下列关于铜电极的叙述,正确的是
A．铜锌原电池中铜为负极,发生氧化反应
B．用电解法精炼粗铜时,粗铜作阳极 相似文献
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文章将传统实验与传感器技术相结合,利用氯离子传感器直接测量了原电池电解质溶液中Cl-的浓度,通过两电极Cl-浓度的变化,成功演示出了铜锌原电池中氯离子移动的实验现象。 相似文献
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影响镀层的质量有多种因素,镀层的质量由其机械、物理和化学性能体现出来,分别通过改变电镀液的组成、电镀时间、电流密度大小等条件电镀铜电极,并与锌电极构成Cu-Zn原电池,采用对消法测定其电池电动势的实验值,与理论值相比较,以选择铜电极电镀的最佳条件. 相似文献
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任圣颖 《中学化学教学参考》2023,(12):49-50
学生在学习锌铜原电池时常对Zn片电子为什么转移到Cu片上产生困惑,通过与氢氧燃料电池教材叙述对比发现,造成这种困惑的主要原因是由于教材没有给出“锌铜原电池为何能够引发”的叙述导致的;建议在锌铜原电池教学中,除了强调Cu电极的导电性,还应赋予Cu电极“催化剂”的角色,以解决学生的困惑;提出微观探析基础之上的微观探析思想。 相似文献
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一、实验数据处理型计算题例析例1为了测定某铜锌合金(即铜锌混合物)中锌的质量分数,某同学利用该合金与稀硫酸反应,进行了三次实验,所得相关的实验数据记录见表1.(实验中的误差忽略不计) 相似文献
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铝铜电池的制法和应用福州市福建师大化学系（３５０００７）林文修福建中山中学张珊珊铜锌电池又称丹尼尔（Ｄａｎｉｅｌ）电池，是最古老的原电池，其电池表示式如下：（一）式中ａｑ表示水溶液，ｓ代表固体．该电池的电极反应和电池反应如下：电极反应正极Ｚｎ（ｓ）、... 相似文献
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做铜锌原电池实验时,由于普通锌片中都含有杂质,所以用导线把铜片和锌片连接后浸到稀硫酸溶液中,锌片上仍有大量气泡。(锌和杂质构成原 相似文献
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张庆华 《商丘职业技术学院学报》2010,9(2):60-62
本文研究了糠醛在不同电压下,吸附在铜电极表面的SERS光谱．同时糠醛分子是以化学吸附的方式吸附在铜金属表面上的,而且我们用DFT理论对糠醛分子在铜电极上的SERS光谱进行了指认．实验结果表明,糠醛在铜电极表面的吸附方式随电极电压的改变而变化． 相似文献
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金属片电极与浸渍相应金属盐溶液的滤纸可以组成原电池。如用铜片、锌片、铅片和锡片4种电极组成的两个原电池整合在一个装置内,便于对比分析各电极反应,同时又能节约实验药品。该原电池具有整合度高、装置简易等特点,既有利于教师进行课堂演示,又方便学生自主进行实验。 相似文献
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多孔泡沫金属是一种具有多孔网状结构的新型功能材料,具有孔隙率高、比表面积大等特征。设计了四个实验案例,介绍泡沫金属在中学化学实验中的应用。用泡沫镍作为氢氧燃料电池的电极,可以在其孔隙结构中储存更多气体,延长放电时间。用泡沫铜卷曲后催化氧化乙醇,可增大接触面积,提高催化效果。用泡沫镍负载TiO2后,可用于紫外光催化分解甲醛。用泡沫锌与稀硫酸反应,可大大提高反应速率,证明反应物接触面积对速率的影响。 相似文献
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用微波炉进行一些过渡金属配合物的重量分析,比如铁、镍、钴、铜和锌含水配合物的脱水过程研究,对于过渡金属类含水配合物来说是一个简单方便的实验。该实验旨在帮助学生理解化合物结晶水的概念。 相似文献
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郝金声 《贵州教育学院学报》2006,17(2):60-62
高中化学原电池实验其实验效果与电极材料纯度、硫酸溶液浓度、温度、电极面积、电极间距离、外电路中的电阻以及电极的表面状态有关;锌电极上产生气泡是由于在锌电极上同时存在Zn-2 e→Zn2 ,2H 2 e→H2,两反应竞争的结果。 相似文献
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大家知道,锌是能够置换溶液中铜离子的: CU~(2 ) Zn=Cu十Zn~(2 )至于铜氨溶液中,铜离子已成络合中心离子,势必使溶液中铜离子的浓度大为降低,那么,锌能否置换铜氨溶液中的Cu~(2 )离子呢? 我做了如下实验:取0.5M的硫酸铜溶液10ml,滴加浓氨水,制得蓝色铜氨溶液,然后,加几颗小锌粒,可发现铜氨溶液颜色逐渐变淡,最后变成无色,同时锌粒表面变黑,铜沉积在锌粒表面。实验证明,锌是可以把铜氨溶液中铜离子置换出来的。 相似文献
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a．氢气性质（比空气轻）的演示实验改进。我们用实验证明氢气比空气轻时,一般都吹肥皂泡,但若只根据书本上演示,氢气的流速控制不好,肥皂泡很难吹好,难度较大。但如按图1演示,则做起来轻松,现象明显、效果好。 b．用实验证明金属活动顺序时,常用金属与盐溶液反应。如证明"锌比铁活泼,铁比铜活泼,锌可以置换铁,铁可置换铜",采用锌片浸入铁盐的溶液中,再将铁片浸入铜盐的溶液中,这样做,因为锌、铁都是银白色,现象不太明显。我采用磁铁吸引锌片（不能吸引）,将薄锌片浸入硫酸亚铁溶液中,一会儿取出,干燥,再用磁铁吸引,则… 相似文献
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用铜离子选择电极测定蜂蜜与 SB试剂反应后剩余的二价铜离子 ,计算出蜂密中还原糖的含量。该方法准确、快速、简便 ,是一种可行的蜂蜜鉴别方法 相似文献
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１改进目的a．通过幻灯机的投影来增大实验的可见度。b．通过该实验，来说明金属活动顺序。２实验器材幻灯机，培养皿，将铜片、铁片、锌片分别剪成其对应的元素符号Cu，Fe和Zn。３实验步骤先展示用铜片、铁片、锌片剪成其对应的元素符号，再把它们放在培养皿中，倒入少许稀H２SO４或稀HCl，放在幻灯机上投影，并用玻璃棒指示哪是铜片、铁片和锌片，根据铜、铁、锌的元素符号来加以区别，让学生观察反应的快慢程度，其中气泡最多、反应最激烈的是锌，其次是铁，没有气泡的是铜，再让学生排列出金属活动性顺序。４实验改进的优点仪器简便… 相似文献